Педагогическая мастерская №4. Ход занятия. Ход занятия

Тема: Экологические проекты в работе с дошкольниками.

Цель: повышение уровня развития когнитивного и деятельностного компонентов творческого потенциала педагогов, совершенствование мастерства педагогов в экологическом воспитании детей.

 

Задачи: 1. Повышать методический уровень педагогов путем изучения экологических проектов.

2. Развивать у педагогов способность к эмоционально-оценочной деятельности.

3. Стимулировать поиск новых форм преподнесения материала своим коллегам, развивать умение излагать изученный материал на аудиторию.

Материал: экологические проекты, план изучения и представления проекта (по количеству групп), рисунок дерева успеха на каждого участника практикума.

Ход занятия:

Чтение стихотворения Мухаревой Л.А. «Цветок земли»:

«Однажды, дочь спросила меня:

«Мама, откуда под нами земля,

Вода, птицы, небо и воздух вокруг?»

Всё это, родная, природа. Природа – наш друг.

И вновь, спросила малышка меня:

«А кто бережёт природу от зла?»

Все люди, в чьем сердце есть свет, доброта.

Тут вспомнила из жизни случай я…

Однажды в саду, у нас вырос цветок,

А Паша, сосед, оторвал лепесток.

Вдруг, Витя увидел, и тоже сорвал.

Цветок наш не долго, в саду простоял.

Погиб от того что его лепестки,

Мальчишки сорвали и не сберегли.

Кузнечик не прыгает, не поет соловей.

В саду нет цветка, и нет там детей.

Ведь, скучно ходить по земле нам пустой,

Когда на ней нет красоты никакой!

Нельзя в мире рушить, сжигать и сорить,

Так мир не дано никому сохранить!

Давайте, мы будем дружить,

И заботу воспитывать в детях!

Тогда не страшно, будет жить,

Нам всем на этом свете!»

Вступительное слово: Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед педагогами ДОУ задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Изучать интересные для дошкольников природные объекты и явления лучше в процессе проектно-исследовательской деятельности, так как участие в проектной деятельности становится для детей способом удовлетворения познавательной активности, средством выражения и развития творческих способностей; оно помогает детям осознать многостороннее значение природы, получить опыт в просветительской и природоохранной деятельности.

Участники проекта получают не только новые знания, но и приобретают навыки бережного, созидательного отношения к окружающему миру. Совместная проектная деятельность помогает родителям освоить некоторые педагогические приемы, так необходимые в семейном воспитании, объективно оценить возможности своих детей и сотрудничать с ними как с равноправными партнерами.

1 задание. Индуктор. Всем участникам практикума предлагается рисунок дерева успеха. Педагоги должны отметить свое положение на дереве относительно знаний и умений по применению метода экологических проектов в своей практике.

2 задание. Сегодня я предлагаю приобрести вам в свой арсенал педагогических средств основные мысли, идеи, положения экологических проектов, разработанных педагогами детских садов. Сейчас каждая группа получит по одному проекту, изучит его и подготовит представление этого проекта так, чтобы рекламируемый проект захотелось взять в работу. Представить проект вам поможет план изучения и представления проекта (Приложение №1)

3. Афиширование. Группы представляют изученный проект.

4. Рефлексия. Всем участникам практикума предлагается рисунок дерева успеха. Педагоги должны снова отметить свое положение на дереве относительно знаний и умений по применению метода экологических проектов в своей практике. Способствовала ли мастерская изменению Вашего положения на дереве успеха?

Литература:

1. Богославец Л.Г., Давыдова О.И. Тайм – менеджмент в работе образовательных учреждений. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012.

2. Михайленко Л.Л. Повышение профессионального уровня педагогов в дошкольном образовательном учреждении // Методист ДОУ. – 2006. – №7. – С.66 .

1. Педагогические советы/ авт.- сост. И.М. Бушнева и др. – Волгоград: Учитель, 2012. – 250 с.
2. http://dohcolonoc.ru/stikhi/1962-stikhi-zagadki-po-ekologii-dlya-detej-ii-mladshej-gruppy.html

 

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: