Занятие 4. Организация как система.

 

Цель занятия: проанализировать основные элементы организации.

 

Студент должен знать:

· Понятия «организация», «социальная организация», «система», «социальная система», «внутренняя среда организации», «внешняя среда организации;

· Особенности использования системного подхода в организации деятельности специалиста по социальной работе.

 

Студент должен обладать умениями и навыками:

· Планировать собственную деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

· Наблюдать, сравнивать, анализировать и систематизировать управленческие факты и явления, понимать внутреннюю связь между явлениями, аргументировать выводы.

Вопросы для обсуждения:

1. Организация как система.

2. Внутренняя и внешняя среда организации.

 

Основная литература

 

1. Теория организации. Уч. для вузов. // Под ред. А. И. Мильнера. – М., 2001. – С.46-57.

2.  Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2001. – С.77-107.

 

Дополнительная литература

1. Резник, О. Д. Организационное поведение: учебник для студентов вузов / О. Д. Резник. – М.: Высшая школа, 2008. – С. 35-45.

2. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации: учеб. пособие / С. В. Шекшня. - 5-е изд., перераб. и доп. –М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002.- С.15-22.

3. Яхонтова, Е. С. Эффективность управленческого лидерства / Е. С. Яхонтова. – М.: Наука, 2001. – С.109 – 118.

 

Занятие 5. Организационная культура.

 

Цель занятия: дать определение организационной культуре, проанализировать основные типы организационной культуры.

 

Студент должен знать:

· Определение организационной культуры;

· Основные подходы к организационной культуре;

· Характеристику основных типов организационной культуры.

 

Студент должен обладать умениями и навыками:

· Планировать собственную деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

· Наблюдать, сравнивать, анализировать и систематизировать управленческие факты и явления, понимать внутреннюю связь между явлениями, аргументировать выводы;

· Характеризовать управленческие процессы в их конкретно-историческом своеобразии, культуру личности и межличностных отношений;

· Проводить аналитическую и мониторинговую работу.

 

Вопросы для обсуждения:

 

1. Основные подходы к организационной культуре.

2. Типы организационной культуры: бюрократическая, предпринимательская, эдхок – культура, клановая.

Практическое задание: Упражнение «Ранжирование ценностей».

Человек, работающий в организации с определенным типом организационной культуры, должен быть:

· Вежливый (дружелюбный, с хорошими манерами)

· Владеющий собой (сдержанный, уравновешенный)

· Готовый помочь

· Интеллигентный (думающий, разумный, понимающий)

· Искренний (правдолюбивый, честный)

· Компетентный (профессиональный, успешный)

· Логичный (рациональный, последовательный)

· Мужественный (отстаивающий свои убеждения)

· Независимый (уверенный в себе, самостоятельный)

· Оптимистичный (приятный, радостный, счастливый)

· Ответственный (надежный, достойный доверия)

· Открытый, общительный

· Порядочный

· Послушный (соблюдающий субординацию)

· Прощающий (не злопамятный)

· Творческий (с оригинальными идеями, готовый к риску)

· Честолюбивый (стремящийся к успеху, готовый к напряженной работе)

· Эмоциональный (сердечный, сопереживающий).

Проранжируйте эти ценности с точки зрения их предпочтительности для определенного типа организационной культуры.

Основная литература

 

1.  Яхонтова, Е. С. Эффективность управленческого лидерства / Е. С. Яхонтова. – М.: Наука, 2001.– С.19-32.

2.  Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2001. – С.107-129.

3. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации: учеб. пособие / С. В. Шекшня. - 5-е изд., перераб. и доп. –М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002.- С.12-14.

Дополнительная литература

1. Резник, О. Д. Организационное поведение: учебник для студентов вузов / О. Д. Резник. – М.: Высшая школа, 2008. – С.45-60.

2. Райченко, А. В. Административный менеджмент: учеб. пособие / А. В. Райченко. – М.: Академия, 2007.-С.56-72.

3. Основы менеджмента : учеб. пособие / А.А. Радугин [и др.] ; под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 2000. – С. 36-51.

4. Менеджмент социальной работы : учеб. пособие / под. ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. –С.15-20.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: