Остановимся на некоторых из них.
Театр кружек. Изготовить такой театр очень просто. Возьмите одинаковые пластмассовые кружки, переверните их донышком вверх. Сбоку от ручки приклейте картинку персонажа, нарисованную или вырезанную из старых детских книг. Вы держите кружку за ручку и двигаете по столу. Если по ходу сказки персонаж начинает говорить, то вы одновременно с текстом покачиваете кружкой из стороны в сторону. Если начинает говорить второй персонаж, то он тоже начинает покачиваться в ритме текста. А первый в это время замирает и внимательно слушает. Это необходимо для того, чтобы малыш понял, какой персонаж в данный момент произносит текст.
Со временем ребёнок захочет принять непосредственное участие в спектакле. Поддержите желание детей к выполнению роли, их стремление к этому, похвалите за инициативу.
Пальчиковый театра. Для него подойдут старые перчатки. Аккуратно отрежьте пальчики. Заготовки готовы. Теперь придайте каждому пальчику облик представляемого персонажа. Подойдут любые лоскутки, из которых вы сделаете глазки, рот, нос и пришить к каждому пальчику. Нитки различных цветов используйте для изготовления волос, бороды, усов. Все детали пришиваются к заготовке. После просмотра куклы убираются в специальное место для хранения.
Перчаточный театра. Для него также подойдут старые перчатки разных цветов и съемные головки кукол, сшитые из ткани и поролона. Туловище куклы - это перчатка, надетая на руку. На указательный палец надевается съемная головка куклы. Либо головка выполняется из ткани набитой ватой и поролоном.
Театр ложек. Этот театр самый доступный и простой вид верховых кукол. Изготовить театр ложек несложно. Для этого необходимы деревянные ложки. Не расписанные красками. На выпуклой стороне ложки рисуют лицо человека или мордочку животного. Украшают ложку тканью, тесьмой, мехом. Из ткани шьют юбочку и надевают на ложку, завязав тесьмой. Получается яркая, легко управляемая кукла.
Участие детей в театрализованной игре вызывает у них только положительные эмоции, плюс к этому происходит развитие психофизических способностей, психических процессов (восприятие, воображение, фантазии, мышления, внимания, памяти и др.), речи (монолога, перевоплощаться, брать на себя роль).
Приложение №22
Роль фольклора в развитии детей
Понятие "фольклор" в переводе с английского языка означает - народная мудрость. Фольклор представляет собой словесное, устное художественное творчество, которое возникло в процесс становления, формирования речи человека. Соответственно, переоценить влияние фольклора на развитие ребенка практически невозможно.
В процессе общественного развития возникали различные формы и виды устного словесного творчества - фольклора. При этом некоторые виды и жанры фольклора прожили очень длительную жизнь. Как и любое другое творчество, искусство, фольклор способен оказывать значительное влияние на развитие ребенка, при этом в фольклоре заложена мудрость многих поколений народов, а значит влияние народного творчества на развитие ребенка будет только позитивным
В первую очередь, фольклор помогает развивать речь. Чем отличаются многие фольклорные произведения, будь то пословицы, притчи или сказки? Они характеризуются богатством, наполненностью, яркостью речи, интонационных нюансов - это не может не отразиться на речи ребенка. Чем раньше вы начнете знакомить малыша с фольклором, тем чаще вы станете это делать, тем больше шансов на то, что ваш ребенок раньше станет говорить, раньше научится связно выражать свои мысли, свои эмоции.
А между тем, правильно поставленная речь является одним из залогов успешности человека в современном мире. Грамотная, эмоционально насыщенная речь позволит быстро и легко находить общий язык с любыми людьми, органично вписаться в любой коллектив.
Это, в свою очередь, приводит к формированию адекватной самооценки, к ощущению того, что нашел свое место в этом мире, к уверенности в себе. Ведь каждый родитель стремится к тому, чтобы его малыш мог быть уверен в себе, в своих силах, а потому имеет смысл знакомить своего ребенка с фольклорными произведениями как можно раньше.
Одной из фольклорных форм являются поговорки и пословицы, представляющие собой особый вид поэзии, который веками впитывал в себя опыт и мудрость многих поколений. Используя в своей речи поговорки и пословицы, дети могут научиться лаконично, ярко и ясно выражать свои чувства и мысли, научиться окрашивать свою речь, развить умение творчески употреблять слово, образно описывать предметы, давая им яркие и сочные описания.
Еще одним интересным жанром фольклора являются загадки. Придумывание и отгадывание загадок оказывает весьма сильное позитивное влияние на развитие речи ребенка. Загадки обогащают детскую речь за счет многозначности некоторых понятий, помогая замечать вторичные значения слов, а также формируют представление о том, что такое переносное значение слова. Кроме того, правильно подобранные загадки помогут усвоить грамматический и звуковой строй русской речи. Разгадывание загадок позволяет развивать способность к обобщению, анализу, помогает сформировать умение делать самостоятельные выводы, развить умение лаконично и четко выделять наиболее выразительные, характерные признаки явления или предмета.
Наконец, особое внимание стоит обратить на народную лирику, которая занимает особое место в мире фольклора. Состав песенного лирического фольклора гораздо разнообразнее многих фольклорных жанров, будь то героический эпос или даже сказки. Так, первые фольклорные песенки малыш слышит сразу же после рождения - мамы убаюкивают малышей ласковыми, спокойными колыбельными песенками, а иногда мама убаюкивает и еще не родившегося малыша.
Кроме того, родители развлекают детей потешками, играя с их ручками и ножками, пальчиками, подбрасывая на руках или коленях. Кто из нас не слышал, не играл со своими ребенком в "сороку-ворону, которая кашку варила" или в "ладушки-ладушки". Многие пестушки сопровождают первые сознательные движения ребенка, помогая ему таким образом "закреплять пройденный материал", ассоциировать свои действия со звуковым его сопровождением, налаживая связь между действиями и речью.
Резюмируя, можно сказать о том, что фольклор в развитии детей играет важнейшую роль. Фольклор не только развивает устную речь малыша, но также позволяет обучить его нравственным нормам. Фольклорные произведения представляют собой уникальное средство для передачи мудрости, накопленной многими поколениями.
