Тема 5. Формы и кризисы профессионального становления личности: социально-психологические проблемы

Самостоятельное занятие (4 часа)

В изучении темы необходимо уделить особое внимание следующим вопросам.

· Формы становления личности в процессе профессионализации.

· Основные стадии и этапы индивидуальной карьеры профессионала.

· Кризисы профессионального становления личности в процессе карьеры.

· Факторы возникновения кризисов профессионализации.

· Принципы планирования карьеры.

· Управление карьерой в организации.

Самостоятельно следует подготовить ответ на следующие вопросы.

· Какие на ваш взгляд карьерные ориентации могут говорить о перспективе успешной службы сотрудников?

· Каким образом трансформируются, с течением времени, карьерные установки личности? От чего это зависит?

 

Тема 6. Социально-психологическое сопровождение социализации и обучения сотрудников в организации

Самостоятельное занятие (4 часа)

В изучении темы необходимо уделить особое внимание следующим вопросам.

· Психологические аспекты взаимодействия личности и организационного окружения.

· Социально-психологические проблемы адаптации личности в организации.

· Цели и задачи обучения сотрудников организации. 

· Основные социально-психологические методы обучения персонала организации: индивидуального активного обучения и группового активного обучения.

· Критерии эффективности социально-психологического сопровождения социализации и обучения персонала организации.

Самостоятельно следует подготовить ответ на следующие вопросы.

· Какие факторы могут повлиять на перенос знаний, полученных при обучении на выполнение работы?

· Если у работников не будет возможности применить на практике знания и навыки, которые они получили во время обучения, как это отразится на текучести кадров, удовлетворенности персонала работой, уверенности работников в собственных силах и производительности их труда?

· Если бы вы руководили обучением персонала в большой организации, какие шаги вы бы предпри­няли, чтобы создать условия, максимально облегчающие вашим работникам применение новых знаний в работе?

Тема 7. Социально-психологическая характеристика мотивации и удовлетворенности трудом сотрудников

Самостоятельное занятие (4 часа)

В изучении темы необходимо уделить особое внимание следующим вопросам.

· Понятие трудовой мотивации.

· Социально-психологическая характеристика базовых теорий трудовой мотивации.

· Социально-психологическая характеристика удовлетворенности трудом.

· Факторы удовлетворенности трудом сотрудника организации.

Самостоятельно следует подготовить ответ на следующие вопросы.

· Подумайте и вспомните людей, которым удалось эффективно мотивировать вас к каким-либо поступкам. Какие методы были использованы ими (явно или неявно)?

а) Потребности более низкого порядка или более высокого порядка.

б) Поддерживающие или мотивирующие факторы.

в) Потребности существования, взаимоотношений или роста.

г) Регулирования поведения.

д) Выбор целей.

· Как вы считаете, какими потребностями (в соответствии с теорией А. Маслоу) мотивируется учеба в высшем учебном заведении? Приведите доводы в пользу вашего мнения. Как повлияет на вашу мотивацию окончание учебного заведе­ния?

· Какой из факторов двухфакторной модели Ф. Герцберга является для вас наи­более мотивирующим? Объясните ваши выводы. Идет ли речь о поддерживаю­щих или мотивирующих факторах?

· В чем состоит сходство и в чем заключаются различия моделей А. Маслоу, Ф. Герцберга и К. Алдерфера?

·  Как методы регулирования поведения воздействуют на мотивацию людей? Как знание потребностей людей отражается на их использовании?

· В чем состоит отличие негативного подкрепления и наказания?

· Как бы вы охарактеризовали графики подкрепления, на которых основана тяга людей к различным азартным играм?

 

⇐ Предыдущая73747576777879808182Следующая ⇒

Поделиться: