Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Перечень объектов контроля и оценки.
Критерии оценки: оценка «отлично» выставляется студенту, если ответ полный, развернутый и верный оценка «хорошо», если ответ полный, но допущены незначительные неточности; оценка «удовлетворительно», если ответ неполный, с 1-2 ошибками оценка «неудовлетворительно», если ответ не соответствует содержанию вопроса, с допущением грубых ошибок. Устный опрос по теме 2.3 « Природа и экология» Название раздела « Социально – культурная сфера» 4.6.1. Текст задания: 1. Знать лексический материал по теме. Составить небольшой рассказ о методах защиты окружающей среды. 3. Проработать текст по теме « Защита окружающей среды» 4. Знать какие существуют общественные организации для защиты окружающей среды.
4.6.2. Время выполнения задания: 18 минут Перечень объектов контроля и оценки
Критерии оценки: оценка «отлично» выставляется студенту, если ответ полный, развернутый и верный оценка «хорошо», если ответ полный, но допущены незначительные неточности; оценка «удовлетворительно», если ответ неполный, с 1-2 ошибками оценка «неудовлетворительно», если ответ не соответствует содержанию вопроса, с допущением грубых ошибок. Контрольная работа № 2 по теме 2.3 « Природа и экология» Наименование раздела « Природа и экология» Время выполнения: 40 минут.
ЭТАЛОН ОТВЕТОВ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ№ 2 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ « ЭКОЛОГИЯ» 1 ВАРИАНТ 1Задание 1. b 2. e 3. c II ЗАДАНИЕ: 1. Экологи стараются сохранять землю, воздух и воду чистыми. 2. У нас имеется только определенное количество свежей воды и чистого воздуха и мы должны их беречь. 3. Если мы не прекратим загрязнение воздуха и воды, деревья и цветы не будут расти, рыба погибнет в грязной воде. III ЗАДАНИЕ: 1. Since ancient times Nature was the source of people s life. 2. Large cities with thousands of smoky industrial enterprises pollute the air we breathe in and the water we drink. 3. For thousands of years people lived in harmony with environment and they thought that natural riches were unlimited. 4. The development of civilization increased man s harmful interference in nature. II ВАРИАНТ I ЗАДАНИЕ: 1. d 2. e 3. b II ЗАДАНИЕ: 1. Люди работают над тем, чтобы сделать землю чище, но они должны работать над этим еще больше. 2. Фабрики должны прекратить загрязнение воздуха, рек и озер отходами производства и химикатами. 3. Экологические проблемы касаются каждого. Мы должны помнить, что каждый может с делать что – либо, чтобы их решить. III ЗАДАНИЕ: 1. Every year world industry pollutes the atmosphere with about 1000 million tons of dust and other harmful substances. 2. As a result some rare species of animals, birds, fish and plants disappear forever, a number of lakes and rivers dry up.
3. The pollution of air and destruction of the ozone layer are the results of man s attitude towards Nature.
4. The protection of the environment is a universal concern Критерии оценки: - оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он набрал 16 – 17 баллов..……………………………….….; - оценка «хорошо» …13 – 15 баллов …………………………… …………………………………….…….; - оценка «удовлетворительно» 9 – 11 баллов……………………………….………………………….….; оценка «неудовлетворительно» …меньше 12 баллов.……………………………………………………………
Устный опрос по теме 2.4 « Молодежь в современном обществе» Наименование раздела « Социально – культурная сфера» 4.7.1. Текст задания: 1. Знать лексику по теме. 2. Знать виды хобби на английском языке. 3. Знать названия неформальных молодежных движений. 4. Рассказать об одном из видов молодежных движений ( готы, панки, хиппи, и т. д.)
Время опроса 20 минут. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 781; Нарушение авторского права страницы