Культура эпохи Средневековья и Возрождения

Западноевропейское средневековье

Подходы к изучению средневековой культуры. Историческая и искус­ствоведческая периодизации. «Долгое средневековье» Жака Ле Гоффа. А.Я. Гу­ревич о содержательном понимании средневековья.

Традиционные и нетрадиционные источники культуры средних веков. Новый взгляд на пенитенциалии и «примеры». Художественные стили сред­невековой культуры, влияние церкви на их формирование.

Переориентация в оценке средневекового культурного наследия (70-е гг. ХХ в.). Формирование культурологических школ: французской (Ж. Дюби, Ж. Ле Гофф), немецкой (А. Борст, Р. Шпрандель), английской (журнал «Past and present»), австрийской (Центр повседневной истории в Кремсе). Российские исследователи о средневековье (М. Бахтин, А. Гуревич).

Ориентация на античное наследие. Остготское возрождение. Вестгот­ское возрождение. Концепция социокультурного универсума И. Се­вильского. Каролингское возрождение. Концепция культуры в период правления Карла Великого.

Изменения в развитии культуры в период зрелого средневековья. Законы средневековой геополитики. Складывание системы средневековых городов. Значение статуса ремесленника в средневековой культуре.

Религия и церковь в культуре средневековья. Возникновение и основ­ные этапы развития христианства, его философско-религиозные, культуроло­гические предпосылки. Система ритуаль­ных реликвий, их место и символи­ческое значение в средневековой культуре. Монашество и его роль в культуре средних веков. Б. Нурсийский. Бене­дик­тинский монашеский устав. Ирландское монашество. Значение в сохранении античной образованности и формировании культурных центров. Зарождение канонов иконописи.

Формирование рыцарской идеологии. Рыцарский кодекс.

Система образования и воспитания. Принцип "семи свободных искусств" и "трех начал" (школа, скрипторий, библиотека). Возникновение научных корпо­раций как третьей универсальной силы. Возникновение первых европейских университетов. Система преподавания в университетах.

Средневековая литература. Героический эпос. Рыцарская лирика. Труба­дуры. Рыцарский роман. Городская литература. Жонглеры. Теологическая лите­ратура. Средне­веко­вая кни­га. Социальный статус писцов.

Стереотипы средневекового мышления. Восприятие времени, простран­ства, человеческой личности. Две концепции человека. Понятие маргинальных групп. Отношение к монашеству, людям искусства, купцам, женщинам, детям. Ценностные ориентации средневекового человека. Значение средневековой культуры для развития мировой культуры.

Византийская культура

Культура ранневизантийского периода. Особенности культурного развития Византии. Социально-экономи­ческие основы становления и развития культуры Византии. Синкретизм западных и восточных элементов в материаль­ной и духовной жизни общества. Роль античных традиций. Влияние госу­дарственного строя империи, императорской власти на культурную жизнь общества. Влияние христианства на культуру Византии. Расхождение западной и восточной церквей по вопросам социально-политической организации, догматики, обрядности. Периодизация византийской культуры.

Мировоззренческие основания культуры Византии. Формирование христи­анской догматики. Христологические и тринитарные богословские споры (ари­ане, несториане, монофизиты, монофилиты, халкедониты). Монашеское дви­жение в Византии.

Эволюция исторического знания в Византии. Представление о циклич­ности, круговороте времени. Идея о равенстве всех племен и народов. Переход от концепции локальной истории к осмыслению всемирно-исто­рических про­цессов, от цикличного времени к линейному. Хронография. Всемирная хро­ника. «Летописец вкратце» патриарха Никифора. Византийский энциклопедизм (Кон­стантин Багрянородный).

Зарождение житийного жанра (Афанасий Александрийский, Василий Кеса­рийский). Риторическое мастерство Иоанна Златоуста.

Культура Византии эпохи иконоборчества. Теория образа и его функ­ции. Влияние иконоборцев на византийскую культуру. Введение абстрактной символики, декоративного орнамента, переход к глубоко спиритуалистическо­му искусству.

Возрождение в Византии. Зарождение возрожденческих тенденций. Фор­мирование нового эстетического идеала. Усвоение античности как системы. Тесные контакты с Западной Европой. Роль Византии в становлении и развитии итальянского гуманизма. Г. Г. Плифон и флорентийская Платоновская акаде­мия. Гу­манистические идеи Ф. Метохита, Д. Кидониса, М. Хрисолора, Виссари­она Ни­кейского.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: