Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ИСТОРИЯ ВТОРАЯ. РАССКАЗ ПСИХОЛОГА
Одна моя знакомая попросила моего совета по поводу возникших трудностей со старшим сыном. Она не могла привести мальчика на консультацию к кому-нибудь из моих коллег из-за мужа, который был против общения ребенка с психологом, считая, что сведения о том, что ребенок ходит к психологу, могут негативно сказаться на его общении в школе. Все, что могла сделать моя знакомая, это просто поговорить со мной о проблеме мальчика. Дело было в том, что он начал воровать (крал деньги дома и сладости в супермаркете). Мы сидели в кафе и пили кофе. Мама мальчика рассказывала о его поведении. Я понимал, что поскольку невозможно пригласить на консультацию мальчика, то все, что мы можем сделать сейчас для облегчения ситуации, — это что-то придумать. Я давно и хорошо знал эту семью, в которой мама и папа — музыканты. Помню, когда родился их младший сын, как-то получилось, что старший мальчик стал немного «заброшенным» ребенком. Рождение второго, довольно «позднего» ребенка отняло много сил, внимания и эмоций у родителей. Благополучный («взрослый») старший сын отошел на второй план. Думаю, это было трудно и неожиданно для него, так как мама всегда уделяла ему много, даже слишком много, на мой взгляд, внимания. Пока мы пили кофе, я объяснил маме смысл кражи для ребенка, который неожиданно лишается материнской заботы и внимания. Дело в том, что в ситуации потери мамы ребенок, который крадет какую-то вещь, хочет получить не украденную вещь, а маму, на которую он или она имеет полное право. Это право вытекает из суждения ребенка о том, что мама — его, и только его, собственное творение! Пока не было ребенка, пока не было его способности различать разных людей и отличать себя от других — не было и матери! Абсурд? Нет — просто фантазия маленького ребенка: я первый тебя увидел, ты стала мамой из-за меня, ты — моя! И когда ребенок чувствует, что теряет маму, он может начать восполнять ее утрату сладостями и вниманием других людей. Именно поэтому такие дети воруют в магазинах сладости, а украденные деньги тратят на еду и угощение друзей. Я сказал моей знакомой: «Почему бы тебе не сказать ему, что ты знаешь: когда он ворует, он вовсе не хочет ту вещь, которую украл, а ищет что-то, на что имеет право, то, что не дают ему родители, потому что считает себя лишенным их любви». Конечно, я предложил ей, разговаривая с ребенком, подобрать те слова, которые он мог бы понять. Еще я сказал, что для такого разговора нужно выбрать время, когда не надо торопиться и никто не будет мешать. Оказалось, что удобное время для такого разговора есть: перед сном мальчик часто просит маму посидеть с ним и поговорить о звездах, о Луне и других планетах... Некоторое время спустя я получил от моей знакомой письмо: «Я сказала сыну, что то, что он в действительности хотел получить для себя, когда воровал деньги и еду, — это была мама, ее забота; и я должна сказать, что я совсем не ожидала, что он поймет меня, но он действительно понял. Я спросила его, может, он думает, что мы не любим его, потому что он иногда бывает очень непослушным, и он ответил, что это так, он думал, что мы не любим его. Бедный малыш! Я чувствовала себя настолько ужасно, что не могу передать. Я сказала ему, чтобы он никогда, никогда не сомневался в нашей любви, и если он когда-либо почувствует сомнение, пусть обязательно поговорит со мной об этом. Но, конечно, я не буду дожидаться напоминания с его стороны, это был такой урок. Наверное, каждый нуждается в таких уроках. Так что я буду оказывать ему больше поддержки, чтобы развеять его сомнения. С тех пор не было никакого воровства. Еще я поговорила с классным руководителем о том, что мальчик сейчас особенно нуждается в положительной оценке и поддержке. И хотя у учительницы возникали с ним определенные сложности на уроках, она сказала, что будет более внимательна к нему». Прошло восемь месяцев. Насколько мне известно, мальчик больше не пытался воровать, и отношения в семье действительно улучшились. А отношения с подрастающим братом настолько теплы и дружественны, что знакомые семьи постоянно ставят своим детям их в пример как «настоящих братьев».
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы