X. Habla de tu casa y apartamento.

Ejercicios

I. Pon los verbos ser y estar en el tiempo y la persona adecuados:

1. Yo (ser) estudiante del Instituto.

2. Nosotros (ser) estudiantes.

3. Mi prima y yo (ser) de la misma edad.

4. Mi habitació n (estar) bien amueblada.

5. Mis padres ya (ser) viejos.

6. Mi hermano (estar) casado con Marí a.

7. (Nosotros) (ser) aficionados a la mú sica.

8. Tus tí os (estar) jubilados.

9. (Nosotros) (ser) amigos.

10. Uds. (estar) en uno de los Institutos pedagó gicos de la ciudad.

11. ¿ (Estar) Ud. casado? - Sí, (estar) casado.

12. Mi abuelo (ser) 2 añ os mayor que la abuela.

 

II. Completa las frases con una forma correcta de ser o estar:

1. Yo... soltero.

2. Su hermano... ingeniero.

3. Mi amigo... agró nomo.

4. (Nosotros)... estudiantes.

5. Mis abuelos... jubilados.

6. (Vosotros)... en la sala de lectura.

7. Mi sobrino... aficionado al tenis.

8. Pedro... en la biblioteca.

9. Tus padres... comerciantes.

10. Mi padre... militar.

11. ¿ Dó nde... Paco?

12. ¿... ingenieros tus tí os?

13. ¿ En qué curso... Ud.?

 

III. Sustituye los puntos por las preposiciones adecuadas:

1. Los abuelos... Pablo tienen 3 nietos.

2. Marí a vive... una casa... 5 pisos... ascensor.

3. Vivimos... San Petersburgo.

4. La ventana... mi habitació n da... el parque.

5. El parque está cerca... nuestra casa.

6. Mi hermana trabaja... un instituto... investigació n cientí fica.

7. Trabaja... ingeniero.

8. Mi amigo y yo somos... la misma edad.

9. Los estudiantes... nuestro instituto toman parte activa... el trabajo social.

10. Mi madre trabaja... profesora.

11. Mi abuela cuida... la casa.

12. Somos aficionados... la mú sica.

13. Escuchamos la mú sica clá sica... mucho gusto.

14. Juana está casada... Antonio.

15. Mi sobrina tiene 8 añ os y estudia... la escuela primaria.

 

IV. Sustituye los puntos por las palabras adecuadas:

1. Los domingos en casa de los Ivanov... los amigos y... la televisió n.

2. Nuestro apartamento tiene todas las....

3. Vivimos en uno de los nuevos... de San Petersburgo.

4. Mi habitació n está bien....

5. El instituto de... está cerca de nuestra casa.

6. La mujer de mi hermano... el españ ol en uno de los institutos pedagó gicos.

7. Mi sobrina va....

8. Tu primo... en la Universidad y... beca.

9. Frecuentamos los conciertos del....

10. Mi madre... de la casa.

11. Somos... a la literatura.

12. Vosotros practicá is....

13. A veces mi sobrina toca....

14. ¿... beca vuestro amigo?

15. Por la noche... escuchar la radio.

16. Tengo que... una carta a mis amigos.

 

V. Haz frases con las siguientes expresiones:

tomar parte en, estar soltero, ser aficionado a, el añ o que viene, tener beca, estar casado con, cuidar de la casa, ser 10 añ os mayor que....

 

VI. Sustituye los puntos por las palabras o expresiones siguientes:

Frecuentar, practicar deportes, ser aficionado, enseñ ar, el jardí n de infancia, soler, pasar el tiempo, estar jubilado, ir a la escuela, estar amueblado, el instituto de investigació n cientí fica, estar casado, dar al patio.

1. Mi primo... literatura en la Universidad Pedagó gica Hertzé n de San Petersburgo.

2. ¿... tu sobrina los conciertos del Conservatorio?

3. Las habitaciones de los Ivanov....

4. Mis abuelos no trabajan, ya....

5. Mi prima tiene 6 añ os y va a....

6. El añ o que viene mi hermano menor tiene que....

7. Muchos jó venes de nuestro paí s....

8. Por la tarde nuestra familia... escuchar la mú sica.

9.... está cerca de nuestra casa.

10. ¿ Con quié n... Juan?

11. ¿ Có mo... su cuarto?

12. ¿ Qué ... Gonzá lez en el instituto Energé tico?

13. Eugenio... con mucho gusto en casa de los Stepá nov.

14. El hermano mayor de Pedro... a la literatura.

VII. Haz preguntas a lo marcado en negrilla:

1. Mis hermanos son aficionados a los deportes.

2. Las ventanas de nuestro apartamento dan a la calle.

3. El camarada Petrov es obrero.

4. Es Ivanov.

5. Mis padres trabajan de ingenieros.

6. Mi primo está casado con Marina.

7. El añ o que viene el nieto mayor de André s va a ir a la escuela.

8. Nuestro amigo se llama Antonio.

VIII. Contesta a las preguntas:

1. ¿ Es numerosa la familia de Alejandro Petrov?

2. ¿ Dó nde vive la familia de Alejandro Petrov?

3. ¿ Cuá ntos pisos tiene la casa en que viven los Petrov?

4. ¿ Hay ascensor en la casa?

5. ¿ Cuá ntas habitaciones tiene el apartamento de los Petrov?

6. ¿ Tiene el apartamento todas las comodidades?

7. ¿ Adonde da el balcó n de la habitació n de Alejandro?

8. ¿ Dan al patio las ventanas de otras habitaciones?

9. ¿ Có mo está n amuebladas todas las habitaciones? 10. ¿ Qué hay en el cuarto de Alejandro?

11. ¿ Qué son sus padres?

12. ¿ Cuá ntos añ os tienen los padres?

13. ¿ Toman parte los padres en el trabajo social?

14. ¿ Qué es el hermano mayor de Alejandro?

15. ¿ Con quié n está casado?

16. ¿ De qué trabaja su mujer?

17. ¿ En qué instituto trabaja su mujer?

18. ¿ Qué enseñ a en el instituto?

19. ¿ Có mo se llama su hija?

20. ¿ Cuá ntos añ os tiene?

21. ¿ Có mo es el sobrinode Alejandro?

22. ¿ Va a un jardí n de infancia?

23. ¿ Cuá ndo tiene que ir a la escuela?

24. ¿ Dó nde estudia la hermana menor de Alejandro?

25. ¿ Cuá ntos añ os es menor que Alejandro?

26. ¿ En qué curso está?

27. ¿ Có mo estudia?

28. ¿ A qué es aficionada?

29. ¿ Frecuenta las discotecas?

30. ¿ Está n jubilados los abuelos de Alejandro?

31. ¿ Cuá ntos añ os es mayor el abuelo que la abuela?

32. ¿ Dó nde viven los tí os de Alejandro?

33. ¿ Son campesinos?

34. ¿ A qué escuela van sus primos?

35. ¿ Trabaja la tí a de Alejandro?

36. ¿ De qué trabaja el marido de la tí a?

37. ¿ Cuá ntos añ os tiene Alejandro?

38. ¿ En qué instituto y en qué facultad estudia?

39. ¿ Practica deportes?

IX. Traduce al españ ol:

1. Мой старший брат — военный. Ему 25 лет. Он женат. Его жена — инженер. Она работает в НИИ.

2. Сколько лет вашему двоюродному брату? Он старше Вас? — Нет, мы ровесники. Ему 21 год. Он студент II курса Университета. — Как его зовут? — Его зовут Юрий. Юрий занимается спортом. Он увлекается футболом.

3. Кто это? — Это Степан Иванов. — Кто он? — Он агроном, живет за городом. — Он женат? — Нет, он холостяк.

4. Моя двоюродная сестра и я — ровесники. Нам по 23 года.

5. Кем работает ваша племянница? — Моя племянница работает врачом.

6. Моей матери 55 лет. Она на 6 лет моложе отца. Она на пенсии и ведет домашнее хозяйство.

7. В будущем году мы должны принять участие в работе этой лаборатории.

8. По вечерам моя семья обычно собирается в столовой и слушает радио.

IX. Cuenta el texto.

X. XI. Habla de tu familia.

 

La Casa

Mijaí l Ivanov invita a sus amigos. Mijaí l habita en una casa nueva. La casa tiene nueve pisos. Mijaí l vive en el sexto. É l y sus invitados suben en el ascensor. El apartamento de los Ivanov es muy confortable. Tiene agua corriente caliente y frí a, gas, calefacció n central, cuarto de bañ o, telé fono. Los dormitorios y el comedor son muy espaciosos y claros. Sus ventanas dan a la calle. El balcó n de la cocina da a un gran patio con un hermoso jardí n.

La casa de Mijaí l está bien amueblada. En una de las habitaciones hay un bonito juego de dormitorio de color claro y estilo moderno: una cama de madera, un armario ropero, un tocador con un gran espejo, una mesita de noche y una butaca. Sobre la mesita de noche hay una lá mpara de sobremesa. En el suelo, una alfombra. La cama está cubierta con una colcha de seda. En esta habitació n hay, ademá s, un escritorio y estantes con libros.

El juego de comedor es tambié n moderno: una mesa ovalada extensible, un aparador, un trinchero y media docena de sillas. En un rincó n el centro musical sobre una mesita, en el otro, el televisor con el video.

En el cuarto de los niñ os hay una cama, un sofá, una librerí a y una mesa de escribir. En ella preparan sus lecciones los hijos de Mijaí l. Cubren las ventanas cortinas de cretona.

La nevera está en la cocina. Y el lavarropas en el cuarto de bañ o.

 

Vocabulario ▼

Habitar = vivir

ascensor, m — лифт

confortable -удобный

la calefacció n central -центральное отопление

espacioso - большой

dar a. .. - выходить на

... amueblado –обставленный мебелью

el juego de dormitorio - спальный гарнитур

el armario ropero - шкаф для одежды

tocador, m — туалет (мебель)

butaca, f - кресло

la lá mpara de sobremesa - настольная лампа

colcha, f- покрывало

el juego de comedor - столовый гарнитур

trinchero, m — сервант

rincó n, m — угол

 

Frases utiles ▼

invitar a alguien - приглашать кого-либо

las ventanas dan a... -окна выходят на...

estar bien amueblado -быть хорошо обставленным

tome mis señ as - запишите мой адрес

llamar a la puerta -звонить (стучать) в дверь

Pase, pase - проходите, проходите

¿ Se puede? - Можно?

Temo molestarle. - Боюсь Вам помешать.

Nada de eso. - Ничего подобного.

 

Ejercicios

I. Haz frases con las palabras y expresiones siguientes:

en ascensor, muy confortable, dan a, agua corriente, a mis amigos, caliente y frí a, en el sexto, un gran balcó n, un gran jardí n, claras y espaciosas, nada de eso.

II. Completa las frases:

1. Subo a mi apartamento en....

2. Mijaí l tiene un apartamento....

3. Las ventanas de esta casa dan....

4. En el cuarto de bañ o hay agua....

5. Mi casa tiene....

6. En el patio de mi casa hay....

7. Vivo en el....

8. Las habitaciones de mi apartamento son....

9. El balcó n de la cocina....

10. Yo invito a....

11. ¡ Buenas tardes, Mijaí l! ¿ Se puede? —..., Pedro.

12. Nicolá s, mi esposa y yo le... mañ ana a cenar con nosotros.

13. Hace poco me he trasladado. Toma mis nuevas....

14. Hijo, abre la puerta. Alguien....

15. En nuestro apartamento hay muchos....

16. Temo molestarle. — No, ....

III. Haz preguntas a lo marcado en negrilla:

1. Invita a sus amigos.

2. É l vive en el quinto piso.

3. Los amigos suben en el ascensor.

4. La casa es muy confortable.

5. El bañ o tiene agua caliente.

6. Yo no tengo telé fono.

7. Las ventanas dan a la calle.

IV. Pon los verbos en el Presente de Indicativo:

1. Yo (vivir) en una casa nueva.

2. La ventana del dormitorio (dar) al patio.

3. Tú (subir) al sexto piso en ascensor.

4. En el cuarto de bañ o (haber) agua caliente y frí a.

5. En la habitació n (haber) un juego de dormitorio.

6. En el comedor (haber) seis sillas.

7. La nevera y el lavarropas (estar) en la cocina.

8. Las cortinas de cretona (cubrir) las ventanas.

9. La cocina (tener) un balcó n.

10. La cama (estar) cubierta con una colcha.

V. Contesta a las preguntas:

1. ¿ Có mo es el juego de dormitorio de Mijaí l?

2. ¿ Có mo se llaman los muebles del comedor?

3. ¿ De qué muebles consta el juego de comedor?

4. ¿ Qué cubre la cama?

5. ¿ Qué hay en el suelo?

6. ¿ Dó nde está n el centro musical y el televisor?

7. ¿ Dó nde preparan las lecciones los hijos de Mijaí l?

8. ¿ Qué cubre las ventanas?

9. ¿ Tiene Mijaí l nevera y lavarropas? ¿ Dó nde está n?

10. ¿ En qué casa y en qué piso vive Mijaí l?

11. ¿ Cuá ntas habitaciones tiene?

12. ¿ Có mo es su apartamento?

13. ¿ A dó nde dan las ventanas del apartamento?

VI. Completa las frases con las preposiciones necesarias:

1. Yo siempre invito... mis amigos... mi casa.

2. La ventana... su habitació n da... el parque.

3. El apartamento... mi amigo es muy confortable.

4. El cuarto... bañ o está ... el segundo piso.

5. Los dos balcones... nuestro apartamento dan... el jardí n.

6. La familia... los Petrov vive... Moscú.

7.... uno... los rincones está el televisor.

8. La mesita... noche está ... la cama.

9. La mesa está cubierta... un mantel.

10.... la mesa está la lá mpara... sobremesa.

11.... la biblioteca hay muchos estantes... libros.

12. El juego... el dormitorio es muy moderno.

13.... la mesita... noche está el televisor... el video.

14. Mi hermano prepara sus lecciones... la mesa... escribir.

VII. Contesta a las preguntas:

1. ¿ Có mo es tu casa?

2. ¿ Cuá ntos pisos tiene?

3. ¿ En qué piso habitas tú?

4. ¿ Subes tú en ascensor o a pie?

5. ¿ Es grande tu apartamento?

6. ¿ Es confortable?

7. ¿ Cuá ntas habitaciones tiene?

8. ¿ Son claras las habitaciones?

9. ¿ Dan las ventanas a la calle o al patio?

10. ¿ Tiene agua caliente y frí a?

11. ¿ Tienes el gas, la calefacció n central y el telé fono en casa?

12. ¿ Có mo está n amuebladas las habitaciones?

13. ¿ Tienes tu propia habitació n?

14. ¿ Qué muebles hay en ella?

15. ¿ Dó nde haces los deberes y a dó nde invitas a tus amigos?

VIII. Traduce al españ ol:

A.

Мы живем на шестом этаже. В нашей квартире есть центральное отопление. Окна спальни и столовой выходят на улицу. В столовой лежит большой красивый ковер. Столовый и спальный гарнитуры в современном стиле. На письменном столе стоят настольная лампа и радиоприемник. Раздвижной овальный стол находится в столовой между дверью и окном. В кухне стоит холодильник, а стиральная машина — в ванной комнате.

Б.

1. Открой дверь, кто-то звонит.

2. Проходите, проходите, пожалуйста.

3. В четверг я приглашаю Вас к нам на ужин.

4. Я боюсь, что помешаю тебе. — Проходи, ничего подобного.

5. Разрешите? — Проходите, проходите.

6. Куда выходят окна этой комнаты? — Во двор.

7. У нас большая просторная квартира.

8. Они живут на десятом этаже и пользуются лифтом, чтобы подняться к себе на этаж.

9. В моей комнате диван, шкаф для белья, письменный стол, стул и книжные полки, полные книг.

10. У нас в доме пять этажей.

11. У него небольшая, но уютная квартира.

IX. Cuenta el texto.

XI. Cuenta el texto.

XII. Habla de tu dí a de trabajo.

 

Un dia de descanso

 

Mañ ana es domingo, mi ú ltimo dí a de descanso. Me levantaré má s tarde que de costumbre. Como siempre haré gimnasia, me ducharé. Mi madre preparará el desayuno y mi hermana menor le ayudará. A las 9 de la mañ ana toda nuestra familia se reunirá en el comedor para desayunar. Nadie se dará prisa.

A las 10 vendrá a nuestra casa mi amigo. Estudiamos juntos. Es un buen deportista. Le gusta esquiar y lo hace muy bien. A mi tambié n me gusta esquiar pero esquí o peor que é l. Esta vez esquiaremos en el parque que está no lejos de nuestra casa. Mi hermana irá con nosotros. Es una buena esquiadora y participa en todas las competiciones de la escuela. Tambié n sabe patinar y va frecuentemente a la pista de patinaje.

En invierno en el parque está muy hermoso. Los á rboles está n cubiertos de nieve. Cuando hace buen tiempo, allí hay muchos aficionados a los deportes, niñ os y adultos con esquí s y patines.

De costumbre esquiamos unas tres horas. Regresamos a casa a eso de las 4 de la tarde cansados pero contentos. Despué s del paseo por el parque tenemos mucho apetito. Nos lavamos las manos y nos sentamos a la mesa. Comemos. De primer plato tomamos sopa de carne, de segundo plato, pollo con puré y de postre, compota con galletas.

Despué s de comer descansamos un rato. Charlamos, conectamos la radio, escuchamos la mú sica o miramos el ví deo.

Cuando hace mal tiempo pasamos los dí as de descanso en casa o vamos a los conciertos de los grupos musicales modernos o a la discoteca. Tambié n vamos al teatro. Preferimos ir al teatro dramá tico. A veces vamos a museos y exposiciones. Mr Elista mucho el museo Ruso que está en nuestra ciudad y siempre contemplo las obras de arte ruso con gran interé s.

Algunas tardes nos visitan los amigos de nuestra familia. Pasamos el tiempo muy alegremente. Mi hermana toca el piano. Cantamos y bailamos, hablamos de las ú ltimas peliculas, espectá culos o conciertos. El tiempo pasa deprisa. Vi es larde. Acompañ amos a nuestros amigos hasta la parada del autobú s que está a dos pasos de nuestra casa. Nos despedimos de nuestros amigos y nos decimos: " Hasta pronto". Volvemos a casa. Conecto la TV. Despué s de ver la tele apago la luz y me acuesto.

 

Vocahulario ▼

ayudar — помогать

reunirse — собираться

nadie — никто

esquiador, m — лыжник

competició n, f — соревнование

adulto, m — взрослый

patines, m — коньки

cansado — усталый

conectar — включать

exposició n. f — выставка

contemplar — смотреть, созерцать

acompañ ar - провожать; сопровождать

apagar - выключать

luz, f — свет

pintura, f — живопись

patinador, m — лыжник

entonces — тогда, в таком случае

Frasen utiles ▼

 

de costumbre - обычно

darse prisa — спешить

esta vez — на этот раз

estar cubierto de — быть покрытым чем-либо

tener mucho apetito — иметь хороший аппетит

con gran interé s — с большим удовольствием

hasta pronto — до скорого свидания

Lo siento mucho — я очень сожалею

sin falta — обязательно

Ejercicios

I. Conjuga los verbos de las siguientes frases en el Futuro Simple:

Saber bailar bien; hacer un trabajo de laboratorio; venir a casa de sus amigos; tener que tomar parte en las competiciones.

II. Pon los verbos en el Futuro Simple:

1. ¿ A qué hora sale Ud. de casa?

2. ¿ Cuá ndo resuelves los problemas de quí mica?

3. Los alumnos tienen que hacer los trabajos de laboratorio a tiempo.

4. Los amigos vienen a nuestra casa a las 8 de la noche.

5. Mi prima trabaja de profesora en una escuela.

6. Hago los ejercicios de la lecció n en la sala de lectura.

7. El balcó n de la habitació n da a la calle.

8. Esta vez voy al teatro con mi sobrina.

9. Los alumnos de nuestra clase participan en las competiciones de esquiadores.

III. Sustituye los puntos por las preposiciones adecuadas:

1. Nos duchamos... agua frí a.

2. ¿ Ayudas tú ... tu madre? — Sí, siempre ayudo... mi madre.

3.¿ ... qué hora vienes... casa... tu amigo?

4. Preferimos esquiar... el parque que está cerca de nuestra casa.

5. La pista... patinaje... nuestro parque es muy grande.

6. Vais... el teatro... vuestros amigos.

7. Me gusta mucho esquiar... el bosque.

8. Los deportistas... nuestra escuela toman parte... el campeonato de la ciudad.

9.... invierno los campos está n cubiertos... nieve.

10 Esperan... sus amigos... la parada... el tranví a.

11.... costumbre mi padre se afeita... la maquinilla.

12. Despué s... el paseo... el bosque comemos... mucho apetito.

13. Ud. se sienta... la mesa... escribir una carta... sus parientes.

14.... el Ermitage contemplamos... interé s las obras de los pintores españ oles.

15. El tiempo pasa muy alegremente y... prisa.

16. Acompañ á is... vuestros tí os... la parada... el autobú s.

17. Volvemos... casa... pie.

18.... veces leo esta revista deportiva.

19. Siempre escucho las ú ltimas noticias... gran interé s.

20. La biblioteca está ... dos pasos... el metro.

21. Muchos de nosotros son aficionados... la mú sica.

22. Nos despedimos... nuestros amigos... la parada... el trolebú s.

23. Salimos... casa siempre muy temprano.

24.... las 9... las 3 estoy... la escuela.

25. Estos problemas... matemá ticas son muy difí ciles.

26. Unos 20 minutos vamos... autobú s.

 

IV. Sustituye los puntos por las palabras o expresiones siguientes:

acompañ ar, volver, conectar la radio, las exposiciones, un rato, sentarse, hace buen tiempo, de costumbre, ir, estar cubierto, preferir, esquiar, patinar, venir, darse prisa, reunirse, ducharse, ayudar, apagar la radio.

1. Siempre... a nuestra madre.

2. Voy al cuarto de bañ o para....

3. A las 9 en punto en la clase... todos los alumnos.

4. Hoy es domingo y nosotros no....

5. Por la tarde... a casa de mi amigo para estudiar.

6. En invierno muchos habitantes de nuestra ciudad... y... en el parque.

7.... visitar la pista de patinaje que está cerca de nuestra casa.

8. En invierno todos los á rboles del bosque... de nieve.

9. El añ o que viene nosotros... a Españ a.

10.... mi padre regresa a casa a las 4 de la tarde.

11. Cuando... vamos a la pista de patinaje.

12. A las 7 de la noche toda la familia... a la mesa para cenar.

13. Despué s de cenar escucho... la radio.

14. ¿ Visita Ud.... del Museo Ruso?

15. Para escuchar las ú ltimas noticias....

16. Mi hermano mayor y su esposa... a casa siempre muy tarde.

17. Tengo que... a la abuela hasta su casa.

18. Antes de acostarme....

V. Indica los sinó nimos de las palabras en negrilla:

1. La tí a Elena regresará a casa a las 7.

2. ¿ Cuá ntas habitaciones hay en su apartamento?

3. ¿ Quié n tomará parte en las competiciones de patinadores?

4. Suelo desayunar a las 8.

VI. Indica los antó nimos de las palabras en negrilla:

1. ¿ A qué hora te levantas?

2. ¿ Son viejos tus tí os?

3. ¿ Se duerme Ud. temprano?

4. Me pongo la camisa y los pantalones.

5. La madre apaga la luz y sale de la habitació n.

VII. Forma la faniilia de las palabras y haz frases con ellas:

Desayunar, comer, cenar, el deporte, esquiar, patinar.

VIII. Completa las frases:

1. Esta vez tenemos tiempo y no....

2. Cuando hace buen tiempo....

3. La pista de patinaje está ....

4. Nos, reuniremos en el comedor para....

5. Despué s de esquiar mucho....

6. El añ o que viene tendremos que....

7. En invierno muchos niñ os....

8. Suena el despertador y....

9. Despué s del paseo por el parque regresamos a casa....

10 Despué s de comer descansamos... y luego....

11 Lo siento mucho pero....

 

IX. Haz las preguntas correspondientes:

1. Sí, siempre me acuesto a las 11 de la noche.

2. Asamos los domingos en el parque.

3. Mi hermano menor sabe patinar pero no sabe esquiar.

4. Para ir al gimnasio tomo el autobú s.

5. Van a la escuela a las 9 menos cuarto.

6. Hacemos preguntas al texto.

7. No, mi sobrina es alumna del primer grado.

8. Si, sus abuelos está n jubilados.

9 Por la tarde conectamos la radio y escuchamos las ultimas noticias.

10. Los padres descansan en Crimea.

11. El añ o que viene iremos a Españ a.

12. Pedro estudia en el quinto grado.

13. Mis amigos visitará n el Museo Ruso la semana que viene.

14. El domingo que viene iré a la pista de patinaje.

X. Haz pequeñ os relatos con las palabras y expresiones siguientes:

Hace buen tiempo, la parada del autobú s, reunirse, ir, los alrededores de la ciudad, un amigo, un esquiador, pasar el tiempo.

El domingo, reunirse, los tres amigos, ser aficionados a la pintura, ir, la exposició n, contemplar, con gran interé s, las obras, regresar a casa, contento.

Los parientes, venir, la casa, por la noche, bailar, charlar, escuchar la mú sica, saber, tocar el piano, esta vez, ir, el conservatorio, escuchar, el primer concierto de Chaikovski, estar contento.

XI. Contesta a las preguntas:

1. ¿ A qué hora te levantas el domingo?

2. ¿ Quié n prepara el desayuno?

3. ¿ Tienes una hermana menor?

4. ¿ Ayuda ella a la madre?

5. ¿ Tienes muchos amigos?

6. ¿ Estudian ellos en la misma clase que tú?

7. ¿ Qué prefieres, esquiar o patinar?

8. ¿ Esquí as bien?

9. ¿ Esquí a tu hermana peor que tú?

10. ¿ Dó nde esquí as?

11. ¿ Dó nde prefieren esquiar los habitantes de tu ciudad?

12. ¿ Está hermoso el bosque en invierno?

13. ¿ Hay muchos aficionados a los deportes en el parque en invierno?

14. ¿ Sabes patinar?

15. ¿ Está cerca de tu casa la pista de patinaje?

16. ¿ Esquí as frecuentemente?

17. ¿ Tienes mucho apetito?

18. ¿ Descansas despué s de la comida?

19. ¿ Fumas?

20. ¿ Qué tiempo hace hoy?

21. ¿ A qué teatro prefieres ir?

22. ¿ Frecuentas museos y exposiciones?

23. Te gusta a ti el Museo Ruso?

24. Se reú nen los amigos en tu casa?

25. ¿ Sabes bailar?

26. ¿ Qué bailes prefieres?

27. Acompañ as a tus amigos hasta su casa?

28. ¿ Conectas la radio o el TV por la noche?

29. ¿ Escuchas o miras las ú ltimas noticias cada noche?

30 ¿ Có mo pasas tu dí a de descanso?

XII. Traduce al españ ol:

1.В выходной день вечером после прогулки я прихожу домой, умываюсь, ужинаю и с большим удовольствием слушаю музыку. Я предпочитаю классическую музыку русских композиторов.

2. Его старший брат — хороший спортсмен. Он умеет хорошо кататься на коньках и ходить на лыжах.

3. Ты должен поспешить: друзья уже тебя ждут.

4. Обычно они катаются на лыжах в парке, а сегодня ими поедут в пригороды.

5. Каток далеко от вашего дома?

6. Ваш брат спортсмен? Чем он увлекается?

7. После прогулки по парку мы возвратимся домой усталые, но довольные. Мама приготовит нам обед, и мы поедим с большим аппетитом.

8. Я часто прихожу к своим друзьям. В воскресенье мы собираемся, танцуем, поем, разговариваем. Мы прощаемся и говорим: " До встречи".

9. В котором часу ты возвращаешься домой? — Около 5 часов вечера.

10. Мне нравится вечером включить радио и послушать музыку.

11. На трамвайной остановке я прощаюсь со своими друзьями, сажусь в трамвай и еду домой.

12. Мой старший брат — студент авиационного института. Его зовут Андрей. Он женат и живет у своей жены. Мой брат — прекрасный лыжник. Он участвует во всех

соревнованиях института. Он увлекается также живописью и часто посещает выставки. Андрей умеет хорошо танцевать и петь. У него много друзей.

13. Вы курите? — Да, курю. — А Ваш младший брат? Он тоже курит.

14. Вы включаете радио и слушаете с большим интересом спортивную передачу?

15. Мы поговорим немного, затем я провожу дядю до остановки и пойду на каток.

16. Уже 10 часов, мы должны поторопиться.

17. Мне очень нравятся окрестности нашего города зимой, когда поля и леса (los campos у bosques) покрыты снегом.

18. Зимой в парках и окрестностях города много взрослых и детей с лыжами и коньками.

19. В 11 часов вечера я включаю радио, гашу свет, ложусь в постель и тотчас засыпаю.

XIII. Cuenta el texto.

XIV. Habla de tu dí a de descanso.

 

La hora

EI reloj nos señ ala la hora. El dí a tiene veinticuatro horas. I.i hora tiene sesenta minutos y el minuto, sesenta segundos. Siete dí as forman lo que se llama una semana. El añ o i omprende 52 semanas y uno o dos dí as. Los nombres de los dias de la semana son: lunes, martes, mié rcoles, jueves, viernes, sá bado y domingo. Refrá n: En martes, ni te cases, ni te embarques quiere decir que se considera, en Españ a, el martes como dí a aciago. El sá bado y el domingo son dí as de Insta o de descanso. Los demá s dí as, llamados lectivos o l.iborales, se consagran al trabajo.

El añ o se divide en doce meses, pero no todos ellos iienen el mismo nú mero de dí as. Tienen treinta dí as los meses de abril, junio, septiembre y noviembre; treinta y uno: enero, marzo, mayo, julio, agosto, octubre y diciembre. El mes de febrero tiene veintiocho dí as, y en los añ os bisiestos veintinueve.

Por las mañ anas nos despierta el despertador. Tiene la esfera blanca, las cifras negras y tres manecillas: el horario, el minutero, y otra para el despertador.

En la pared hay una pé ndola pero está parada. Me he olvidado de darle cuerda.

Por la ventana se ve un reloj de torre.

El despertador toca a las seis de la mañ ana. Yo tengo aú n sueñ o, pero me levanto inmediatamente, hago un poco de gimnasia. En el cuarto de bañ o me limpio los dientes, me ducho con agua frí a y me seco con una toalla de bañ o.

Luego me visto y me calzo y hago la cama. Me hago el nudo de la corbata delante del espejo.

Mamá despierta a mi hermana menor.

— ¿ Qué hora es? — pregunta ella.

— Ya ha tocado el despertador. Es hora de levantarse. Y pronto.

— Dé jame en paz: el despertador adelanta unos diez minutos. Son las seis y media.

— ¿ A qué hora tienes clases hoy?

— A las ocho. Tengo tiempo suficiente.

— De todos modos tienes que levantarte.

 

Vocahulario ▼

reloj, m — часы

relojero, m — часовщик

relojerí a, f — часовая мастерская

reparar — чинить

comprender — составлять

hora, f — час

minuto, m — минута

segundo, m — секунда

considerar — считаться

aciago — неблагоприятный

dí a lectivo - рабочий день

consagrar — посвящать

dividirse — делиться

el añ o bisiesto — високосный год

despertar — будить

despertarse — просыпаться

despertador, m - будильник

esfera, f — циферблат

manecilla, f — стрелка

pé ndola, f— часы с маятником

torre, f — башня

tocar — зд.: звенеть

sueñ o, m — сон

nudo, m — узел

adelantar - спешить, опережать

el reloj de pulsera - наручные часы

 

Frasen utiles ▼

dar cuerda al reloj - заводить часы

toca el despertador — звенит будильник

tener aú n sueñ o — все еще хотеть спать

hacer el nudo de la corbata — завязывать узел на галстуке

Dé jame en paz. — Оставь меня в покое.

Tener tiempo suficiente — иметь достаточно времени.

señ alar la hora — показывать время

el reloj está en punto - часы идут точно

el reloj va bien — часы идут точно (хорошо)

el reloj va mal — часы идут плохо

dentro de una media hora — через полчаса

Tiene una ruedecilla descentrada. - У часов не отцентрован маятник.

 

Ejercicos

I. Contesta a las preguntas:

1. ¿ Có mo va tu reloj?

2. ¿ Es exacto tu reloj?

3. ¿ Tienes un despertador?

4. ¿ De quié n es este reloj de pulsera?

5. ¿ Has dado cuerda a tu reloj de pared?

6. ¿ Có mo es la esfera de tu reloj?

7. ¿ Cuá ntas manecillas tiene tu reloj?

8. ¿ Este reloj atrasa o adelanta?

9. ¿ Dó nde se reparan los relojes?

II. Completa las frases:

1. Son las ocho y....

2. Empiezo mis estudios a las....

3. Las clases terminan a....

4. Su reloj adelanta....

5. Es la....

6. El reloj señ ala las....

7. Las manecillas del reloj se llaman....

8. La esfera del reloj es....

9. Tengo un reloj de....

10. En la calle hay un reloj de....

III. Haz frases con las palabras y expresiones siguientes:

El reloj adelanta; el reloj atrasa; el reloj va bien; el reloj va mal; el reloj no anda; el reloj está parado; dar cuerda al reloj; llegar tarde; tener tiempo suficiente para...; llegar a tiempo.

IV. Traduce al españ ol:

1. Пора заводить часы.

2. Мои часы спешат на шесть минут.

3. Он отнес свои часы к часовому мастеру, потому что они очень отстают.

4. Наручные часы господина Фернандеса идут точно.

5. Ваши часы идут плохо, их надо починить.

6. В котором часу вы встаете? — Я встаю ровно в семь часов утра.

7. Я пришел на работу вовремя.

8. Мои часы отстают на 5 минут.

9. В моих наручных часах сломалось какое-то колесико.

10. Это совсем несложная починка.

11. Через полчаса Ваши часы будут в порядке.

12. Эти часы никогда не портились, сейчас они идут прекрасно.

13. Будильник звонит, и мы сразу же поднимаемся.

14. Приняв холодный душ, я вытираюсь большим полотенцем.

15. Педро идет в ванную комнату, умывается и чистит зубы.

16. Мы делаем зарядку.

17. Он хочет посмотреться в зеркало, чтобы завязать галстук. 

 

V. Contesta a las preguntas:

1. ¿ En qué partes se divide el dí a?

2. ¿ En qué partes está dividida la hora?

3. ¿ Cuá ntos dí as comprende la semana?

4. ¿ Cuá ntas semanas comprende el añ o?

5. ¿ En cuá ntos meses se divide el añ o y có mo se llaman ellos?

6. ¿ Cuá ntos dí as tiene cada uno de los meses del añ o?

7. ¿ Qué añ o se llama el añ o bisiesto?

VI. Completa las frases con las preposiciones necesarias:

1. Cada añ o está dividido... doce meses.

2. Cada uno... los meses no tiene el mismo nú mero... dias

3. El mes... febrero puede tener 28 o 29 dí as.

4. El febrero tiene veintinueve dí as... los añ os bisiestos.

5.... la mañ ana me despierta el despertador.

6.... la pared de mi habitació n hay una pé ndola.

7. Big Ben es el reloj... pared.

8....... lavarme me seco... una toalla y me miro... el espejo.

9. Má s tarde los padres despiertan... mis hermanas pequeñ as.

10. Nos despertamos... las seis... la mañ ana.

11.... todos modos tenemos que hacer los deberes... casa.

VII. Relata de tu mañ ana. 

Las estaciones del añ o, los meses, los dias de la semana.

El añ o tiene doce meses o 365 dí as. El añ o bisiesto tiene 366 dí as.

Las estaciones del añ o son: primavera, verano, otoñ o e invierno.

Los meses son: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.

Marzo, abril y mayo son los meses de la primavera. El tiempo es variable: llueve, nieva, deshiela, pero cuando sale el sol todo se alegra. En mayo brilla el sol y el aire está templado. Es el mejor tiempo para hacer excursiones y dar paseos.

Junio, julio y agosto son los meses de verano. Hace calor, el sol abrasa y es agradable buscar la sombra de los á rboles en el bosque y bañ arse en los rí os, los lagos o en el mar. El sol tuesta nuestra piel hasta broncearla. Es la é poca de las vacaciones. Los dí as son largos y las noches, cortas.

Septiembre, octubre y noviembre son los meses de otoñ o. Maduran las frutas. Se recoge la cosecha. Comienza el curso escolar en centros de enseñ anza. El tiempo va enfriando. Soplan fuertes vientos, llovizna, hay humedad.

Por fin llega el invierno. Se acortan los dí as. El cielo se cubre de nubes grises. Hace frí o, nieva, hiela.  Pero hay en invierno tambié n dí as claros con cielo azul y sol resplandeciente. ¡ Qué alegrí a poder patinar en estos dí as sobre la pista de patinaje, o andar en esquí s por el bosque! Los meses de invierno son diciembre, enero y febrero.

Vocahulario ▼

 

el anlo bisiesto — високосный

la estacion del añ o — время года

tiempo, m - погода, время

deshelar - таить

tostar — делать загорелым

madurar — созревать

soplar — дуть

acortarse — укорачиваться

resplandeciente — блестящий

despejado - безоблачный

Frasen utiles ▼

 

hacer excursiones — совершать походы, делать вылазки

dar paseos — прогуливаться

el sol tuesta nuestra piel hasta broncearla — от солнца наша кожа загорает

Es agradable buscar la sombra - приятно найти тень

Es la é poca de las vacaciones - это время отпусков

EI tiempo va enfriando — становится холоднее

hace dos dí as — два дня назад

 

Ejercicios

I. Traduce al españ ol:

1. Этот год високосный.

2. Сегодня 11 декабря.

3. В неделе пять рабочих дней и два дня выходных.

4. В праздничные дни мы не работаем.

5. Какой сегодня день?

6. Какое число было вчера?  

7. Мы занимаемся испанским языком через день - во вторник, в четверг и в субботу.

8. Вчера, позавчера и три дня назад была плохая погода, шел снег и моросил дождь.

II. Contesta a las preguntas:

1. ¿ Qué tiempo hace hoy?

2. ¿ Hizo ayer mal tiempo?

3. ¿ Es variable el tiempo en primavera?

4. ¿ Llueve hoy?

5. ¿ Tienes mucho que hacer hoy?

6. ¿ No quieres ir a pasear?

7. ¿ Cambiará mañ ana el tiempo?

8. ¿ Cuá ntos meses tiene el añ o?

9. ¿ Cuá les son los meses de la primavera?

10. ¿ Qué tiempo hace en primavera?

11. ¿ Se busca la sombra en verano?

12. ¿ Es agradable bañ arse en el rí o?

13. ¿ Te tuestas tú la piel en verano?

14. ¿ Có mo son los dí as en invierno?

15. ¿ Có mo son las noches en agosto?

16. ¿ Cuá ndo es el mejor tiempo para hacer excursiones?

17. ¿ Das paseos en invierOno?

18. ¿ Cuá ndo se recoge la cosecha?

19. ¿ En qué mes comienza el curso escolar?

20. ¿ Patinas en invierno?

21. ¿ Có mo está el cielo en invierno?

22. ¿ Có mo está el cielo hoy?

III. Completa las frases:

1. Me gusta el verano porque....

2. Es agradable el invierno porque....

3. En verano....

4. En junio....

5. En otoñ o....

6. Hoy hace....

7. Hay humedad en.... 

8. En invierno....

9. Los dí as son largos en....

10. El cielo está ....

 

IV. Haz frases con las palabras y expresiones siguientes:

Hace buen tiempo; hace mal tiempo; hace frí o; hace Huí; llegar el invierno; llegar el verano, tener que hacer; lim cr excursiones; dar paseos.

V.Pon los verbos en los tiempos adecuados:

1. Ayer (hacer) buen tiempo.

2. Hoy (llover) mucho.

3. Mañ ana (hacer) calor.

4. El cielo (estar) despejado.

5. Si el tiempo no cambia nosotros (ir) a dar un paseo.

6. Cuando (salir) el sol es agradable pasear.

7. (Hacer) excursiones en junio.

8. Yo (bañ arse) en la playa en agosto.

9. Los niñ os y adultos (patinar) en enero.

 

VI. Traduce al españ ol:

1. Здесь погода очень переменчивая.

2. Фрукты зреют осенью, а ягоды летом.

3. В году четыре времени года.

4. Летом небо безоблачное, светит солнце, погода хорошая.

5. Мы проводим наши каникулы у моря, купаемся и загораем.

6. Сегодня идет дождь, дует сильный ветер, погода очень плохая.

7. Зимой дни становятся короче, небо покрывается серыми тучами.

8. Но бывают и ясные дни.

 

VII. Cuenta el texto.

VIII. Habla del tiempo que hace durante el añ o en el lugar donde vives. 

 

El comedor

Mi hermano mayor estudia en la universidad.

Las clases en la universidad terminan a eso de las tres de la tarde. Despué s de las clases los estudiantes suelen ir al comedor que está en la planta baja. Es grande y có modo. En la sala del comedor hay muchas mesas. Cada mesa es para cuatro personas. Sobre las mesas hay saleros con sal, mostaza, jarras con agua, vasos y servilletas de papel.

En el comedor hay autoservicio. Al llegar al comedor cada persona escoge del menú los platos que má s le gustan, paga en caja y despué s se dirige a la ventanilla donde se entregan los platos.

De primer plato se puede tomar una sopa o un caldo; de segundo, un plato de carne, de pescado con puré o patatas fritas y de postre, compota, leche, kisel o ké fir. En la mesa de los cubiertos se toman las cucharas, los cuchillos y tenedores. Se colocan los cubiertos y la comida en una bandeja y todo eso se lleva a la mesa. Despué s de comer se recoge la vajilla sucia y se lleva a las mesas especiales.

Son las tres. Suena el timbre. Las clases han terminado. Pedro y Esteban, estudiantes de primer añ o de la facultad de Radio, han salido del aula.

- ¿ Adonde vas? — pregunta Pedro a Esteban.

- Voy al comedor. Esta mañ ana he tomado só lo un vaso de café y un bocadillo de salchichó n y por eso tengo mucha hambre.

- Yo tambié n tengo hambre. Vamos juntos al comedor. Los amigos bajan a la planta baja y entran en el comedor.

- ¿ Cuá ntos estudiantes hay! Han llegado antes que nosotros. Tenemos que hacer cola.

Junto a la caja los jó venes leen el menú.

- ¿ Que has escogido?

- De entremeses, pescado en escabeche; de primer plato quiero tomar sopa de legumbres; de segundo, pescado con patatas fritas y de postre, compota.

- Veo que te gusta el pescado pero yo prefiero la carne y por eso voy a tomar de entremeses ensalada de carne; de primer plato, caldo; de segundo, chuletas con puré y de postre, leche.

- De los gustos no hay nada escrito.

Unos 15 minutos má s tarde les ha llegado el turno. Esteban y Pedro pagan la comida en caja, luego ponen los platos escogidos en la bandeja.

- ¿ Está libre esta mesa? — preguntan a un joven.

- Sí, está libre.

Los amigos se sientan y empiezan a comer.

- Haz el favor de pasarme la sal. El caldo está soso. ¿ Qué te parece la sopa de legumbres?

- A mi me gusta mucho. Es picante y muy sabrosa.

Los amigos han comido con mucho apetito. Despué s de comer recogen la vajilla sucia y la llevan a la mesa especial.

 

Vocahulario ▼

componerse de — состоять из чего-либо

autoservicio, m — самообслуживание

escoger — выбирать

pagar por — платить за что-либо

caja, f — касса

dirigirse — направляться

ventanilla, f — окошечко

entregar — выдавать, вручать

caldo, m — бульон

bandeja, f — поднос

recoger — собирать

vajilla, f — посуда

sucio — грязный

pescado en escabeche — маринованная рыба

ensalada, f — салат

chuleta, f — котлета

turno, m — очередь

soso — недосоленный

picante — острый

sabroso — вкусный

 

Frasen utiles ▼

la planta baja — первый этаж

se puede — можно

De los gustos no hay nada escrito. — О вкусах не спорят.

Haz el favor de + inf. — Будь добр сделать что-либо.

¿ Qué te parece? — Как тебе нравится?

hacer el resumen — делать резюме

por fin — наконец

 

Ejercicios

I. Forma participios pasivos de los siguientes infinitivos:

poner, tener, estar, ser, ver, decir, resolver, llegar, volver, tomar, ir, escoger.

II. Conjuga en el Preté rito Perfecto los verbos de las frases siguientes:

resolver los problemas difí ciles; hacer el resumen del artí culo; pagar el pescado en escabeche en caja; llegar a tiempo a la escuela.

III. Pon los verbos entre paré ntesis en el Pretelrito Perfecto de Indicativo:

1. ¿ Dó nde (estar) (tú )? - (Ir) la biblioteca.

2. Mi hermano mayor (estar) dos añ os en Francia.

3. Mi amigo y yo (resolver) este difí cil problema de matemá ticas.

4. ¿ Cuá ndo (llegar) el tren elé ctrico a la estació n?

5. A las 9 de la mañ ana (desayunar) (nosotros) en la cantina.

6. ¿ (Comer) (tú ) ya? — No, todaví a no (comer).

7. No me (decir) (é l) de su ú ltimo trabajo.

8. ¿ Por qué no (recoger) vosotros la vajilla sucia?

9. ¿ (Hacer) Uds. el trabajo de laboratorio nú mero 7?

10. ¿ Qué (escoger) (tú ) de primer plato?

11. ¿ Adonde (ir) Ud. esta tarde?

12. ¿ (Ver) (vosotros) la pelí cula " Soy de Cuba"? - Sí, la (ver), nos (gustar) mucho.

13. ¿ Dó nde (poner) Uds. sus apuntes de fí sica?

14. ¿ A qué hora (levantarse) (tú ) hoy? — (Levantarse) a las 7 y media.

15. ¿ (Escuchar) Ud. la radio esta mañ ana?

16. Todaví a no (leer) (yo) el perió dico de hoy.

17. Este semestre todos los estudiantes del grupo de mi hermano mayor (tener) beca.

18. Mi primo (volver) de Cuba este añ o.

19. Esta tarde (pasar) (nosotros) el tiempo en casa de los Vasiliev.

20. Pedro, ¿ (pagar) (tú ) la compota en caja?

21. ¿ Qué (desayunar) (vosotros)? — (Desayunar) un vaso de café y bocadillos de queso.

22. Esta mañ ana (tener) (yo) mucho que hacer y por eso no (venir) a tu casa.

23. ¿ A qué hora (terminar) hoy las clases?

24. ¿ (Comer) (vosotros) en la escuela? — No, (comer) en casa.

25. ¿ (Hacer) (tú ) el resumen del artí culo? — No, todaví a no lo (hacer).

 

IV. Completa las frases:

1. Despué s de las clases los alumnos....

2. En cada mesa hay....

3. En la bandeja coloco....

4. A las 3 en el comedor hay mucha gente, tienes que....

5. Cada cubierto se compone de....

6. De entremeses tomo....

7. En nuestro comedor hay....

8. Entramos en el comedor y....

9. Despué s de comer....

10. Mañ ana es domingo y....

11. Nuestro apartamento se compone de....

12. He leí do el menú y he escogido....

13. En el bufete se puede tomar....

14. En nuestro comedor la comida es....

15. Mi amigo sabe... (+ inf.).

16. La sopa está sosa, haz el favor de....

17. No he desayunado hoy y por eso....

18. Cada mañ ana despué s de desayunar....

19. Esta tarde no vendré a tu casa porque....

20. Tienes que darte prisa, podemos....

 

V. Haz las preguntas correspondientes:

1. Sí, voy al comedor de la escuela.

2. El comedor es grande y có modo.

3. Sí, en nuestro comedor hay autoservicio.

4. No, no he comido hoy.

5. No, no he escrito la carta a mis amigos.

6. El comedor está en la planta baja.

7. Sí, he hecho cola.

8. He llegado al comedor a eso de las cuatro.

9. He tomado un vaso de leche con pan.

10. Hemos comprado unos libros nuevos.

11. Vivo en los alrededores de la ciudad.

12. Sí, el domingo que viene estaré ocupado.

13. Tomo el tren elé ctrico para llegar a la escuela.

14. Sí, la escuela está lejos de nuestra casa.

15. No, mis parientes viven en Moscú.

16. No, no tengo hambre.

17. Tardo unos 20 minutos en llegar al colegio.

 

VI. Haz frases combinando los sustantivos y participios:

el estudiante

la comida

la mesa

la ventana

el trabajo

el joven

el padre

el sitio

el amigo

abierto

conocido

cubierto

cansado

sentado

reparado

hecho

ocupado

contento

 

VII. Sustituye los puntos por las preposiciones adecuadas:

 

1. Nuestro apartamento se compone... dos habitaciones.

2. Al terminar las clases... las tres voy... el comedor.

3. Al leer el menú hemos escogido algunos platos y hemos pagado... caja.

4.... entremeses suelo tomar una ensalada.

5.... 15 minutos estaré ... casa.

6.... el centro... la mesa hay un vaso... servilletas... papel.

7. Nos lavamos las manos, nos sentamos... la mesa.

8. Al entrar... el comedor nos dirigimos... la caja.

9. Iremos... la exposició n y mi hermana menor vendrá ... nosotros.

10. El club está ... dos pasos... la empresa.

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