Арабо-мусульманская культура

Предпосылки возникновения культуры ислама. Ислам и традиции доис­ламских культур. Отношение к власти. Идеальная личность.

Исламская культура и античные культурные тра­диции. Элементы нетрадиционности в исламе. Формирование традиции арабо-исламского мировоззрения. Особенности исламской духовной культуры.

Священные книги ислама. Проза и поэзия. Рудаки. Фирдоуси. Омар Хаям.

Место города в системе исламской культуры. Формирование городской культуры. Ценностные ориентации горожан.

Развитие художественной культуры. Роль каллиграфии и орнамента в изо­бразительном искусстве. Книжная миниатюра.

Быт и нравы мусульманского мира.

4.4. Культура Возрож­дения. Итальян­ский и Северный Ренессанс

Формирование нового типа культуры. Понятия «гуманизм», «Возрож­де­ние», «Реформация», их историческое и культурное содержание. Хро­ноло­ги­ческие рамки Возрождения, специфика различных регионов и сфер культуры. Регионы распространения ренессансной культуры. Понятие гуманис­тического Возрождения. Понятие националь­ного Возрождения. Характерные черты и особенности Северного Возрождения.

Понятие «ренессансового гуманизма». Введение нового комплекса гумма­нитарных дисциплин (филология, поэтика, история, этика, педагогика). Древне­греческий и классическая латынь как основа системы гуманитарного знания. Место моральной философии в системе гуманитарного знания. Роль книгопе­чатания в распространении гуманистических идеалов.

Предвозрождение в Италии. Предпосылки возникновения ренессансной культуры. Периодизация итальянского Возрождения. Предвозрожденческие идеи Данте. Трактаты «Пир», «О народном красноречии». Новые мировоз­зрен­ческие установки Данте в поэме «Божественная комедия».

Раннее Возрождение. Петрарка как зачинатель Ренессанса. Поворот от схо­ластических традиций и аскетических идеалов к гуманистической культуре. Складывание классической филологии.

Высокое и позднее Возрождение в Италии. Леонардо да Винчи о пробле­мах познания. Учение о государстве Н. Макиавелли.

Изменения в жизни художественной интеллигенции. Зарождение новых форм самоорганизации лиц творческих про­фессий. Появление гуманистических кружков и сообществ, литературных, ху­дожественных, музыкальных академий. Внецеховые мастерские художников, скульпторов, архитекторов.

Обострение межконфессиальной борьбы, наступление Контрреформации. Изменения в культуре.

Развитие светского ренессансного театра. Возрождение комедии и траге­дии. Комедия масок. Развитие светской музыки. Возникновение ренессансных жанров (фроттела, вилланела, мадригал). Опера.

Возрождение в Германии. Периодизация. Становление гуманизма в Германии. Движение «нового благочестия». Ориентация на итальянское культурное наследие. Роль университетов в распространении гуманистических идей.

Э. Роттердамский как представитель Северного Возрождения. Социальные и нравственные установки Э. Роттердамского в «Похвале глупости».

Гуманистические взгляды Ф. Меланхтона. Систематизация евангельского учения Лютера. Деятельность И. Рейхлина. Гуманизм Ульриха фон Гуттена. Ре­формация и книгопечатание. Теоретическое обоснование «охоты на ведьм» («Молот ведьм» Я. Шпренгеля и Г. Инститориса.)

Возрождение в Нидерландах. Особенности культурной эволюции в Ни­дерландах. Становление и развитие гуманизма. Образовательная деятель­ность «братьев об­щей жизни». А. Гегий. Роль Эразма Роттердамского.

Развитие культуры в Нидерландах в XVI в. Преследование еретиков. Меж­конфессиональные и политические дискуссии. Ю. Липсий. Нидерландская литература. Редерейкеры. К. ван Рейссель. А. Вейнс. Иоанн Секунд. Нидер­ландская школа полифонии. Ж. Депре. О. Лассо.

Возрождение в Англии. Периодизация английского Возрождения. Прав­ление Генриха VIII и зарождение новых тенденций в культуре. Итало-француз­ское влияние. Этическая доктрина Т. Мора. Зарождение утопических про­ектов XVI–XVII вв.

Взлет английской культуры в Елизаветинскую эпоху (1559–1603). Интел­лектуальная жизнь Елизаветинского двора. Английский театр 80–90 гг. XVI в. Гармоническое восприятие человеческой жизни в творчестве Шекспира. Симп­томы заката гуманизма в Англии. Поворот к естественнонаучным и социально-политическим изысканиям. Материалистические идеи Ф. Бэкона.

Возрождение во Франции. Периодизация французского Возрождения. Предренессансные тенденции в культуре Франции. Синтез итальянских тра­ди­ций. Королевский двор как центр французской ренессансной культуры. Рас­пространение рыцарского идеала.

Монтень как родоначальник эссеистики.

Усиление позиций католицизма.

4.5. Культура Руси IX–XVI вв.

 

Древнерусская культура I X–XIII вв. Периодизация русской культуры. Ценностные и культурные ориентации в развитии русской культуры. Роль византийской культуры, «традиционных» обществ Европы, обществ азиатского типа. Роль православия в формировании древнерусского государства. Особый тип русского массового православия. Сосуществование православных и язычес­ких традиций в культуре. Д. Лихачев о формировании русского характера.

Культурные центры Древней Руси. Новгород. Владимир.

Роль христианства в формировании культуры. Соотношение христианства и язычества на Руси. Христианская символика. Система священнодействий. Стереотипы мышления и поведения в русских монастырях.

Памятники славянской письменности. Место византийской переводной литературы. Жанровое своеобразие древнерусской литературы. «Слово о законе и благодати» Иллариона. «Поучение» Владимира Мономаха. Богослужебная литература. Киево-Печерский патерик. Зарождение летописания. Первые летописные своды. А. А. Шахматов, Д. С. Лихачев, М. Н. Тихомиров, Б. А. Рыбаков, Л. В. Черепнин о летописании на Руси. Школа переводчиков Ярослава Мудрого. Библиотеки и скриптории. Развитие книжной миниатюры.

Русская культура XIII–XV вв. Неоднородность культурного процесса. Возвышение Москвы. Москва как новый культурный центр. Тенденции национального объединения. Возрождение интереса к национальной древности. Предвозрождение на Руси. Теория Д. С. Лихачева.

Стереотипы мышления средневековой Руси. Покаянные книги о духов­ной культуре XIV–XVI вв. Мир поселянина. Культ святых. Роль православной церкви в духовной жизни общества. Преподобный Сергий Радонежский.

Философско-богословская мысль ХIV–XVI вв. Еретические движения в Москве и Новгороде. «Нестяжатели». Идеология осифлян. Формирование идеи «Москва – третий Рим».

Просвещение на Руси. Новгород и Псков как центры просвещения в период монголо-татарского нашествия. Падение уровня грамотности. Изменение ситуации со второй половины XIV в. Монастыри как центры культуры. Школы на Руси. Книжные училища. Система и содержание системы преподавания. Изменения в системе образования в XVI в. Накопление научных знаний. Географические знания. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Космологические представления. Зарождение книгопечатания. И. Федоров.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: