Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 12. Понятие и основания ⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
Административной ответственности Часа Цель семинарского (практического) занятия – раскрыть особенности административной ответственности как вида юридической ответственности. 1. Понятие административной ответственности. 2. Нормативное основание административной ответственности. 3.Административные правонарушения: понятие и признаки. Основная литература 1, 2, 3 Дополнительная литература: Нормативные правовые акты 1, 7, 26, 34, 35, 36, 43, 85 Контрольные вопросы: 1. В каких случаях наступает административная ответственность? 2. Возможна ли административная ответственность без вины? 3. Можно ли привлечь к административной ответственности за бездействие? 4. Можно ли применение мер административного пресечения считать применением административной ответственности? 5. К каким категориям лиц не применяется административная ответственность? 6. На основе, каких критериев созданы главы особенной части КоАП РФ? 7. Можно ли за одно деяние привлечь к административной и дисциплинарной ответственности одновременно? 8. Можно ли за одно деяние привлечь к административной и гражданской ответственности одновременно? 9. Как соотносятся нормы КоАП РФ, АПК РФ, ГПК РФ, НК РФ в регулировании административной ответственности? 10. Если арбитражный суд рассматривает дело о привлечении юридического лица к административной ответственности, делает ли он это в порядке, установленном АПК? Почему? Задания: 1. Изучить предлагаемую к данной теме литературу. 2. Раскройте сущность оснований административной ответственности: - нормативное; - фактическое; - процессуальное. Приведите не менее двух примеров по каждому основанию. 3.Перечислите, за какие виды административных правонарушений могут нести ответственность должностные и юридические лица. Задачи: Задача 1 1.Главой администрации субъекта Российской Федерации 6 мая 2004 года принято постановление «О мерах по совершенствованию регулирования в сфере автомобильного транспорта». В соответствии с данным постановлением водители, управляющие транспортными средствами на основании доверенностей, не зарегистрированных в подразделениях ГИБДД, а также управляющие незарегистрированными мопедами, привлекаются к административной ответственности. Прокурор района обратился в суд с заявлением о признании недействительным данного постановления главы администрации субъекта Российской Федерации, считая его противоречащим требованиям действующего законодательства. Должен ли суд удовлетворить заявление прокурора и признать незаконным постановление главы администрации?
Задача 2 Является ли административным правонарушением: 1.Факт доставления в медицинский вытрезвитель 2.Неявка по повестке на заседание административной комиссии 3.Отказ пройти медицинское освидельствование при управлении транспортным средством в состоянии опьянения. 4.Отказ пройти медицинское освидетельствование при употреблении наркотических средств. 5.Неявка в суд по повестке лица, привлекаемого к административной ответственности.
Тема 17. Основы административно- правовой Организации государственного управления В современных условиях Часа Цель практического занятия – раскрыть понятие, элементы, функции и методы административно-правовой организации государственного управления. 1.Сущность административно-правовой организации государственного управления. Элементы административно-правовой организации государственного управления экономической, социально-культурной и административно-политической сферами. 2.Разграничение компетенции в области управления между органами исполнительной власти РФ и её субъектов. 3.Функции государственного управления. Соотношение государственного управления и регулирования. 4.Методы государственного управления. Основная литература 1, 2, 3 Дополнительная литература: Нормативные правовые акты 1, 2, 9, 21, 49, 50, 51, 52, 54, 66, 72, 73 Задания: 1.Проанализируйте Федеральный конституционный закон " О Правительстве Российской Федерации". Определите, каковы полномочия Правительства РФ в сфере экономики; в области бюджетной, финансовой, кредитной и денежной политики; в социальной сфере; в сфере науки, культуры, образования; в сфере природопользования и охраны окружающей среды; в сфере обеспечения законности, прав и свобод граждан, борьбы с преступностью, по обеспечению обороны и государственной безопасности РФ; в сфере внешней политики и международных отношений. Какие функции и методы государственного управления реализует Правительство РФ. 2.Сделайте анализ правовой основы взаимоотношений Правительства РФ, федеральных министерств, других федеральных органов исполнительной власти с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Какие функции и методы государственного управления при этом реализуются. 3.Раскройте следующие вопросы: - принципы защиты прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора); - полномочия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления в области защиты прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора); - требования к организации и проведению мероприятий по контролю. 4.Проанализируйте Водный кодекс Российской Федерации. Раскройте вопрос: " Государственное управление в области использования и охраны водных объектов". 5.Охарактеризуйте систему органов исполнительной власти субъекта РФ (Кемеровской области). Каковы основные полномочия высшего исполнительного органа государственной власти субъекта РФ в экономической, социально-культурной и административно-политической сферах? 6.Проведите анализ полномочий Федеральной антимонопольной службы как субъекта межотраслевого управления. 7.Раскройте формы управленческих связей (общее подчинение, прямое подчинение, непосредственное подчинение, оперативное подчинение и др.) на примере Федерального закона " О внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации". 4.2.2. Темы семинарских (практических) занятий для студентов, обучающихся по сокращенной программе на базе высшего профессионального образования (8 часов) Тема 5. Административно-правовой статус органов Исполнительной власти Часа Цель семинарского (практического) занятия – раскрыть понятие, систему и структуру органов исполнительной власти.
1. Понятие, функции и основные признаки исполнительной власти. 2. Понятие и содержание административно-правового статуса органа исполнительной власти. Система органов исполнительной власти в Российской Федерации. 3. Президент Российской Федерации и исполнительная власть. Конституционные полномочия Президента РФ в сфере деятельности исполнительной власти и ее органов. Взаимоотношения Президента РФ и Правительства РФ. 4. Правительство Российской Федерации. Осуществление функций исполнительной власти Правительством РФ. Состав и структура федерального Правительства. Компетенция Правительства РФ и организационные формы его деятельности. 5. Система и структура федеральных органов исполнительной власти. 6. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. 7. Территориальные органы федеральных органов исполнительной власти в субъектах федерации. Правовое положение, создание, реорганизация и ликвидация территориальных органов в субъектах федерации. Основная литература 1, 2, 3 Дополнительная литература: Нормативные правовые акты 1, 2, 9, 46, 47, 48, 49, 63, 64, 65, 66, 79, 80, 81, 83, 84 Контрольные вопросы: 1. Что понимается под единой системой исполнительной власти в РФ? При помощи каких административно-правовых средств она обеспечивается? 2. Какое место занимает Президент РФ в системе исполнительной власти? 3. Назовите признаки, отличающие орган исполнительной власти от других государственных органов и государственных учреждений. 4. Какие виды государственно-властных полномочий Вы знаете? 5. Что понимается под делегированием полномочий и в каких административно-правовых формах оно осуществляется? 6. Каково соотношение понятий «исполнительный орган государственной власти» и «орган государственного управления»? 7. Какие виды органов входят в единую систему исполнительной власти субъекта РФ? 8. Какие виды федеральных органов исполнительной власти созданы в городах и районах?
Задания: 1. Изучить рекомендуемую к данной теме литературу. 2.Перечислите ключевые функции Правительства РФ и раскройте основные полномочия Председателя Правительства РФ. Также попробуйте определить ключевые направления совершенствования деятельности Правительства РФ по стабилизации экономического положения в РФ. 3.Назовите основные полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти. Укажите, где они закреплены. Необходимо ли, по вашему мнению, совершенствовать вышеуказанные полномочия? Если да, то раскройте направления и пути их совершенствования. 4.Проанализируйте две конституции и два устава субъектов РФ по выбору и на их основе раскройте правовое положение и систему органов исполнительной власти указанных субъектов. 5.Раскройте систему и структуру органов исполнительной власти области и автономного округа на конкретных субъектах РФ. 6.В зависимости от характера функций и полномочий федеральные органы исполнительной власти могут условно сведены в следующие группы: органы, осуществляющие руководство отраслями; Продолжите дальше - 2), 3), 4), 5)... 7. Дайте правовую характеристику ниже перечисленных органов исполнительной власти по следующим юридическим основаниям - в соответствии с федеративным устройством; по характеру компетенции; по порядку разрешения подведомственных вопросов; по характеру функций и полномочий: -МВД РФ; -департамент образования области; -налоговая инспекция края; -администрация области; -Правительство республики; -Федеральное агентство лесного хозяйства России; -департамент сельского хозяйства области. 8.Из приведенного ниже перечня органов выберите и укажите органы исполнительной власти и подразделения: - прокуратура края; - администрация государственного унитарного предприятия; - УВД по г. Кемерово; - школа; - областная администрация; - федеральная служба; - управление транспорта и связи области; - отдел образования района; - сельская управа; - НИИ; - областная больница; - администрация города; - хлебозавод № 12; - правовое управление области; - сберегательный банк. 9.На основе нормативных правовых актов, регулирующих систему и структуру органов исполнительной власти субъекта РФ, где Вы проживаете, раскройте схематично структура органов исполнительной власти. 10.Составьте схему подчиненности следующих органов: а) Правительство РФ, ФСБ, областная администрация, райвоенкомат, Министерство обороны, главное финансовое управление области, финансовый отдел администрации района, областное военкомат, Генеральный штаб; б) Правительство РФ, администрация края, Пенсионный фонд РФ, Министерство здравоохранения и социального развития РФ, департамент охраны здоровья населения обл. администрации, пенсионный фонд области, отдел социальной защиты населения области. 11.Председатель Правительства РФ своим решением в форме распоряжения образовал новое министерство и назначил его руководителя, а также по представлению заместителя Председателя Правительства освободил от должности министра юстиции РФ. Правомерны ли действия Председателя Правительства? Каков порядок образования, реорганизации и ликвидации федеральных органов исполнительной власти? Каков порядок назначения и освобождения руководителей федеральных органов исполнительной власти? 12. Отвечая на занятии, студент Крылов так раскрыл систему федеральных органов исполнительной власти: - министерства; - государственные комитеты; - комитеты; - службы; - надзоры; - инспекции; - федеральные центры; - агентства; - федеральные комиссии; - главные управления. Как Вы считаете, прав ли студент Крылов? Дайте правовой анализ ответа.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 711; Нарушение авторского права страницы