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УТВОРЕННЯ МНОЖИНИ ІМЕННИКІВ
ІІІ | -er | без | — | — | — | |||||||||||||||||||||||||||||
| з | der Mann die M ä nner | — | das Dorf die D ö rfer | |||||||||||||||||||||||||||||||
| IV | — | без | der Wagen die Wagen | — | das Ufer die Ufer | |||||||||||||||||||||||||||||
| з | der Bruder die Br ü der | die Tochter die T ö chter | — |
Деякі іменники не мають власної форми множини. Вони замінюють множину синонімами, утвореними від них самих за допомогою словоскладення:
der Atem — die Atemz ü ge das Erbe — die Erbschaften
der Bau — die Bauten das Getreide — die Getreidearten
der Dank — die Danksagungen das Lob — die Lobspr ü che
das Obst — die Obstsorten der Streit — die Streitigkeiten
der Rat — die Ratschl ä ge das Ungl ü ck — die Ungl ü cksf ä lle
der Schmuck — die Schmucksachen
das Versprechen — die Versprechungen
Іменники-омоніми мають у множині різні форми. Категорія числа допомагає визначити лексичне значення цих іменників:
das Band die B ä nder стрічка
die B ä n de зв’язок
die Bank die B ä nke лава
die Banken банк
der Bauer die Bauern селянин
die Bauer будівельник
das Ding die Dinge річ
die Dinger маля
der Faden die F ä den нитка
die Faden сажень
das Gesicht die Gesichter обличчя
die Gesichte привид
das Licht die Lichte свічка, вогні
die Lichter світило
das Mal die M ä ler ознака
die Male раз
die Mutter die M ü tter мати
die Muttern гайка
der Strauß die Str ä uße букет
die Strauße страус
das Tuch die Tuche сукно
die T ü cher хустка
das Wort die W ö rter слово (окреме)
die Worte слово (зв’язне
мовлення)
Вправи
Вправа 1. Назвіть:
1. alle Tage der Woche
2. die Wintermonate
3. fünf Blumen
4. fünf Metalle
5. alle Niederschläge
Вправа 2. Доповніть речення іменниками, уживаючи правильно артикль.
Die Nachtigall ist ... | das Verkehrsmittel
Odessa ist ... | das Pronomen
Die Fichte ist ... | die Gartenblume
Der Löwe ist ... | das Möbelstück
Die Rose ist ... | das Instrument
Der Tisch ist ... | das Raubtier
Die Geige ist ... | die Hafenstadt
«Ich» ist ... | der Baum
«Zwei» ist ... | der Vogel
Der Bus ist ... | das Zahlwort
Вправа 3. Визначте рід іменника і вставте означений артикль.
1. ... Norden, ... Süden, ... Westen und ... Osten sind Weltgegenden. 2. ... Winter, ... Frühling, ... Sommer und ... Herbst sind Jahreszeiten. 3. ... März, ... April, ... Mai sind Frühlingsmonate. 4. ... Mittwoch ist der dritte Tag der Woche. 5. ... Brocken wird von Heine besungen. 6. ... Tulpe ist eine der schönsten Blumen. 7. ... Nelke ist meine Lieblingsblume. 8. ... Zitrone wird den an Angina Leidenden empfohlen. 9. ... Gold ist ein Edelmetall.
Вправа 4. Дайте відповіді на запитання.
1. In diesem Text gibt es viele unbekannte deutsche Wörter. Was braucht jeder Student? 2. Der Junge ist weitsichtig. Was braucht er beim Lesen eines Buches? 3. Wir schreiben ein Diktat. Die Studentin hat ihren Kugelschreiber vergessen. Was braucht sie? 4. Wir wollen Fußball spielen. Was brauchen wir? 5. Das Kind will zeichnen. Was braucht es?
Вправа 5. Підтвердіть.
1. Beethoven war Komponist, er war ein großer Komponist, stimmt es?
2. Sofja Kowalewskaja war Mathematikerin, sie war eine berühmte Mathematikerin, nicht war?
3. Pirogow war Chirurg, er war ein hervorragender Chirurg, stimmt es?
4. Dürer war Maler, er war ein deutscher Maler, nicht wahr?
Вправа 6. Дайте стверджувальну відповідь.
Ist das die gestrige Zeitung? Ist dieses Mädchen die beste Studentin in der Gruppe? Ist das die erste Novelle des Schriftstellers? War das die zweite Begegnung mit dem berühmten Schauspieler? Ist das die Aktentasche des Studenten?
Вправа 7. Який артикль (означений чи неозначений)?
1. Morgen haben wir ... Prüfung. ... vorige Prüfung, die wir am Donnerstag abgelegt haben, war nicht schwer.
2. Wir lesen ... Novelle. In ... Novelle handelt es sich um ... Leben ... Mädchens.
3. Die Studenten schreiben ... Kontrollarbeit. Das ist ... dritte Kontrollarbeit in diesem Monat.
4. ... Sonne scheint. ... Juli ist der heißeste Monat ... Sommers.
5. Gestern haben wir ... Diktat geschrieben. Heute verteilt ... Lehrerin ... Hefte.
6. Das Licht erlischt im Zuschauerraum. ... Dirigent nimmt seinen Platz ein. Es ertönen ... ersten Laute ... Ouvertüre.
7. Schwimmt dein Bruder gut? Ja, er schwimmt wie ... Fisch.
Вправа 8. Доповніть речення.
Зразок : Sein Vater war ein erfahrener Schlosser. Der Sohn ist auch ...
Der Sohn ist auch Schlosser.
1. Ihre Mutter war eine berühmte Schauspielerin. Sie ist auch ...
2. Sein Vater war ein guter Dreher. Er ist auch ...
3. Der Vater war ein hervorragender Regisseur. Er ist auch ...
4. Die Großmutter war eine bekannte Ärztin. Der Enkel ist auch ...
5. Der Großvater war ein berühmter Geologe. Der Enkel ist auch ...
6. Die Eltern waren bekannte Lehrer. Der Bruder und die Schwester sind auch ...
Вправа 9. Визначте національність.
Зразок : Er kommt aus Bulgarien. Er ist ... .
Er ist Bulgare.
1. Dieser Schriftsteller kommt aus Frankreich. Er ist ... .
2. Der Aspirant kommt aus Polen. Er ist ... .
3. Der Pianist kommt aus England. Er ist ... .
4. Der Wissenschaftler kommt aus Amerika. Er ist ... .
5. Die Sängerin kommt aus Italien. Sie ist ... .
6. Der Regisseur kommt aus Ungarn. Er ist ... .
7. Die Malerin kommt aus Griechenland. Sie ist ... .
Вправа 10. Дайте відповіді на запитання.
1. War Aristoteles Grieche oder Römer? 2. War Kolumbus Italiener oder Spanier? 3. War Mozart Österreicher oder Schweizer? 4. War Nobel Norweger oder Schwede? 5. War Mark Twain Engländer oder Amerikaner? 6. War Caruso Italiener oder Franzose? 7. War Pablo Picasso Spanier oder Portugiese?
Вправа 11. Який артикль (неозначений чи нульовий)?
Der Komponist komponiert (das Lied). Der Komponist komponiert (die Musik).
Wir hören (der Hilferuf). Wir hören (das Klavierspiel).
Hörst du (das Gespräch)? Hörst du (der Lärm)?
Der Kranke braucht (die Ruhe). Der Kranke braucht (die Arznei).
Er hat (der Hunger). Er hat (die Wohnung).
Вправа 12. Доповніть речення, застосовуючи правильно артиклі.
(a) Der Kranke braucht ... | das Interesse
Es war sehr kalt. Alle zitterten vor ... | die Ruhe
Das Kind hört mit ... dem Mädchen zu. | die Kälte
Durch ... wird man klug . | der Zeitmangel
Aus ... hat sie den Brief nicht beantwortet. | der Schaden
(b) Dieser Pullover ist aus ... . | der Kaffee
Am Morgen trinken wir gewöhnlich ... . | die Butter
Besonders gern isst er Kartoffeln mit ... | die Wolle
und ... . | der Porzellan
Der Tee ist zu stark, gieß ... hinzu. | das Salz
Hat die Mutter ... gekauft? | das Wasser
Die Vase ist aus ... . | die Milch
Вправа 13. Дайте відповіді на запитання.
Зразок a): — Steht in dem Schlafzimmer ein Schrank?
— Nein, zwei Schrä nke.
1.Hat sie einen Sohn? 2.Hat nur ein Arzt heute Sprechstunde? 3.Hat das Kind nur einen Ball? 4.Sollen wir einen Satz analysieren?
Зразок b): — Steht im Korridor ein Junge?
— Nein, zwei Jungen.
1. Hütet die Herde ein Hirt? 2. Sitzt im Nebenzimmer ein Herr? 3. Wurde nur ein Student geprüft? 4. Arbeitet am Projekt ein Architekt?
Вправа 14. Перекладіть на українську.
1. die Unruhe — die Unruhen; 2. die Industrie — die Industrien; 3. die Wahl — die Wahlen
Вправа 15. Побудуйте речення з даними словосполученнями.
zwei Glas Milch, vier Stück Seife, fünfzehn Grad Kälte, zwei Paar Strümpfe, zehn Mann, drei Tassen Tee, fünf Flaschen Limonade, drei Portionen Eis, sieben Millionen Einwohner
Вправа 16. Знайдіть іменники, які в множинi мають суфікс -е, але не отримують умлаут; побудуйте з цими іменниками речення.
der Gast, der Tag, der Hund, der Arm, der Sprung, der Ball, der Grad, der Schuh, der Dolch, der Ort, der Aal, der Korb, der Pfad, der Satz, der Gang, der Laut, der Punkt, der Stock, der Pol, der Schrank, der Stoff, der Baum, der Strolch, der Monat.
Вправа 17. Утворіть речення з даними іменниками в множині:
a) der Kollege, der Löwe
b) der Mensch, der Held, der Hirt, der Herr
c) der Staat, der Strahl, der Nachbar, der Vetter
Вправа 18. Знайдіть іменники, які отримують у множині суфікс -е:
der Ingenieur, der Dekan, der Aspirant, der Pilot, der Kommunist, der Sekretär, der Philosoph, der Kamerad, der Planet, der Dialog, der Charakter, der Architekt, der Admiral, der Jubilar, der Professor, der Barbar
Вправа 19. Утворіть від поданих дієслів іменники чоловічого роду; визначте їх множину:
absolvieren, agitieren, demonstrieren, desertieren, dirigieren, emigrieren, illustrieren, interpretieren, kandidieren, kommentieren, komponieren, konkurrieren, konstruieren, kontrollieren, kritisieren, redigieren, frisieren, studieren
Вправа 20. Уставте іменники чоловічого роду, які у множині мають суфікс -er:
1. Wir schweiften durch Felder und ... . 2. In diesem Garten gibt es viele beerentragende ... . 3. Die ... haben alle Blüten zerfressen. 4. Ihr Gesicht war verweint, um die Augen hatte sie rote ... . 5. Der Arbeitslose hatte vier hungrige ... zu versorgen. 6. Alle diese Hoffnungen waren ... gewesen. 7. Die Fußballspieler sind starke, kräftige, gesunde ... .
(der Strauch, der Wald, der Rand, der Mund, der Wurm, der Mann, der Irrtum)
Вправа 21. Дайте відповіді на запитання.
Зразок a): — Hat sie ein Kind?
— Nein, zwei Kinder.
1. Hat der Sänger ein Lied gesungen? 2. Hat das Kind ein Bild gezeichnet? 3. Gibt es auf diesem Baum nur ein Nest? 4. Hat sie sich ein Kleid gekauft?
Зразок b): — Hat sie ein Jahr im Ausland verbracht?
— Nein, zwei Jahre.
1. Hat diese Universität ein Studentenheim? 2. Wurde im Walde ein Zelt aufgeschlagen? 3. Habt ihr in diesem Monat ein Diktat geschrieben? 4. Gibt es in dieser Stadt ein Institut? 5. Gibt es in diesem Satz ein Subjekt, ein Pr ä dikat, ein Objekt und ein Attribut?
Вправа 22 . Уставте іменники середнього роду, які у множині мають закінчення -en:
1. Vier ... sehen mehr als zwei. 2. Im Zimmer standen zwei hölzerne ... . 3. An allen Ecken und ... hört man Musik. 4. Alle Schüler waren sofort dem neuen Lehrer zugeneigt, alle ... flogen ihm zu. 5. Ich habe mit eigenen ... gehört, wie die Kollegen darüber sprachen. 6. Bienen und Ameisen sind staatenbildende ... . 7. In der deutschen Grammatik unterscheidet man starke und schwache ... .
(das Auge, das Ende, das Ohr, das Insekt, das Bett, das Herz, das Verb)
Вправа 23. Дайте відповіді на запитання.
Зразок а): — Kaufst du eine Rose?
— Nein zwei Rosen.
1. Abonierst du eine deutsche Zeitung? 2. Beherrscht er eine Fremdsprache? 3. Hat sie eine Schwester? 4. Habt ihr eine neue Lehrerin? 5. Kaufst du eine Schachtel Zigaretten?
Зразок b): — Habt ihr im Garten nur eine Bank?
— Nein, zwei Bä nke.
1. Haben die Touristen nur eine Nacht im Hotel geschlafen? 2. Hängst du diese Bilder an eine Wand? 3. Gibt es in diesem Gebiet nur eine große Stadt? 4. Hast du nur eine Nuss geknackt?
Вправа 24. Знайдіть односкладові іменники жіночого роду, які у множині мають закінчення -en:
die Art, die Kraft, die Braut, die Tat, die Tracht, die Haut, die Macht, die Schlacht, die Tür, die Absicht, die Wurst, die Ausflucht, die Magd, die Nacht, die Frucht
Вправа 25. Скажіть речення в множині.
1. Der Mantel ist in der Garderobe zu lassen. 2. Der Vater dieser Kinder ist Flieger. 3. Der Adler ist sehr stark. 4. Das Ufer des Flusses ist flach. 5. Das Geb ä ude des Sanatoriums liegt im Park. 6. Die Tochter gratuliert der Mutter zum Geburtstag. 7. Der Garten ist schattig. 8. Dieses R ä tsel ist schwer zu lösen. 9. Dieses B ü chlein ist mit bunten Bildern illustriert. 10. Der Wagen steht vor dem Universitätsgebäude.
Вправа 26. Дайте відповіді на запитання, уживаючи при цьому іменники в множині.
1. Welche Bäume wachsen in einem Mischwald? 2. Welche Gartenblumen kennen Sie? 3. Welche Vögel bleiben bei uns überwintern? 4. Welche Tiere haben Sie im Zoo gesehen?
Вправа 27. Утворіть речення з іменниками в множині.
die Leiter, die Leitern, die Bände, die Bänder, die Kiefer, die Kiefern, die Bauern, die Bauer, die Steuer, die Steuern, die Schilder, die Schilde, die Tore, die Toren
Вправа 28. А. Запишіть подані іменники в множині:
die Stadt, das Haus, das Jahr, die Brücke, der Baum, die Straße, der Mensch, die Straßenbahn, der Motor, der Wagen, die Maschine, die Leuchtreklame.
В. Уставте ці іменники в текст.
Man sagt von dieser Stadt, in der ich lebe, sie sei eine der schönsten ... des Landes. Gewiss, sie hat hohe ... , die man in den letzten ... gebaut hat, viele ... , die über den Großen Strom führen, schöne ... , die die gerade ... schmücken, und viele ... . Aber der Lärm in der Stadt ist gewaltig, die ... quitschen, die ... der schweren ... brüllen und die ... bei den Neubauten rattern, dass man kaum sein eigenes Wort versteht. An den Häusern in dieser Stadt blitzen bei Nacht die ... , blau, rot, grün, wie auf dem Rummelplatz.
(Nach Walter Galasch)
Вправа 29. Дайте відповіді на запитання.
Зразок a): Gibt es in dieser Stadt nur einen Klub?
Nein, zwei Klubs. (Die Zahl kann variiert werden.)
1.Ist in der letzten Zeit nur ein Sputnik gestartet worden? 2.Steht vor dem Tor ein Auto? 3.Hat man dir in der Klasse nur einen Scheck gegeben? 4.Gibt es hier in der Nähe nur ein Kino und ein Cafe? 5.Soll man in diesem Satz ein Komma setzen? 6. In der Nähe des Bahnhofs befindet sich nur ein Hotel?
Зразок b): — Haben die Touristen noch kein Museum besucht?
— Doch, sie haben sogar schon einige Museen besucht.
1. Liegt im 2. Stockwerk kein Laboratorium? 2. Es gibt in diesem Text keinen einzigen Dialektismus? 3. Hat dieses Theater in der letzten Zeit kein neues Drama aufgeführt? 4. Hat man in der Diskussion kein Thema zu Ende besprochen?
Вправа 30. Запишіть виділені іменники в множині й уставте в речення.
1. Er ist ein Mann ohne Prinzip. 2. Hatten die Diplomaten ein Privileg? 3. Das Adverb und das Partizip spielen oft die Rolle eines Adverbials. 4. Das war zinsenbringendes Kapital. 5. Könntest du das Numerale als Wortart definieren?
Вправа 31. Запишіть подані іменники в множині.
der Betrug, der Streit, der Schmuck, das Lob, das Versprechen, das Bestreben, der Dank, der Atem, der Mord, der Rasen
Вправа 32. Уставте іменники в множині.
1. Diese ... werden immer mit großem Erfolg aufgeführt. (das Drama)
2. Man unterscheidet in der deutschen Grammatik drei ... . (der Deklinationstypus)
3. Wir haben schon zwei ... in der Lexik durchgenommen. (das Thema)
4. ... unserer Hauptstadt werden mit jedem Jahr schöner. (der Park)
5. ... aller Abteilungen versammelten sich beim Direktor. (der Chef)
6. In unserer Stadt gibt es viele ... , ... , ... . (das Museum, das Theater, das Kino)
7. ... dieses Instituts sind nach der letzten Neuheit der Technik eingerichtet. (das Laboratorium)
8. Die Gliedsätze werden von den Hauptsätzen durch ... abgetrennt. (das Komma)
9. ... sind in die Geschichte unserer Heimat eingegangen. (dieses Datum)
10. Das deutsche Verb hat 3 ... und 2 ... . (der Modus, das Genus)
11. Die deutschen ... werden oft attributiv gebraucht. (das Partizip)
12. Wieviel ... gibt es im Deutschen? (der Kasus)
13. ... hat man schon dem Chef übergeben. (das Schema)
14. An der Kreuzung sind schon einige ... passiert. (das Unglück)
Вправа 33. Перекладіть на українську наведені іменники:
die Bauern, die Bauer, die Worte, die Wörter, die Banken, die Bänke, die Sträuße, die Strauße, die Lichte, die Lichter, die Gesichter, die Gesichte, die Tuche, die Tücher, die Bande, die Bänder, die Räte, die Ratschläge, die Mütter, die Muttern.
Вправа 34. Уставте замість крапок іменники у правильній формі множини.
die Bank
1. Alle ... Berlins sind um 8 Uhr schon geöffnet.
2. Das Wetter ist gut. Alle ... im Park sind besetzt.
die Mutter
3. Zu dieser Feier werden auch ... der Kinder in den Kindergarten eingeladen.
4. ... sollen angezogen werden.
das Band
5. Schöne ... schmücken die Nationaltracht der Ukrainerinnen.
6. ... der Freundschaft verbinden diese Völker.
das Tuch
7. ... habe ich schon gewaschen.
8. ... verschiedener Qualität sind hier zu kaufen.
das Gesicht
9. ... der Kinder strahlten vor Freude.
10. Es waren keine ... , sondern gewöhnliche Menschen.
der Strauß
11. ... leben in Afrika.
12. Er kaufte zwei kleine ... Veilchen.
ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ
Зміна іменників за відмінками називається відмінюванням.
У німецькій мові розрізняють чотири відмінки: називний
(der Nominativ), який відповідає на запитання wer? was?; родовий (der Genitiv), який відповідає на питання wessen?; давальний
(der Dativ), який відповідає на питання wem? і знахідний (der Akkusativ), який відповідає на питання wen? was?
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