Оценка эффективности мероприятий профессионального отбора.

Оценка эффективности ППО предусматривает проверку правильности прогнозов профессиональной пригодности ранее отобранных лиц на основе данных об их фактической успешности в ходе обучения или реальной деятельности.

В конечном счете, оценка эффективности ППО должна быть социально- экономической. Она позволяет определить практическую пользу (выгоду) от внедрения системы профессионального отбора, которая в свою очередь соотносится с затратами (временными, материально-техническими, организационно-штатными и др.) на проведение мероприятий отбора.

Оценка эффективности профессионального психофизиологического отбора должна быть многосторонней, комплексной, что требует учета различных показателей, которые можно объединить в две группы: медико-психологические и социально-экономические.

Медико-психологические показатели отражают влияние профессионального психофизиологического отбора на качество подготовки, эффективность деятельности и функциональное состояние личного состава, что определяется как " человеческий фактор" боеспособности и боеготовности частей и соединений.

Наиболее часто для оценки эффективности отбора применяются показатели учебной деятельности. Успеваемость в военно-учебных заведениях и учебных частях регистрируется постоянно, с регулярным подведением итогов по периодам обучения. Весьма достоверным показателем эффективности отбора является срок обучения, а точнее быстрота и качества овладения узловыми элементами (этапами) профессионального обучения. Согласно данным различных авторов, профессиональный психологический отбор позволил сократить сроки обучения по некоторым специальностям на 10-20%.

Важным показателем, существенно влияющим на экономическую эффективность обучения в военно-учебных заведениях, является отчисляемость по причине профессиональной непригодности. Введение процедуры ППО позволило снизить отчисляемость из военных училищ в 1.5-2 раза, а из учебных частей - в 3-5 раз.

Наиболее значимой для оценки эффективности профессионального отбора является группа показателей успешности профессиональной деятельности, особенно временные и качественные оценки выполнения установленных нормативов по боевой подготовке. Для каждой конкретной специальности выбираются наиболее важные нормативы, отражающие уровень боевого мастерства.

В плане оценки отдаленных результатов профессионального отбора целесообразно учитывать прямые показатели профессионального роста специалистов, отражающие процесс их становления: допуск к полетам, допуск к самостоятельному управлению кораблем и несению боевого дежурства, повышение классности и т.д.

Субъективные показатели применяются для оценки эффективности военно- профессионального отбора довольно редко. Эти показатели получают обычно путем анкетирования. Вопросы относительно личной удовлетворенности трудом, степени " вхождения" в коллектив должны обязательно содержаться в отзывах на выпускников ВВУЗов и учебных частей.

Оценка социально-экономических показателей эффективности профессионального отбора представляется достаточно сложной. Труд военнослужащего только с большой долей условности может быть осмыслен в экономических категориях. Может быть учтен финансовый выигрыш в результате снижения отчисляемости из военно-учебных заведений и сокращения сроков обучения. Но наиболее важный результат профессионального отбора - повышение квалификации личного состава, его качественных характеристик - пока не имеет финансово-экономических эквивалентов.

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: