Ющей среде, так и в  процессе  поведения,  направленного к желаемой цели. В первом случае, человеку трудно создать яркий,

 

насы5енный образ, он плохо знает, чего хочет. Он может либо не полностью осознавать свою потребность, либо не иметь способл ности выбрать в окружении адекватный обгект, способный удовл летворить его. Вго Энергия будет низкой, и до действия дело мол жет вооб5е  не дойти. Во втором случае он  мобилизован к дейл ствию, но деятельность распылена (например, попыткой решать несколько задач сразу) или неудачна (например, в связи с неадекл ватностью поведенческого репертуара). Всли условно разделить цикл контакта на уазы ориентации и действия, то первый случай можно считать 4расстройством? на уазе ориентации. Второй слул

чай представляет собой сложности на уазе манипуляции. В люл

бом случае, задача терапевта  помочь ему сориентироваться в

том, как он препятствует себе в удовлетворении своих потребнол

стей, но тактика будет различной.

Мы заинтересованы выяснить, как наш клиент  организует свое видение ситуации, насколько он полностью в ней присутствует  (или

уходит от нее); что он делает или избегает делать; насколько он досл

тигает цели и как присваивает результат.

для Этого мы пользуемся традиционными вопросамит

Что ты сейчас переживаешь (видишь, слышишь, чувствуешь,

ес.)?

Что ты хочешь (в том числе от меня, от диной сессии)?

ито тебе может Это дать?

Что ты замечаешь  с его стороны?

иак ты об Этом узнал?

Что ты испытываешь нему?

Что ты делаешь?

иак тебе Это удается?

иак можно сделать по-другому?

Чего ты избегаешь?

На что ты рассчитываешь? Что тебе Это сейчас дает?

Что ты думаешь и переживаешь в связи со случившимся?

и т. д.

‘скусство терапевта во многом связано с мерой, ритмом и умесл тяостью  Этих простых интервенций. Попробуйте сами подумать,  к

248                          Процесс Гештальт-терапии                                

 

 

каким уункциям 8еНадресованы Эти вопросы, как эти уункции расл пределены в цикле  ковтаосха, Это может помочь вам сориектироватьл ся, где они более необходими вашему клиенту.

Всли попытаться представить каши предложения в виде алгоритл ма, то условно можно разделить их на три больШие груплы.

i .  Контивуум  осознания.”

2.  вксперименти, наттравлеяиьте на актуализацкют

2.i.  Актуализация теку5ей ситуации.

2.2. Реэнэктинг ситуации 4сейчас там? (ситуация  прошлол го, там и тогда?).

2.Э.  Эксллкцкткое воспроизведение.

2.4. Акггуализаоцы и расширение границ, ввутренней ситуа-

ции-,   в том числе, эЯ границы) ?Эдесь и с самим со- бой,.

Э .  ?Челноккт

Э.i.  Между модальвосгямк.

Э2.  Между ?разлкчвммв пластами быТвя.

Э.Э .  Между различными одной границ и  участками  границы

внутри одной модальностк.

давайте вкратце обсудим каждую кв втвх групп.

 

1. КонпШнууд) осознаеонмя

 

Чем полнее человек проживает скгуациюн чем она для него акту- альнее, острее, тем более глубокий и полный окьгг он получает. по сути, все игры вокруг  здесь и телерь       не более чем способы по- мочь человеку оказаться  более включенним  в свою ситуацию, даже если он уормулирует пробле5  как относя5уюся к прошлому яли буду5ему, к отноШениям  с людьми, которих здесь нет. Оказаться включенним  в теку5ую сктуадкх) помогает сосредоточить внимание ча происходящем п воследоватвлЫю Ыаiаать другому, iвералевяжу или кому-то иэ членов группЫ, все то, ‘пво происходит  со мною в даннЫй момеюв.  В дело идет все, что я осознают что я вижу, чувствую, о5ул

5аоо телом, переживаю ка уровне эмоций, Планирую, намереваюсь, вспоминаю, обдумываю и т. д., не фкксируясь на содержании или оце- ниваяии своих пережвваккй,  не лускаясь в обгяснения по их поводу Терапент следит, чтобы речь шла от первого лица, в единственном

                  Об5ий вЗглЯд на  ПРОЦеСС ГешТальТ-ТералИИ                    249

 

числе, в настоя5ем времени, и наблюдает за ттрерывалиями, если они возникают. Эта медитативная,  по сути, техника у перлза получает Название козтивуума осознававия (перлз,  i996, с. 8Э , . Ни уже упол минали ее в главе  4 Восточные духовньие прабсгiюi..

Ее супь  предложеiае спсоiцемпраровапься на свем ТекущеМ

опЫте, и стиль тератiевта  по большей части  сопровождающай.

Стратегически ковтввуум осознавалия незамевкм для работы а пре-

контакте, когда потребность еще не ясна и клиент затрудкяется ви- делить из фона 4мозаику своих переживаяий.. или вибрать из нее главное. данное  упражнение позволяет поднять энергию и актуали- зирует функцию бi. даже если речь идет о воспоминаниях, мыслях или предположениях, то это зачастую становится тем фоном, на ко- тором разворачивается фигура сеанса.

Терапент внимательно следит за перепадами  энергетики  и фик- сирует для себя ударние либо очевидно избегаемие  места (клил ент перебивает себя; лиШает голос модуляцвй;  проговаривает  ско-

⇐ Предыдущая36373839404142434445Следующая ⇒

Поделиться: