Занятие 13. Особенности работы кадровых агентств.

Цель занятия: дать характеристику кадровым агентствам; проанализировать особенности сотрудничества с негосударственными кадровыми агентствами.

 

Студент должен знать:

· Особенности деятельности негосударственных кадровых агентств;

· Типы агентств и виды услуг;

· Основные технологии в работе кадровых агентств.

 

Студент должен обладать умениями и навыками:

· Планировать собственную деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

· Устанавливать обратные связи, оценивать полученные результаты, анализировать достижения и недостатки профессиональных действий;

· Наблюдать, сравнивать, анализировать и систематизировать управленческие факты и явления, понимать внутреннюю связь между явлениями, аргументировать выводы;

· Составлять резюме;

· Составлять описание должности;

· Подготовки и проведения собеседования с кандидатом на вакантную должность.

 

Вопросы для обсуждения:

 

1. Кадровые агентства как основной источник внешнего поиска персонала.

2.  Типы агентств и особенности деятельности негосударственных агентств.

3. Виды услуг кадровых агентств.

4. Базовые технологии отбора персонала: анализ резюме, подготовка и проведения собеседования с кандидатом (в агентстве, с работодателем).

Практические задания:

1. Вы – руководитель организации социальной защиты населения. Какие источники поиска персонала Вы будете использовать для закрытия вакантной должности? Кому Вы поручите составление запроса в кадровое агентство для закрытия вакантной должности? В чем плюсы и минусы сотрудничества с агентством?

2. Вы – руководитель организации социальной защиты населения. Разработайте примерный перечень вопросов для собеседования с кандидатом на вакантную должность.

3. Вы – кандидат на вакантную должность. Составьте резюме для рассылки в кадровые агентства. В чем особенность сотрудничества с негосударственными кадровыми агентствами?

 

Основная литература:

 

1. Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2001. – С.210-215.

 

Дополнительная литература:

1. Кравченко, К.А. Поиск и отбор персонала: История и современность / К. А. Кравченко // Управление персоналом. –2001. -№12. –С. 39-42.

2. Аширов, Д.А. Управление персоналом : учеб. пособие / Д.А. Аширов. – М.: ИНФРА-М, 2001. – С.45-50.

 

Занятие 14. Найм персонала для организаций социального обслуживания и защиты населения.

 

Цель занятия: усвоить основные элементы технологии найма новых сотрудников.

 

Студент должен знать:

· Понятие о найме сотрудника;

· Основные законодательные акты, регулирующие найм в РФ.

· Процедуру оформления трудовых отношений в организациях сферы социальной работы;

· Требования к документам, необходимым для найма сотрудника.

 

Студент должен обладать умениями и навыками:

· Планировать собственную деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

· Устанавливать обратные связи, оценивать полученные результаты, анализировать достижения и недостатки профессиональных действий;

· Наблюдать, сравнивать, анализировать и систематизировать управленческие факты и явления, понимать внутреннюю связь между явлениями, аргументировать выводы;

· Оформления трудовых отношений в организациях социальной сферы.

 

Вопросы для обсуждения:

 

1. Юридическое сопровождение найма в РФ.

2. Алгоритм действий руководителя и кадровой службы. 

3. Документы, необходимые для найма сотрудника, и требования к их оформлению.

 

Основная литература:

 

1. Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2001. – С.219-227.

 

Дополнительная литература:

 

1. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации: учеб. пособие / С. В. Шекшня. - 5-е изд., перераб. и доп. –М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002. –С.89-100.

⇐ Предыдущая123456

Поделиться: