Вербальной коммуникации. При этом обращается внимание на умение правильно использовать

Вербальные средства в соответствии с нормами социальной дифференциации и вариативности,

Функционально-стилистической ценности и на имеющие место нарушения нормативных правил

словообразования, грамматики и произношения.

Когнитивная(познавательная) характеристика связана с интеллектуальным

Потенциалом личности, его познавательной деятельностью. У каждого сознании индивидуума

Идеи представлены в виде иерархии системы ценностей. Личность проявляет себя и через

Использовании своих любимых разговорных формул, авторских речевых оборотов.

Прагматическая характеристика раскрывает цели и задачи коммуникации, интересы,

Мотивы и коммуникативные установки. Прагматическая характеристика определяется огромным

перечнем «коммуникативно-деятельностных потребностей» личности. Попытки определения

Типичных ситуаций и коммуникативных установок, их систематизации, предпринятые

Психологами, социологами, лингвистами, пока не привели к стройному обоснованию структуры

Прагматической характеристики личности Тем не менее обоснование модели языковой личности

Является значительным вкладом в разработку теоретического и практического аспектов

Социальной коммуникации.

В теории коммуникации важно определение корреляции понятия языковой личности с

Понятием личности как члена различных социальных структур. Поскольку языковая личность

Участвует во всех типах коммуникации, при ее описании необходимо учитывать не только

Индивидуальные характеристики, но и нормы речевой деятельности соответствующей социальной

Группы. Не менее важным является изучение коммуникативной функции языковой личности в

Процессе разносторонней коммуникативной деятельности.

Понятие «коммуникативная личность» шире понятия «языковая личность». Коммуникативная

Личность имеет свои особенности. Проявления коммуникативной личности, обусловлено

Совокупностью индивидуальных свойств и характеристик, которые обеспечивают умение выбрать

Схему передачи информации в конкретной ситуации, адекватно воспринимать информацию.

Коммуникативная личность характеризуется мотивационными, когнитивными и

Функциональными параметрами. Вполне понятно, что ряд характеристик языковой и

Коммуникативной личности пересекаются. Тем не менее они играют различную роль в

Формировании личности.

Мотивационный параметр, определяемый коммуникативными потребностями, занимает

Центральное место в структуре языковой и в целом коммуникативной личности. Он является

Сильным стимулом для коммуникативной деятельности и одновременно характеристикой

Индивида как коммуникативной личности. В иерархии личностных потребностей, обоснованной

Американским психологом А. Маслоу (1908-1970), обосновываются и мотивы, способствующие

Личностному росту, и мотивы, обусловливающие коммуникативные потребности личности

(социальные, престижные, духовные). Коммуникативная потребность определяется

Необходимостью индивидов в обмене смысловой и оценочной информацией в процессе

Жизнедеятельности. Потребность взаимосвязана с коммуникативной установкой. Мотивом

Коммуникации может служить психологически обусловленная потребность сопереживания, а

Сформировавшаяся на этой основе коммуникативная установка формируется на базе вербальных

И невербальных средств коммуникации. Таким образом, мотивированность через определенные

Механизмы влияет на коммуникативную деятельность.

Когнитивный параметр формируется в процессе приобретения познавательного опыта

Индивида. Знание коммуникативных систем способствует адекватному восприятию информации,

⇐ Предыдущая52535455565758596061Следующая ⇒

Поделиться: