Алгоритм анализа спортивного праздника для детей с сохранным развитием

1. Собрать сведения о ведущих спортивный праздник и роли студента-практиканта в организации праздника (образование, стаж работы, физическая подготовленность).

2. Собрать сведения о группах (количество детей, их возраст, состояние здоровья, уровень физического развития и физической подготовленности).

3. Определить, в чем заключалась подготовка старшего воспитателя, музыкального работника, инструктора физического воспитания и воспитателя к проведению спортивного праздника.

4. Охарактеризовать вариант праздника, его содержание в зависимости от возраста и физической подготовленности детей.

5. Определить методику проведения спортивного праздника;

6. Оценить деятельность детей, учет их индивидуальных способностей при выполнении двигательных заданий;

7. Определить, какие методические приемы использует воспитатель при проведении игр-эстафет, аттракционов, спортивных упражнений;

8. Определить, как регулируют физическую нагрузку в процессе проведения спортивного праздника;

9. Оцените реализацию поставленных задач на спортивном празднике.

10. Записать предложения по совершенствованию содержанию спортивного праздника и методики его проведения.

Оценка результата

Основание: практика зачтена при условии выполнения плана практики, наличия заполненного дневника и правильных ответов на вопросы.

Критерии оценивания анализа праздника (с 3 по 10 вопрос).

Качество показателей:

· Глубокий методически грамотный анализ      2 балла. Да/нет.

· Встречаются в анализе отдельные методические неточности в терминологии 1 балл. Да/нет.

· Анализ не имеет методических указаний   0 балла. Да/нет.

·  Критерии оценки:

Оценка «отлично»- 14-13 баллов; «хорошо»-12 11 баллов; «удовлетворительно»- 10-9 баллов; «неудовлетворительно» - менее 8 баллов.

Критерии оценивания проведения спортивного праздника:

Показатели оценки результата:

· Замечаний нет к методике проведения, разнообразное содержание спортивного праздника, высокая двигательная активность детей – «отлично»..

· Отдельные незначительные замечания к методике проведения; содержание соответствует возрасту детей, средняя двигательная активность детей – «хорошо»..

· Методические нарушения при проведении спортивного праздника – «удовлетворительно».

·.Не участвовал в празднике: « неудовлетворительно»

Критерии оценки сценария спортивного праздника:

Показатели оценки результата:

· Замечаний нет при составлении сценария спортивного праздника– «отлично».

· Отдельные незначительные замечания при составлении сценария спортивного праздника– «хорошо»..

· Серьезные замечания при составлении сценария спортивного праздника– «удовлетворительно».

· Сценарий не составлен - «неудовлетворительно».

Задание № 10А

Дата выполнения задания_____________________________________

Задачи практики:

1 составить конспект спортивного праздника с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников;

2 организовать и провести спортивный праздник в соответствии с возрастом и физической подготовленностью детей;

3 проанализировать проведение мероприятия двигательного режима (спортивного праздника) с учетом анатомо-физиологических особенностей и санитарно-гигиенических норм, возраста и физической подготовленностью детей.

Формируемые компетенции

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.  ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 9. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья и физическое развитие детей. ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (спортивный праздник).  ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях его самочувствии ПК 1.5. Анализировать процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья.

 

Действия, умения и знания, необходимые для выполнения задания	Задание на практику	Отчет о выполнении задания
Проведение и анализ спортивного праздника с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Определять цели, задачи, содержания, методику проведения спортивного праздника с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья - проводить  спортивного праздника с учетом анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм, Использовать спортивный инвентарь и оборудование в ходе проведения спортивного праздника, показывать детям физические упражнения, двигательные задания и аттракционы по содержанию спортивного праздника. Анализировать проведения спортивного праздника в процессе выполнения двигательного режима. Знать теоретические основы и методику планирования спортивного праздника с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Провести и проанализировать спортивный праздник.

 

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться: