Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Комплекс общеразвивающих упражнений «Овощи»
Педагог (перед каждым упражнением показывает муляжи овощей и ягод) На огород мы побежим, Бегут по кругу. Что растет там, поглядим. Под листочками на грядке Наклоняют туловище вправо- Огурцы играют в прятки. влево. Дождик мой водить начнет — Всех заметит, всех польет. А зеленый кабачок Ложатся на пол на бок и сво- Повернулся на бочок: рачиваются «калачиком», по- Сладко спит на грядке, ложив ладони под щечку. Тыква глянула хитро: Наклоняют голову вправо-влево. — Надо было брать ведро! Так и просится клубника: Наклоняют корпус вперед с раз - — Ну-ка, в рот меня ведением рук в стороны. возьми-ка! Ты ухаживал за грядкой, — Стала я большой и сладкой. И зеленая стрела Встают на носки, поднимая руки Очень быстро подросла. вверх. Жаль, нельзя взлететь стреле — Крепко держит лук в земле.
30 (Я. Пишумов) Ножки, ножки, Бегите по дорожке, Нарвите горошку Мне и Сережке. (И. Демьянова) Упражнение на развитие чувства ритма «Будь внимательным!» Дети двигаются по залу в соответствии с ударами бубна, в который играет педагог: на восьмые длительности — бегут на носках,на четверти— спокойно идут. Педагог А на грядке вдоль забора Вдруг созрели помидоры: И алеют шарики — Яркие фонарики. (Я. Пишумов) Покажем, какие помидоры выросли на нашем огороде. (Выкладывает на фланелеграфе большие и маленькие помидоры.) Дети то разводят руки в стороны, то приближают их друг к другу, приговаривая: «Большой!Маленький!..» Вот морковка-невеличка, Из земли торчит косичка, Носа высунуть не смеет, — Под землей сидит, краснеет. (Я. Пишумов) А вот к грядке с морковкой скачут заиньки. Пальчиковая игра «Зайцы» (см. занятие 5) Песня «В огороде заинька» (В. Карасева [26]) Педагог. Поможем заинькам собирать морковку? Динамическая пауза «Был у зайки огород» Педагог Выл у зайки огород, Разводят руки в стороны. Ровненьких две грядки. Вытягивают прямые руки вперед. Там играл зимой в снежки, Имитируют «лепку снежков».
31
Ну, а летом — в прятки. Приседают, закрыв ладонями глаза. А весною в огород Ходят на месте. Но сначала все вскопает, Имитируют копание. А потом все разровняет, Топают ногами. Семена посеет ловко Прижимают левую руку к гру- И пойдет сажать морковку. ди , правой «разбрасывают се Ямка — семя, ямка — семя, На слово «семя» делают наклон вперед. И глядишь, на грядке вновь Медленно поднимают руки вверх, Вырастут горох, морковь. ладони параллельно полу. А как осень подойдет, Разводят руки в стороны. Урожай свой соберет. Прижимают ладони к груди. Курочки с цыплятами тоже любят ходить в огород, а дедушка их не пускает, урожай оберегает. Подвижная игра «Огород» Педагог В огороде у ребят Дети водят хоровод. В сторо- Есть морковка и салат. не сидит взрослый — «дедушка». Старый дедушка ходил, Дети присаживаются на кор Он морковку сторожил. «Дедушка» с палкой ходит в Кыш, куры, кыш, «огороде». Старый дедушка устал, «Дедушка» садится и дремлет. Сел на травку, задремал. Дети-«курочки» встают и Дедушка спит, смотрят на него. Курочки бегут, бегут «Курочки» бегают врассыпную И цыплят к себе зовут по залу на носочках. Морковку щипать, Щиплют «овощи», поглядывая на Морковку щипать. «дедушку». Дедушка их услыхал «Дедушка» просыпается и прого- И всех курочек прогнал. няет «курочек», стуча палкой в пол. (А. Ануфриева)
32 «Огородный хоровод» (авторский) Исполняется на мелодию русской народной песни «Во саду ли, в огороде», движения выполняются в соответствии с текстом. Педагог Во саду ли, в огороде Весело гуляли, Во саду ли, в огороде Грядки мы вскопали. В грядку семена сажали, В ямку опускали, А потом водою теплой Грядку поливали. Ты расти скорей, морковка! Грядку мы прополем. Будет литься летний дождик На тебя, на поле. Вот и осень наступила, Урожай снимаем. Радостно и весело Пляску затеваем. Педагог складывает овощи в кузов грузовой машины. Дети называют каждый овощ. Едем, едем мы домой На машине грузовой. Ворота отворяй! Едет с поля урожай! (Т. Волгина) Дети уходят из зала топающим шагом («уезжают на машине»). Занятие 9. РЕПКА Оборудование: картонажный театр «Репка» — домик, репка, Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка; деревянные палочки — по две каждому ребенку; фланелеграф; картинки для фла-Нелеграфа — следы кошки и собаки.
33 Ход занятия Педагог (показывает домик). Ребята, посмотрите, какой красивый домик! В нем живут сказки. А вы сказки любите? Тогда надо нам в этот домик попасть — отворить ворота.
Пальчиковая игра «Дом и ворота» (В. Цвынтарный) Педагог На поляне дом стоит, Ну, а к дому путь закрыт. Мы ворота открываем, В этот домик приглашаем. Дай-ка в глазки погляжу, Сказку детям расскажу. А сказка будет вот про что Круглый бок, желтый бок, Сидит на грядке колобок. В земле засел он крепко. Конечно, это... (Репка.) Сеял дед репку, приговаривал: Показывают, как сеют репку. — Будь ты, репка, кругла, Летней порой стал дед репку полоть, приговаривать: — Иван, Иван, Вырывай бурьян, Показывают, как пропалывают репку. Чтоб росла репка Сладкая да крепкая. (Русская народная приговорка) Стал дед репку просить: — Вырастай скорее, репка, И держись корнями крепко, Чтобы вытащить потом Мы тебя смогли с трудом. (Я. Пишумов)
34 Русская народная закличка «Дождик» (см. занятие 1) Песня о дождике (по выбору) Педагог. Вот и осень пришла, пора урожай собирать. «Огородный хоровод» (см. занятие 8) Педагог Выросла репка важная, Дивилась старуха каждая: — Такой репки нигде не найдешь, За день не объедешь, За три дня не обойдешь! Стал дед репку тянуть. Подошел к ней. Дедушка старенький, идет не спеша. Вот так! Дети берут палочки и медленно играют на них половинными длительностями. Тянет-потянет — вытянуть не может. Позвал дед бабку. А она спешит к нему на помощь — вот так. Дети играют четвертными. Тянут-потянут — вытянуть не могут. Позвали внучку. Она быстро прибежала — вот так. Играют восьмыми. Внучка прибежала из леса. Она там грибы собирала. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-20; Просмотров: 268; Нарушение авторского права страницы