ТЕМА 4 : ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Вопросы для обсуждения:

1. Цели, принципы, содержание, методы и формы воспитания.

2. Сущность правового воспитания, его цель, задачи и организация. Формы и методы правового воспитания.

3. Методика правового воспитания обучающихся.

 

Темы докладов:

1. Деонтологическая подготовка в системе юридического образования.

2. Профессиональные деформации субъектов юридической деятельности. Пути профилактики и преодоления.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить, проанализировать и обобщить инновационный опыт юридического вуза / факультета (по выбору) по организации правового воспитания на основе публикаций в периодической печати

 

Основная литература

1. Виленский, В.Я. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе: учебное пособие. – Изд. 2-е / В.Я. Виленский, П.И. Образцов, А.И. Уман; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 192 с.

2. Громкова, М. Т. Педагогика высшей школы [Текст]: учеб. пособие для доп. образования проф. учеб. заведений и пед. вузов / М. Т. Громкова.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 446 с.: ил., табл.

3. Дьяченко, М. И. Психология высшей школы [Текст]: учебное пособие / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович, С. Л. Кандыбович.- Минск: Харвест, 2006.-414 с.

4. Левитан, К.М. Юридическая педагогика: учебник / К.М. Левитан. – М.: Норма, 2011. – 432 с.

5. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для вузов непед. специальностей / Б. З. Вульфов, В. Д. Иванов, А. Ф. Меняев и др.; под ред. П. И. Пидкасистого.- М.: Юрайт, 2011.- 502 с.

6. Педагогика и психология высшей школы [Текст]: учеб. пособие для вузов / М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, Л. Д. Столяренко и др.; под ред. М. В. Булановой-Топорковой.-Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 512 с.

7. Пионова, Р. С. Педагогика высшей школы [Текст]: учеб. пособие для пед. специальностей вузов / Р. С. Пионова.-Минск: Университетское, 2002.- 254 с.

8. Попков, В. А. Теория и практика высшего профессионального образования [Текст]: учеб. пособие для доп. проф. пед. образования / В. А. Попков, А. В. Коржуев; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова.- М.: Академический проект, 2010.- 339 с.

9. Прикладная юридическая педагогика в органах внутренних дел: учебник для курсантов и слушателей образоват. учреждений МВД России юрид. профиля / под ред. В.Я. Кикотя, А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 512 с.

10. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности: Учеб. пособие по направлению и специальностям психологии / С. Д. Смирнов.- М.: Академия, 2005.- 393, [1] с.

12. Современные образовательные технологии: учебное пособие / коллектив авторов; под ред. Н.В. Бордовской. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2013. – 432 с.

13. Сорокопуд, Ю.В. Педагогика высшей школы: учеб. пособие для магистров, аспирантов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки по программе " Преподаватель высшей школы" / Ю.В. Сорокопуд. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 541 с.

14. Столяренко, А. М. Юридическая педагогика: Курс лекций / Ассоц. авт. и изд." Тандем".- М.: ЭКМОС, 2000.- 495 с.

15. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».- М.: Ось-89, 2013.- 208 с.

16. Шарипов, Ф.В. Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие / Ф.В. Шарипов.- М.: Логос, 2012. – 448 c.

17. Юридическая педагогика: Учеб. для вузов по специальности 021100 " Юриспруденция" / В. Я. Кикоть, А. М. Столяренко, С. А. Беличева и др.; Под ред. В. Я. Кикотя, А. М. Столяренко; Моск. ун-т МВД России.- М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2004.- 895 с.

Дополнительная литература

Антонова, С. Г. Современная учебная книга. Создание учебной литературы нового поколения [Текст]: учеб. пособие для вузов по направлению " Кн. дело" и специальности " Изд. дело и редактирование" / С. Г. Антонова, Л. Г. Тюрина.- М.: Логос, 2001.- 287 с.

Вербицкий, А. А. Инварианты профессионализма: проблемы формирования [Текст] / А. А. Вербицкий, М. Д. Ильязова.- М.: Логос, 2011.- 287 с.: ил., табл.

Вербицкий, А. А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции [Текст] / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова.- М.: Логос, 2010.- 334 с. Громкова, М. Т. Педагогика высшей школы [Текст]: учеб. пособие для доп. образования проф. учеб. заведений и пед. вузов / М. Т. Громкова.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 446 с.: ил., табл.

Инновационные технологии в образовании [Текст]: монография / Н. Р. Жарова и др.; под ред. Н. Р. Жаровой; Юж.-Урал. гос. ун-т, Нижневартов. фил., Каф. Информатика; ЮУрГУ.-Челябинск: Издательский Центр ЮУрГУ, 2011.- 109 с.: ил.

Креативная педагогика: Методология, теория, практика [Текст]: монография / А. И. Башмаков и др.; под ред. В. В. Попова, Ю. Г. Круглова.- М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011.- 319 с.

Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения: Учеб. пособие для вузов по специальности 033400 " Педагогика" / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова; Под ред. Т. С. Паниной.- М.: Академия, 2006.- 175 с.

Сорокопуд, Ю.В. Педагогика высшей школы: учеб. пособие для магистров, аспирантов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки по программе " Преподаватель высшей школы" / Ю.В. Сорокопуд. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 541 с.

Чошанов, М. А. Инженерия обучающих технологий [Текст] / М. А. Чошанов.- М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011.- 239 с.: ил., табл.

 

Обеспечение законности в правоохранительной деятельности

 

1. Личные права человека и возможность их ограничения в деятельности правоохранительных органов.

2. Экономические права человека и возможность их ограничения в деятельности правоохранительных органов.

3. Политические права человека и возможность их ограничения в деятельности правоохранительных органов.

4. Судебный контроль, осуществляемый районным (городским) судом по жалобам субъектов процесса на досудебных стадиях процесса ( ч.3 ст. 29 и ст. 125 УПК РФ).

5. Судебный контроль, осуществляемый вышестоящим судом в порядке апелляционного, кассационного, надзорного производства и по вновь открывшимся обстоятельствам.

6. Судебный контроль, осуществляемый судом в стадии исполнения приговора в целях уточнения или корректировки приговора (ст.ст. 397, 398, 400 УПК РФ).

7. Прокурорский надзор за исполнением законов.

8. Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.

9. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.

10. Прокурорский надзор за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.

11. Участие прокурора в рассмотрении дел судами.

12. Обязанности и права полиции.

13. Применение полицией отдельных мер государственного принуждения.

14. Применение физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.

15. Общие полномочия войск национальной гвардии.

16. Специальные полномочия (меры принуждения), реализуемые войсками национальной гвардии.

17. Полномочия войск национальной гвардии по обеспечению режимов чрезвычайного положения, военного положения и правового режима контртеррористической операции и полномочия, связанные с участием в контртеррористической операции.

18. Применения военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии физической силы, специальных средств, оружия, боевой и специальной техники.

19. ОРМ, основания и условия их проведения.

20. Основания и порядок судебного рассмотрения материалов об ограничении конституционных прав граждан при проведении ОРМ.

21. Использование результатов оперативно-розыскной деятельности.

22. Доказательства и доказывание.

23. Возбуждение уголовного дела.

24. Предварительное расследование.

25. Общие правила производства следственных действий.

26. Меры процессуального принуждения.

27. Ответственность за противодействие сотруднику правоохранительных органов.

28. Ответственность сотрудников правоохранительных органов за нарушение законности.

 

Методика расследования преступлений

Методические указания

Курсовая работа является одним из видов отчета магитстрантов о проделанной самостоятельной работе по изучению курса дисциплины. Результаты курсовой работы позволяют оценить полноту и правильность усвоения теоретического материала. Подготовка курсовой работы предполагает подробное и глубокое изучение максимально возможного количества научной литературы имеющейся по данному вопросу. Использование при написании работы только учебников исключает возможность получения положительной оценки

При ответе на вопрос необходимо обратить внимание на пробелы правового регулирования, правовые коллизии. Не следует переписывать содержание учебных пособий по криминалистике, уголовному процессу а также комментариев к УПК РФ; в равной степени недопустимо копирование рефератов и курсовых работ из сети Internet. В таких случаях работы не будут зачтены . При оценке работы будет учитываться наличие собственных выводов, предложений по совершенствованию законодательства, использование современных публикаций. Для иллюстраций ответов следует использовать примеры из практической деятельности органов и давать их правовую характеристику. Предполагаемый объем работы - 20-25 листов машинописного текста (формат А-4), при компьютерном наборе - размер шрифта - 14, интервал - 1, 5.

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: