Место проведения: везде, где дети могут сесть в круг.

Оборудование: небольшие кусочки бумаги ( 1 5 см²) по количеству человек и столько же ручек.

 Дети (и вожатые) садятся в круг, берут листочки кого-то или что-то, чтобы все знали (например, В.В. Путин, крейсер «Аврора» и т.д.). Сделать это нужно так, чтобы никто не узнал, что у вас написано. Эти бумажки приклеивают на лоб соседу слева. Таким образом, все знают, кто есть кто, кроме себя самого. Затем кто-нибудь начинает спрашивать. Он должен задать такой вопрос, на который можно ответить либо «Да», либо «Нет». На все другие вопросы нужно отвечать «Некорректно задан вопрос. Переформулируй». Если ему отвечают «Да», то он(а) задаёт следующий вопрос, ели «Нет», то вопрос задаёт сосед слева.

  Например:

- Я живой?

- Да.

- Я человек?

- Да.

- Я связан с телевидением?

- Нет.

   И т.д.

  Задача каждого, угадать кто он. Только после этого можно снять бумажку со лба.  

ТУРНІР «КОЗАЦЬКОМУ РОДУ – НЕМА ПЕРЕВОДУ»

Вікова група: молодші підлітки

Період зміни: основний

Мета: розширити в учнів знання про козацтво про звичаї, обряди,                       атрибути, пов'язані з козацькою минувшиною, розвивати вміння швидко приймати рішення,виховувати почуття патріотизму.

 Обладнання: плакати козацької тематики , зображення козацьих  клейнод, почесні грамоти для нагородження учасників.

I . Вступна частина

Понад 500 років тому в українських степах за Дніпровськими порогами поселилися перші козаки. Близько 300 років охороняли вони Україну від турків, татар та інших ворогів. Багато славних синів увійшли в історію. Це й Петро Сагайдачний і Іван Підкова і Северин Наливайко і звичайно Богдан Хмельницький.

Відшуміла козаччина, стали історією її славні походи, славні бої. Але підростають достойні нащадки козаків. Багато людей чимало зробили, щоб відкрити козацькі скрині, и тепер прагнуть дати кварту чистої джерельної води зі струмка козацької криниці. А чи ж були у козаків скрині? Дійсно, кожному відомо, що у козаків, насамперед, був кінь стрімкий, шабля гостра, шаровари червоного кольору…

А що ще ви знаєте про козаків? Давайте – но пригадаємо історію.

Сьогодні ми станемо свідками турніру-вікторини «Козацькому роду – нема переводу» Отже, зустрічаємо наших сильних, вихованих, розумних, чесних козаків.

А оцінювати іх буде рада старійшин. Кожна правильна відповідь на питання вікторини принесе у скарбницю – 1бал, а кожний конкурс – максимальна оцінка 5 балів.

Знайомство команд.

 Домашня заготовка. Назва, девіз, одяг.

Лист – привітання до куреню суперників.

Домашня заготовка.

II . Основна частина

Конкурс «Славетні імена».

Написати прізвища відомих козаків (за 1 прізвище 1 бал).

Козацька вікторина.

1.Хто такі козаки? (Вільні, озброєні люди, стражі);

2.Що таке курінь (Товариство козаків);

3. Що таке Січ? (Оборонне укріплення);

4. Де знаходилась козацька Січ? ( За Дніпровими порогами);

  5. Як називається герб України? (Тризуб);

6. Що символізує герб України? (Волю);

7. Як називалися козацькі судна? (Чайки);

8. Назвіть елементи козацького одягу (шаровари; жупан; кожух; вишиванка; пояс з китицями)

9. Для чого козакам такі великі штани та просторий жупан? (Для того, щоб вільно почувати себе в бою);

10. Назвіть гетьманів України ( Богдан Хмельницький, Максим Кривоніс, Байда – Вишневецький, Петро Сагайдачний, Іван Виговський, Павло Тетеря, Петро Дорошенко, Іван Самойлович, Іван Мазепа, Пилип Орлик, Іван Скоропадський, Павло Полуботок, Данило Апостол, Кирило Розумовський, Іван Брюховецький.)

11. Які були в козаків посади?

- кошовий отаман;

- кухар;

- гетьман;

- піп;

- курінний;

- осавул;

- сотник.

