ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА КУРСА

История государства и права России вкупе с историей государства и права зарубежных стран представляют собой две взаимосвязанные составные части всемирной истории государства и права. Эта неразрывность предопределена многофакторностью и многоуровневостью развития человеческого общества на планете Земля, наблюдающимися с древнейших времен взаимосвязью и взаимовлиянием различных типов цивилизаций, наконец, их комплексной интеграцией, явно развивающейся в XX - начале XXI вв.

Предмет истории государства и права России (ИГПР) включает в себя развитие институтов государственной власти и эволюцию права на территории, занимаемой многонациональным государством со сменявшими друг друга названиями «Русь», «Россия», «РСФСР», « Российская Федерация», а также теми государственными образованиями, в которое данное государство входило как составная часть (Золотая Орда, Великое княжество Литовское и Русское, СССР). Всесторонне исследуя отдельные факты и общие закономерности исторического развития государственно-правовых явлений, ИГПР стремится выявить главные причины, предпосылки, ход и последствия возникновения и развития на данной территории государственных и правовых систем с древности до настоящего времени.

Хронологические рамки ИГПР формально открываются со становлением первых очагов государственности на территории современного Содружества Независимых Государств, хотя углубленное внимание начинает уделяться сложению многонационального государства с преобладающим славянским элементом – Древней Руси (IX в.). Концевой же рубеж находится в постоянном движении, ибо история отечественной государственности и права продолжается. Значительный объем курса требует глубокого, тщательного и систематического изучения. Вместе с тем, некоторое «пересечение» предмета ИГПР с предметами ряда других дисциплин позволяет несколько сузить объем курса и одновременно углубить его специализацию. Этот процесс идет по двум направлениям:

· рассматриваются лишь генеральные тенденции развития общественного строя и становления конкретных государственных образований, основное же внимание уделяется непосредственному изучению государственных институтов и правовых норм;

· последний раздел программы, обычно посвященный современному государству и действующему праву, в методических целях изучается более сжато, ибо подробно его исследуют отраслевые науки.

ИГПР - одна из фундаментальных для высшего юридического образования наук. Она вместе с теорией государства и права служит своеобразным фундаментом, на который опирается весь остальной блок изучаемых юридических дисциплин. ИГПР позволяет студентам получить представление о становлении и эволюции современной системы государственных и правовых институтов, понять причины их трансформаций, накопить объем представлений об историко-правовых прецедентах. В качестве учебной дисциплины ИГПР играет значительную роль в подготовке специалистов юридического профиля, так как позволяет сформировать необходимый комплекс знаний для широкого юридического кругозора, позволяющего легче адаптироваться в современной политике, правотворческой и правоприменительной практике. Помимо этого существует ряд дополнительных форм практического использования навыков, полученных в рамках курса истории государства и права:

· правотворческая сфера - изучение и знание предыстории вопроса позволяет грамотно подготовить новый документ, сохранив положительное и отбросив устаревшее, при этом, не попадая впросак, «изобретая» уже созданное ранее;

· правоприменительная сфера - зная историю становления и действия закона или целого комплекса нормативных актов, специалист-практик сможет правильно использовать его и в новых условиях, соотнеся его, к тому же, с другими, созданными ранее, по которым уже накоплен объем информации об их юридической эффективности (исторический метод толкования закона);

· методическая сфера - работа с правовыми памятниками прошлого формирует необходимый минимум навыков критического анализа современных нормативных актов, решения проблемных ситуаций.

Важнейшая цель изучения курса истории государства и права России: формирование у обучаемых представлений о многомерности и многофакторности государственно-правового развития в рамках человеческой цивилизации; знаний о становлении и трансформации институтов государства и права; навыков сопоставления исторического опыта эволюции различных правовых систем прошлого, а также практического использования теоретических моделей как в продолжении юридического образования на старших курсах ВИ МВД России, так и в правоприменительной практике. Очень значима и воспитательная цель курса: формирование гражданственности и патриотизма, преданности Родине и избранной профессии, уважения к историческим ценностям отечественной государственности и права

Место курса в профессиональной подготовке: история государства и права России является базовой дисциплиной, призванной вводить обучаемого в мир важнейших юридических понятий и прививать навыки постановки и рассмотрения историко-правовых проблем, связанных с генезисом и основными этапами эволюции государства и права России. Учебный курс ориентируется на требования Конституции Российской Федерации, иных нормативно-правовых актов, нормативные установки Министерства внутренних дел Российской Федерации.

Междисциплинарные связи. Изучение курса «История государства и права России» базируется на знаниях средней школы и служит фундаментом для дальнейшего освоения отраслевых дисциплин. Изучение истории государства и права России реализуется в тесной взаимосвязи с учебными дисциплинами, изучаемыми на первом курсе: теорией государства и права, историей Отечества, историей государства и права зарубежных стран), конституционным правом России, правоохранительными органами, иными отраслевыми юридическими дисциплинами.

Изучение дисциплины «История  государства и права России» должно формировать следующие профессиональные компетенции:

иметь научное представление

· о роли и значении государственных и правовых институтов в жизни общества, их взаимосвязи и взаимообусловленности, в т.ч. о взаимовлиянии социально-экономической структуры и государственно-правовой системы конкретно-исторического общества;

· об основных закономерностях возникновения и развития государства и права,

· о специфике государственно-правового развития России в сопоставлении с историческим опытом стран Запада и Востока;

знать:

· основные понятия и категории истории государства и права России;

· главные закономерности развития государственных форм и взаимодействия общественных и государственно-правовых институтов;

· основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией;

· важнейшие особенности возникновения и развития исторически сменявших друг друга отечественных государственно-правовых систем;

иметь навыки:

· самостоятельного ориентирования в развитии отечественного законодательства разных эпох;

· определения и оценки важнейших тенденций исторического развития отечественных государственно-правовых институтов;

· самостоятельного анализа историко-правовых памятников;

уметь:

· логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике; свободно оперировать юридическими понятиями и категориями.

· анализировать общие закономерности и особенности отечественного государственно-правового развития;

· осуществлять сравнительно-правовой анализ государственно- правовых систем;

·  юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

Структура курса. Курс истории государства и права России состоит из пяти модулей, суммарно объединяющих 18 тем. Формирование тем осуществляется по историко-правовому критерию государства и права России, предусматривающему «срезовое» выделение отдельной локализованной эпохи, в течение которой происходили значительные трансформации и возникала иная модель государства и права. Кроме того, при определении содержания конкретных тем применялся проблемный подход.

В соответствии с рабочим учебным планом на изучение дисциплины «история государства и права России» отводится 180 учебных часов, в т.ч. 90 часов – на аудиторные занятия и 90 часов – на самостоятельную работу курсантов.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: