Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Сравнительная характеристика представителей класса Sporozoa , отряда Coccidia , подотряда Eimeriina , вызывающих заболевания у человека и животных
(дозаполнить колонку 2)
Таблица 2 Сравнительная характеристика представителей класса Sporozoa , отряда Haemosporidia , паразитирующих у человека (дозаполнить колонки 2 и 3)
Самоконтроль по ситуационным задачам: Задача 1. В лабораторию инфекционной больницы поступили препараты мазков крови, взятой у населения из очага малярии (окраска по Романовскому). Какие жизненные формы паразитов могут быть обнаружены в них? Ответ: а) шизонты в стадии кольца; б) шизонты в стадии амебы; в) шизонты в стадии деления; г) гаметоциты. Задача 2. В поликлинику обратилась женщина, у которой было два спонтанных аборта. Подозревается токсоплазмоз. Как проверить правильность предположения? Какие анализы необходимо провести для уточнения диагноза? Ответ: необходимо взять анализ крови для определения в нем антител на присутствие токсоплазмы. Задача 3. В стационар поступили работники свинофермы с острой формой кишечного расстройства. Какой предварительный диагноз вы можете поставить, исходя из их профессии и общего состояния? Будете ли госпитализировать больных? Как поступите с работниками фермы, не болеющими в период обследования? Ответ: а) предварительный диагноз – балантидиаз; б) необходимо госпитализировать всех больных и обследовать всех работников свинофермы с целью выявления среди них цистоносителей. Задача 4. В населенном пункте зарегистрирована вспышка балантидиаза. Вы – врач инфекционист, направляетесь в данный пункт. Каковы будут ваши действия? Ответ: необходимо обследовать людей, имеющих контакт с больными людьми и животными с целью выявления цистоносителей. Задача 5. Из командировки, проходившей в Африке, вернулся больной, у которого наблюдаются периодические лихорадочные состояния с симптомами высокой температуры, озноб, обильное потоотделение. Больной был госпитализирован, но скончался на третий день. Больному был поставлен диагноз – малярия. Какой возбудитель мог вызвать летальный исход? Ответ: Р lasmodium falciparum . Занятие № 28 «Паразитизм в типе Плоские черви. Класс Сосальщики. Печеночный, кошачий и ланцетовидный сосальщики» Подготовка к практическому занятию Для подготовки к занятию необходимо использовать основную и дополнительную литературу, лекционный материал Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия: 1. Систематическое положение типа Плоские черви и класса Сосальщики. 2. Морфологические особенности организации плоских червей. 3. Характерные особенности изучаемых представителей класса Сосальщики: печеночный, кошачий, ланцетовидный сосальщики. 4. Жизненные циклы изучаемых сосальщиков. 5. Пути и способы заражения изучаемыми трематодозами. 6. Диагностика трематодозов и профилактические мероприятия по предупреждению названных заболеваний. 7. Деонтологические принципы взаимоотношений врача и больного трематодозом, а также с родственниками больного. Перечень практических умений, приобретаемых в процессе самоподготовки по изучаемой теме Умение: - выделять характерные особенности приспособления к паразитизму плоских червей; - анализировать биологические циклы развития сосальщиков; - дифференцировать способы проникновения паразитов в организм хозяина; - правильно поставить диагностику и предложить меры профилактики в целях предотвращения заражения трематодозами; - анализировать информацию, полученную при изучении учебной и дополнительной литературы; - делать выводы и обобщения по изучаемому материалу при заполнении таблиц сравнительного плана. Рекомендации по выполнению УИРс: (Правила оформления рефератов см. «Занятие№1») Предлагаемые темы рефератов: - Распространенность описторхоза в Красноярском крае среди населения разных возрастных групп - Особенности метаморфоза сосальщиков - Кошачий сосальщик и эволюция взаимосвязи его хозяев в жизненном цикле Самоконтроль по тестовым заданиям изучаемой темы: С целью проверки своих знаний выберите правильный ответ на вопросы, приведенные ниже: 1. Системы органов, по которым можно различить ланцетовидного и сибирского сосальщиков: а) пищеварительная б) половая в) нервная г) кровеносная Эталон: б 2. Жизненная форма сибирского сосальщика, являющаяся инвазионной для человека: а) метацеркарий б) сборная циста в) адолескарий г) церкарий Эталон: а 3. Первый промежуточный хозяина ланцетовидного сосальщика: а) моллюск малый прудовик б) наземный моллюск в) моллюск битиния г) моллюск мелания Эталон: б 4. Трематодозы, которыми заражается человек через питье воды из стоячих водоемов: а) описторхозом б) шистосоматозом в) фасциолезом г) парагонимозом Эталон: в 5. Пути заражения человека описторхозом: а) при поедании немытых овощей б) через загрязненные травинки и стебли в лесу в) при питье воды из пруда г) поедая непроваренную и непрожаренную зараженную рыбу Эталон: г 6. Диагноз фасциолеза можно поставить: а) при дуоденальном зондировании б) при нахождении яиц в легких в) при исследовании крови г) при исследовании мочи Эталон: а 7. Личиночные формы фасциолы, локализующиеся в моллюске: а) мирацидий и церкарий б) спороциста и мирацидий в) редия и церкарий г) церкарий и мирацидий Эталон: б 8. Меры профилактики описторхоза: а) потребление хорошо термически обработанной рыбы б) санитарно-просветительная работа в) охрана водоемов от загрязнений фекальными массами г) все ответы верны. Эталон: г |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-20; Просмотров: 486; Нарушение авторского права страницы