12.. Хто входив до курінної старшини?

- Отаман – перша особа в курені. Відзнакою його влади була булава;

- Суддя – друга особа. Відзнакою його була печатка Запорізького січового низового війська;

- Писар. Він мав срібний каламар;

- Кухар. Його відзнакою влади було кухарське приладдя, як

дерев'яна ложка або черпак.

13. Слово козак прийшло в українську мову із іншої мови. Від якого слова воно походить?

а) жити бідно;

б) воювати;

в) мандрувати;

г) грабувати .

Слово козак походить від давньотюркського «кьоз», що означало мандрувати ходити, бродити.

14. Запорозькими козаками або запорожцями називали, тих козаків які жили за порогами. Що таке пороги?

а)Лісові смуги, що перетинали степ і заважали проходу війська;

б) Системи оборонних укріплень та фортець у степу, які захищали від нападів татар;

в) Смуга пагорбів і рівчаків, що розділяли степ;

 г) Смуга скель щопересікае русло ріки і заважае проходу суден.

Порогами називалась смуга скель яка перетинае усю течію річки. Запорожці жили за дніпровими порогами. Дніпро перетинало 9 порогів - .Кодацький, Сурський Лохансвький, Двонезьський, Ненаситецький, Вовнизький, Будильський, Лишній, Вільний. Після побудови на Дніпрі ДніпроГЕСу всі пороги були затоплені.

15. В часи Київської Русі правив князь ,який був схожий на козака ,вів життя схоже на козацьке, а  з дніпровими порогами була повязана важлива подія в його житті.Хто це був?

а) князь Олег Віщий;

б) князь Ігор Старий;

в) князь Святослав Хоробрий;

г) князь Володимир Великий;

Це був Святослав Хоробрий .Він з дитинства брав участь у військових походах та був дуже відважний і провів в них майже усе свое життя.В побуті відзначався простотою .В поході не брав із собою возів котлів, а був дуже простим спав не в шатрі ,а просто неба підклавши під голову кінське сідло.В одязі не відрізнявся від інших лише чистотою.Залишились описи його зовнішності-князь не мав бороди але мав ,іле мав довгі вуса,голова його була поголена, однак з одного боку звисав жмут волося який нагадувава (оселедець).Повертаючись Дніпром із походу потрапив у засідку , біля Дніпрових порогів , де і загинув.

16.Хто на Січі мав найвищу владу?

а) отаман;

б) гетьман;

в) загальна козацька рада;

г) кошовий отаман.

Найвищу владу на Січі мала загальна козацька рада. Загальні рада відбувались зазвичай 1 січня, 1 жовтня на свято покрова Присвятої Богородиці. Там вирішувались питання пор війну та мир, про покарання злочинців і т.д.

17 .Зазвичай козацькими атрибутами були шаровари, шабля і т.д. Одним із козацьких атрибутів була носогрійка. Що це таке?

а) чарка горілки;

б) порохівниця;

в) люлька;

г) каша,

Носогрійками називали коротенькі люльки. Крім носогрійок у козаків були великі люльки, які курило усе товариство.

18. Символи влади у козаків називались клейнодами. Одним з найвідоміших клейнодів є гетьманська булава. Однак клейноди мав н елише гетьман,а й інші представники козацької старшини. Що це було?

а) ведмежа шкура;

б) вовча голова;

в) кінський хвіст;

г) собача голова.

Це був кінський хвіст .Його використовували для виготовленя бунчука .Бунчук був символом влади гетьмана .Він представляв собою держак увінчаний кулею,

з- під якої звисали косиці кінського волосся.

 

Конкурс «Козацька юшка»

Жінки не допускалися на Січ, тому козакам самим доводилось займатися домашнім господарством, хоч вони і були з ним мало знайомі. Та все у них виходило добре, бо були вони кмітливими у домашньому побуті. А ще вони були дуже винахідливими. За відсутності металевого посуду примудрялися варити собі страву у дерев'яних корцях, підкидаючи безупинно, один за одним, у корець розжарені на вогні камені, доки не закипала залита в посудину вода.

 Мабуть, ви вже зрозуміли, що зараз наші козаки будуть готувати собі їжу. І покажуть. На що вони здатні без жінок. А щоб їм було трохи легше, готуватимуть не якусь там маловідому страву, а добре відому, нашу, національну – український борщ!

 Куреням роздають набори листівок, на яких записані назви різних продуктів: овочів, фруктів, зелені, жирів, спецій, приправ. Вони повинні вибрати з цього розмаїття продуктів лише ті, які придатні для того, щоб зварити із них борщ. В кого ж борщ буде смачніше?

 

 

Картопля	цукор	вода	смалець	патисон
Кабачок	Огірок	Лимон	часник	буряк
Пшоно	Перець	Томати	маслина	хрін
Петрушка	Рис	Кріп	сіль	яблуко
Баклажан	Цибуля	Редька	М'ясо	груша
Полуниця	Родзинки	Сметана	Лавровий лист	Олія
молоко	мак	Ананас	кавун	гарбуз

4.Конкурс «Козацький гопак» (відео).

   Гопак –це український народний танець .Гопак існує не лише як танець, а й як бойове мистецтво, а саме бойовий гопак. Бойовий гопак – це українське бойове мистецтво відроджене на основі традиційного козацького бою, що збереглися в народних танцях. (перегляд відео)

З кожної команди по учаснику для виконання українського народного танцю «гопак».

Козацька ромашка»

На дошці ви бачите квітку ромашку , ви повинні зірвати пелюстку на ній       написано запитання ,учасник повинен відповісти на нього.

 1. Символ гетьманської влади (Булава);

 2. Козаки голили голови, залишаючи довге пасмо на тім'ї, яке закладали за вухо. Як воно називалось? (Оселедець);

 3. Автор повісті «Тарас Бульба» (М. Гоголь);

 4. Якої віри були козаки? (православної);

 5. Хто вважався Покровителькою та заступницею Січі? (Пресвята Богородиця Покрова);

 6. Який народний танець є і бойовим мистецтвом козаків? (Гопак);

 7. Назвіть фірмові страви козаків (Куліш, вареники, галушки, узвар, мед, квас, борщ);

 8. Назвіть українські національні символи (Тризуб – герб, прапор, гімн);

 9. Назвіть українські народні символи (Вінок, верба, калина, рушник);

10. Назвіть славетних жінок – українок, які стали відомими на весь світ (Маруся Богуславка, Роксолана, Леся Українка, Олена Пчілка, Ліна Костенко, княгиня Ольга);

11. Яку назву в давнину мала ріка Дніпро? (Борисфен, Славутич);

12. З чого виготовляли козацькі човни – чайки? (З липи, дуба, верби), скільки козаків сідало в одну чайку? (50 – 70 ).

5. Конкурс отаманів.

 Кошовий отаман об'єднував у своїх руках військову, адміністративну, судову й духовну владу. У воєнний час кошовий був «головним командиром», у мирний – «конституційним» володарем Запоріжжя, тому керував усіма областями козацьких вольностей , поєднуючи у своїх руках таку широку владу, «володів життям і смертю кожного з козаків». Козаки мали розуміти його навіть без слів… Пантомімою відтворити те що, зображено картині у кожного отамана по 2 зображення.

1.Козак їде на коні

2.Козак курить люльку

3.Козак танцює гопак

4.Козак гладить вуса

III . Заключна частина

Підрахунок балів. Нагородження команд.

Багато цікавих описів, звісток про козаків залишили мандрівники із різних країн світу. Серед них – австрійський посланець Еріх Лясота. Він пише: «Мешканці України, які сьогодні всі називають себе козаками і які з гордістю носять це ім'я, мають гарну постать, бадьорі, міцні, спритні до всякої роботи, щедрі і мало дбають про нагромадження майна, дуже волелюбні і не здатні терпіти ярма, невтомні, сміливі і хоробрі… Мова козаків є слов'янською. Вона дуже ніжна і сповнена пестливих виразів та надзвичайно витончених зворотів». То – ж бо гордо несімо ім'я козаків і далі.

ЧАСТЬ 3. ОТРЯДНЫЕ ДЕЛА

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА

ТЕСТ «РИСОВАЛКИ»

Задачи: составление психологического портрета ребенка.

Период смены: основной и заключительный период.

Возраст детей: 6-12 лет.

Продолжительность: 30-60 мин. и более.

Количество детей: весь отряд.

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться: