Тема «Гуманістична школа психології»

Засадничі постулати гуманістичного напрямку психології. Теоретичні відмінності феноменологічного підходу: роль суб′ єктивної здатності осягати дійсність у визначенні зовнішньої поведінки людини, відповідальність особи перед собою за відповідність власній природі, природній рух до більшої диференціації, автономності, та зрілості, тенденція до самореалізації. Особливості теоретичного обгрунтування екзистенційної психокорекції: поняття «екзистенційної межі», необхідність виходу за власні межі як непереборна потреба особи та шлях до особистого зростання і вирішення актуальних проблем, терпіння «болю» або «перебування на межі» як шлях до самоусвідомлення, «втеча» як причина психологічних проблем.

Основні поняття клієнт-центрованого підходу К.Роджерса: поле досвіду, замість, «Я»-реальне, «Я»-ідеальне, тенденція до само актуалізації, емпатія, турбота, конгруентність, психологічний клімат. Чотири необхідні елементи створення психологічного клімату. Ознаки правильного ходу психокорекційного процесу в роджеріанстві. Основні техніки клієнт центрованого підходу: вербалізація та відображення емоцій.

Теоретичні засади та основні поняття логотерапії В.Франкла: свобода волі, тяга до змісту, зміст життя, центрація на собі самому. Мета, задачі логотерапії та основні її положення. Методи логотерапії: дерефлексія та парадоксальна інтенція.

Теоретичні засади та основні поняття, позицію психолога, вимоги до клієнта у гештальтпідході та етапи, які на шляху до розкриття своєї істинної індивідуальності проходить клієнт.

Тема «Методи, які використовуються в сучасній психологічній корекції»

Основні психологічні механізми колекційної дії гри. Принципи та види ігротерапії. Лялько терапія.

Загальна характеристика методу артотерапії. Види арттерапії. Метод психодрами: опис, мета і задачі. Основні терміни психодорами: протагоніст, режисер, допоміжне «Я», «теле». Поняття сцени та її організація. Особливості форм та видів психодрами: центрована на протагоністі, центрована на темі, спрямована на групу, центрована на групі. Основні фази психодрами.

Суть музикотерапії. Особливості американської та шведської шкіл музикотерапії. Теоретичне обґрунтування можливості використання малюнку і танцю як методу психокорекції. Методика бібліотерапії та казкотерапії.

Тема « Історія зміни наукової парадигми щодо психокорекції »

Критика класичного психоаналізу З.Фрейда в 20 ─ 30-х роках. Історичні передумови виникнення групової психокорекції. Групова психокорекція як перша тенденція відходу від класичної психоаналітичної процедури. Сімейна терапія ─ наступна революція у поглядах на психокорекцію. Жіночий проект в межах сімейної психокорекції. Сучасні тенденції в науковому психокорекційному полі за Р.Фіцджеральдом.

Революція 70 ─ 80-х в психотерапевтичному світогляді: три деструктивні професійні установки психотерапевтів класичної парадигми і суть професійних установок, котрі їм протиставляються адептами ідей «нової хвилі».

Тема « Групова психокорекція»

Специфіка групової психокорекції. Порівняльна характеристика мети і задач індивідуальної та групової психокорекції. Поняття групової динаміки, згуртованості групи та групового напруження. Фази розвитку групи.

Питання до комплексного екзамену з дисципліни

«Основи психокорекції»

1. Арттерапія як метод психокорекції.

2. Використання методів ігротерапії в сучасній психокорекції.

3. Внесок у психокорекцію класичного психоаналізу З.Фрейда.

4. Гештальттерапія.

5. Гіпноз в психокорекції.

6. Групова психокорекція

7. Груповий психоаналіз.

8. Екзистенційна психологія В. Франка і Р. Мея.

9. Екзистенційні технології психокорекції.

10. Еклектична психокорекція.

11. Лялькотерапія в психокорекції.

12. Медитативні техніки у психокорекції.

13. Методи автотренінгу

14. Методи психодрами в сучасній психокорекції.

15. Нейро-лінгвістичне програмування.

16. Специфіка групової психокорекції.

17. Порівняльна характеристика мети і задач індивідуальної та групової психокорекції.

18. Поняття групової динаміки, згуртованості групи та групового напруження.

19. Фази розвитку групи.

20. Проективний малюнок в психокорекції.

21. Раціонально-емотивна терапія А.Елліса.

22. Сімейна психокорекція.

23. Сугестивні техніки психокорекції.

24. Суть та механізми впливу бібліотерапії в психокорекції.

25. Танцювальні і тілесно орієнтовані методи психокорекції.

26. Трансактний аналіз Е.Берна.

27. Трансперсональна психокорекція С.Грофа.

28. Характерологічна психокорекція К. Хорні.

29. Юнгіанський підхід до психокорекції.

30. Особливості роботи з казкою в психотерапії.

31. Охарактеризуйте психологічні технології в подоланні неконструктивних страхів: страх ситуацій, страх тривоги, страх себе.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: