Придает средствам массовой информации роль единственного стимула и источника социального

Развития. Информация рассматривается расширительно как основа культуры и всех культурных

Ценностей. Второй иррационалистический подход представлен понимающей социологией,

В основе которой лежит концепция взаимопонимания, т. е. понимание человеком другого

Человека. Здесь рассматриваются действия, ставящие своей целью коммуникацию (сознательно

Использующие знаки - Шюц), и не имеющие такой цели.

В британской (Дж. Барнз, Э Ботт, К Митчел) и американской социальной антропологии

При изучении процессов коммуникации в различных социальных группах широкое

Распространение получил метод анализа социальных сетей. Анализ социальных сетей обращает

Внимание на описание и анализ возникающих в ходе социального взаимодействия и

Коммуникации связей (сетей) различной интенсивности и плотности. «В соответствии с

требованиями позитивистской методологии они настаивают на изучении объективно

Наблюдаемых форм поведения, в качестве которых признаются процессы социальной

Коммуникации. Использование этого подхода в социологии в определенной мере было связано с

Традицией социометрии Морено, которая у сторонников анализа социальных сетей

Приобретает структуралистскую и бихевиористскую окраску в силу того, что в расчет не

Принимаются субъективно-психологические факторы, подчеркивается обусловленность

человеческого поведения структурными образованиями, возникающими в ходе коммуникации».

Определений коммуникаций множество. Американские ученые Ф. Дэнс и К. Ларсон

проанализировали 126 дефиниций определения термина «коммуникация». В настоящее время

Понятие «коммуникация» имеет три основные интерпретации. Во первых, коммуникация

Представляется как средство связи любых объектов материального и духовного мира, т. е. как

Определенная структура. Во вторых - это общение, в процессе которого люди обмениваются

Информацией. В третьих, под коммуникацией подразумевают передачу и массовый обмен

Информацией с целью воздействия на общество и его составные компоненты.

Изучение социальной коммуникации опиралось на различные направления, научные

Школы, теории которые условно объединим в три группы коммуникации, сформированные на

Социальной, языковой и собственно коммуникативной основе. Социальная коммуникация

Вбирает в себя все три толкования понятия «коммуникация». Первый подход ориентирован на

Изучение коммуникативных средств с целью их применения для реализации социальных функций

Коммуникации. Второе толкование применительно к социальной коммуникации связано с

Проблемами межличностной коммуникации, а третье - с проблемами воздействия массовой

Коммуникации на развитие общественных отношений.

Социологическое изучение языковой коммуникации основывается на концепции,

Рассматривающей язык как социальное явление, средство общения людей, связанное с их

Положением в обществе, условиями жизнедеятельности и др. «И везде (помните эту знаменитую

Реплику Гамлета?) слова, слова, слова. Как известно это выражение имеет сейчас или значение

Обещания. Не подкрепленные реальными делами, или значение «пустая болтовня». Но здесь оно

Употребляется в своем прямом, первородном, нефразеологическом значении, ничего

отрицательного в себе не содержит и носит чисто деловой, информационный характер...»

Социальная природа языка исследовалась еще в XVIII в., Д. Дидро (1713-1784) и Ж. Ж.

Руссо (1712-1778), А. Мейе (1866-1936) во Франции и М. В. Ломоносовым (1711-1765) в России.

Глава Французской социологической школы в языкознании А. Мейе, опирался на теории

Французских философов и социологов-позитивистов О. Конта (1798-1857) и Э. Дюркгейма (1858-

Которые изменения в языке объясняли только социальными причинами В Швейцарии,

США стали формироваться различные социологические направления в изучении коммуникаций,

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: