Вопрос 9 Неосознаваемые явления в психике. Классификация(подсознательное, надсознательное, бессознательное).Подходы к изучению неосознаваемого .

Кроме сознания, у человека есть и бессознательное. Это — те явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, но актуально человеком не рефлексируются, т.е. не осознаются.

Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных такими воздействиями, о влиянии которых на его поведение человек не дает себе отчета. Здесь нет самоконтроля, самооценки, целеполагания. Сущностная характеристика всей сферы бессознательного – слитность субъекта и мира, «Я» и «не Я», (неразрывность того, что со мной происходит и моего отношения к происходящему). Именно благодаря слитности субъекта с миром в бессознательном человек непроизвольно воспринимает мир и запоминает его..

Александр.Григорьевич.Асмолов(известный российский психолог, политик и учёный.) предложил объединить разнообразие проявлений бессознательного в поведении человека в следующие группы:

1. Надындивидуальные надсознательные явления - это усвоение субъектом типичные для данной группы (общности) образцы поведения и познания, влияние которых не осознается человеком. Эти образцы (например, этнические стереотипы), усваиваясь через такие механизмы социализации как подражание, идентификация, определяют социально-типичные особенности поведения человека. Именно в социально-типических характеристиках поведения человека субъект и группа («Я» и «не Я») выступают как одно целое. В качестве другого примера здесь можно привести менталитет – совокупность принятых и, в основном, одобряемых обществом взглядов, мнений, стереотипов, форм и способов поведения, которая отличает данное общество (общность) от других.

2. Неосознаваемые мотивы поведения. О существовании этого класса явлений стало известно благодаря исследованием отсроченного постгипнотического внушения, приводящего к выполнению действия, импульс которого не известен самому совершившему это действие после выхода из гипнотического состояния человеку. Затем З. Фрейдом было разработано понятие бессознательного – это нереализованные влечения, которые из-за конфликта с социальными запросами общества не допускались в сознание или изгонялись, отчуждались из него с помощью такого защитного механизма психики как вытеснение. Будучи вытесненными из сознания личности, эти влечения образуют скрытые аффективные комплексы, предрасположенности к действиям, активно воздействующие на жизнь личности и проявляющиеся в непрямых символических формах (сновидениях, юморе, оговорках т.д.)

3. Неосознаваемые резервы органов чувств. Речь идет о воздействии на поведение таких раздражителей, о которых не мог дать отчета, то есть подпороговых раздражителей. Такие явления были описаны еще И.Сеченовым как «шестое чувство» - что-то остановило, что – то заставило вздрогнуть. Психофизиологические исследования «субсенсорной зоны» позволяют говорить о подсознательном восприятии (раньше, чем происходит осознание), о « предвнимании» и т.п. Э. Эриксон показал, что человек обладает способностью распознавать появление эмоционально – значимых стимулов на бессознательном уровне и изменять чувствительность к ним. Таким образом, мозг защищает сознание – предотвращает проникновение тревоги, беспокойства. Все анализаторы человека сохраняют, фиксируют в памяти значительно больше информации, чем отражается в сознании.

Наиболее эффективно подпороговые стимулы могут выявляться в состоянии расслабления, что широко используется в практических технологиях психологии творчества (подпороговые мысли приводят к интуитивному решению). В активных методах обучения и лечения.

Известно, что подпороговая стимуляция исполняет роль внушения. Современная реклама иногда использует приемы «25-й кадр», что официально запрещено в цивилизованном мире как «манипулирование сознанием» (какая-то информация подается мельком на доли секунды, а потом не осознается, но потом возникает в сознании человека как самостоятельное решение).

4. Неосознаваемые регуляторы способов выполнения деятельности (операциональные установки и стереотипы). Они возникают в процессе решения различных задач – (перцептивных, мнемических, моторных, мыслительных) и детерминируются неосознанно предвосхищаемым образом событий и способов действия, опирающихся на прошлый опыт поведения в подобных ситуациях.

Подсознательное (бессознательное) включает: 1. Биологические потребности: сексуальные желания, отправления естественных надобностей, потребность в пище, защите от холода и т.д.; 2. Вытесненные желания: безуспешные попытки добиться чьей – то любви, нереализованные мечты, затаенная обида, скандальные или компрометирующие поступки и т.д.

Наше подсознание впору назвать неким социальным дном личности, куда, как в сточную канаву, сливаются все осадки души и неудачно прожитые мгновения. Но одновременно подсознание – это природные запасы души. Подсознание служит для нас неистощимой кладовой энергии.

«Оно» - зерно, из которого произрастают в процессе социализации «Я» и «Сверх - Я». Это строительный материал личности, резервуар инстинктивной психологической энергии (либидо). Мы не способны заглянуть в наше подсознание иначе, как осознав его, сделав объектом мысли, рефлексии. Но слова, проникающие в подсознание, искажает первозданный образ. Бессознательное, согласно Фрейду, принципиально не может изречь себя словами, но лишь косвенно: в оговорках, в снах, фантазиях, бреду. Наилучший способ заглянуть туда – истолковать наши сны. Сон содержит в себе явное содержание сновидения и его скрытые мысли.

Нашим подсознанием правит принцип удовольствия. В каждом человеке сидит некий лодырь, который говорит: буду делать только то, что мне нравится. Это есть принцип удовольствия, нам приходится с ним постоянно бороться, часто делая то, что нам не нравится, что должно делать.

У ребенка подсознание в младенчестве на 100% бессознательное. По мере того как он взрослеет, бессознательное сокращается до 80 – 70 – 60 – 50 – 40%, а оставшееся заполняют вытесненные желания, подавленные потребности, комплексы, страхи, несбывшиеся надежды, т.е. способность подсознательное Фрейда.

 Фрейд далеко не первым подошел к рассмотрению влечения в качестве основной движущей силы поведения человека. Аристотель одним из первых попытался рассмотреть влечение как основу деятельности человеческой души. Однако, сопоставив значение влечений, стремлений и ума в душе человека, он пришел к заключению, что главным двигателем человеческой души является не ум, не влечение, а такая способность души, которая называется стремлением. К осмыслению роли влечений не раз обращались такие мыслители, как Р. Декарт, Д. Лоп, Б. Спиноза, И. Кант, Г. Гегель. Наиболее близкой фрейдовскому подходу была позиция Б. Спинозы Согласно его взглядам влечение есть не что иное, как «самая сущность человека»: природа человека такова, что именно благодаря влечению происходит сохранение его как вида, и, следовательно, «человек является определенным к действованию в этом направлении». В спинозовской трактовке влечения, таким образом, содержатся все элементы, которые позднее легли в основу психоаналитической концепции 3. Фрейда: представление о влечении как движущей силе человеческого поведения; мысль о том, что сердцевиной влечений являются такие стремления, которые направлены прежде всего на сохранение человеческого вида.

 

Вопрос 10 Понятие и классификация ощущений. Свойства и закономерности ощущений. Психофизика ощущений.

  Ощуще́ние — простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, дифференцированное восприятие субъектом внутренних[1] или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы. В психологии ощущения считаются первой стадией ряда биохимических и неврологических процессов, которая начинается с воздействия внешней (окружающей) среды на рецепторы сенсорного органа (то есть органа ощущения) и затем ведёт к перцепции, или восприятию (распознаванию).

Классификация ощущений:. Выделяют ощущения: зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые, обонятельные, проприорецептивные, двигательные.По расположению рецепторов все ощущения делятся на три группы.

К первой группе относятся ощущения, которые связаны с рецепторами, находящимися на поверхности тела: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные ощущения. Это экстерорецептивные ощущения.

Ко второй группе относятся интерорецептивные ощущения, связанные с рецепторами, находящимися во внутренних органах.

К третьей группе относятся кинестезические (двигательные) и статические ощущения, рецепторы которых находятся в мышцах, связках и сухожилиях —проприорецептивные ощущения (от лат. ”—собственный).

В зависимости от модальности анализатора различаются следующие виды ощущений: зрительные, слуховые, кожные, обонятельные, вкусовые, кинестезические, статические, вибрационные, органические и болевые. Различаются также контактные и дистантные ощущения.

Свойства и закономерности ощущений. Общими свойствами ощущений является качество, интенсивность, продолжительность и локализация.

Качество - это свойство ощущения, которая отличает его от других. Качественно отличаются ощущения одного вида от другого, а также различные ощущения в пределах одного и того же вида. Примерами качеств, ощущений есть разные цветовые тона и оттенки, звуки различной высоты, различные запахи, вкусы и т.д.

 Интенсивность ощущений - это их количественная характеристика. Ощущение одного и того же качества всегда бывают сильнее или слабее. Интенсивность определяется силой раздражители.

Адаптация, или приспособление, - это изменение чувствительности под влиянием постоянно действующего раздражители, что проявляется в снижении или повышении порогов. В жизни явление адаптации хорошо известно каждому. Когда человек заходит в реку, вода сначала кажется ей холодной. Но потом ощущение холода пропадает.

Длительность ощущения – это временная характеристика возникшего ощущения. Она также определяется функциональным состоянием органа чувств, но главным образом временем действия раздражителя и его интенсивностью.

Г. Фехнер – сформулировал закон, называемый законом Фехнера: если интенсивность раздражений увеличивается в геометрической прогрессии, то ощущения будут расти в арифметической прогрессии. Главный смысл данной закономерности заключается в том, что интенсивность ощущений возрастает не пропорционально изменению раздражителей, а гораздо медленнее.

Чувствительность, определяемая величиной постоянных порогов, не является постоянной величиной и изменяется под влиянием различных факторов. Такое изменение носит приспособительный характер и называется адаптацией. Существует три разновидности адаптации:

1. Адаптация как полное исчезновение ощущений в процессе длительного действия раздражителя. Наиболее она выражена в тактильном, обонятельном и вкусовом анализаторах. Человек перестает ощущать легкий груз (сумку в руке), «привыкает» к неприятному запаху или вкусу лекарства. Пороги ощущения во время полной адаптации поднимаются настолько, что раздражитель перестает восприниматься.

2. Адаптация как притупление ощущений под воздействием сильных раздражителей (негативная сенсорная адаптация). Это: привыкание к яркому свету, сильному шуму, высокой температуре и т.п.

3. Адаптация как повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя (позитивная сенсорная адаптация). Это: обострение зрения в темноте, обострение слуха в тишине и т.п.

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнений называется сенсибилизацией. Так, в ответ на предъявление испытуемому слов «кислый, как лимон» обостряется вкусовая чувствительность. В результате упражнений развивается слух у детей, обучающихся музыке и т.п.

Г. Фехнер – сформулировал закон, называемый законом Фехнера: если интенсивность раздражений увеличивается в геометрической прогрессии, то ощущения будут расти в арифметической прогрессии. Главный смысл данной закономерности заключается в том, что интенсивность ощущений возрастает не пропорционально изменению раздражителей, а гораздо медленнее.

Психофизика ощущений

Центральный вопрос психофизики — основные закономерности зависимости ощущений от внешних раздражителей. Ее основы заложили Э.Г. Вебер и Г. Фехнер.

Основной вопрос психофизики — вопрос о порогах. Существуют абсолютные и разностные пороги ощущения или пороги ощущения и пороги различения.

Установлено, что не всякий раздражитель вызывает ощущение; он может быть настолько слабым, что человек его даже не почувствует. Чтобы вызвать ощущение, раздражителю нужна минимальная интенсивность. Такая минимальная интенсивность названа нижним абсолютным порогом.

Верхний абсолютный порог — максимальная интенсивность, возможная для ощущения данного качества.

 

Он выразил отношение этих двух переменных в логарифмической формуле:

 

Е = К\дУ + С,

 

где Е — сила ощущения, К — коэффициент пропорциональности, С — константа.

 

Эта формула названа психофизическим законом Фехнера-Вебера.

 

Пороги чувствительности сдвигаются в зависимости от отношения человека к той задаче, которую он решает, дифференцируют те или иные чувственные данные.

 

Вопрос 11 Общее представление о восприятии. Классификация и свойства восприятия.

Если в результате ощущения человек получает знания об отдельных свойствах, качествах предметов (что-то горячее обожгло, что-то яркое блеснуло впереди и т. д.), то восприятие дает целостный образ предмета или явления. Оно предполагает наличие разнообразных ощущений и протекает вместе с ощущениями, но не может быть сведено к их сумме. Восприятие зависит от определенных отношений между ощущениями, взаимосвязь которых, в свою очередь, зависит от связей и отношений между качествами и свойствами, различными частями, входящими в состав предмета или явления.

Восприятие — это отражение комплексного раздражителя.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: