Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема і об’єкт дослідження мають бути погоджені з викладачем (лектором).
Після вибору теми студент повинен виконати обґрунтування теми науково-дослідної роботи, з’ясувати мету та основні завдання наукового дослідження. Студент виконує обґрунтування теми власного наукового дослідження, яку він обрав для розробки. Структура обґрунтування теми науково-дослідної роботи складається із таких основних пунктів: - Вихідні положення. Обґрунтування актуальності обраної теми дослідження. - Мета науково-дослідної роботи. - Завдання НДР, які обумовлені метою і її виконання. - Обґрунтування об’єкту дослідження. Після доведення актуальності обраної теми студент повинен самостійно сформулювати мету і завдання науково-дослідної роботи з урахуванням обраної теми і особливостей об’єкта дослідження. Правильне визначення та розуміння мети роботи дасть змогу студенту відокремити в ній основний напрямок дослідження, упорядкувати пошук, систематизацію і аналіз матеріалу, підвищити якість виконаної роботи. Приклад формулювання мети науково-дослідної роботи: ”Мета даної науково-дослідної роботи – на основі теоретичного та аналітичного досліджень, проведених розрахунків виявити, охарактеризувати та проаналізувати структуру безробіття в розрізі регіонів України (або у Львівській області), динаміку та тенденції розвитку даного явища; виявити взаємозв’язок безробіття з іншими явищами”. На основі визначеної мети студент повинен розробити перелік завдань, які обумовлені метою її виконання. Поставлені завдання необхідно розв’язати в процесі виконання науково-дослідної роботи. Джерела інформації, які використовуються при виконанні ІНДЗ: 1) Закони України; Укази Президента України; Положення, Постанови КМУ, інструкції, методичні рекомендації. 2) Спеціальна література з теми дослідження (монографії, підручники, навчальні посібники, тощо). 3) Публікації у періодичних виданнях (журналах, наукових збірниках, тощо). 4) Статистичні щорічники. 5) Нормативна та довідкова інформація, що характеризує об’єкт дослідження. Для науково-дослідної роботи характерна певна послідовність протягом всього процесу дослідження, що дозволяє планувати та поетапно контролювати її результати. Основою планування та організації ефективних наукових розробок є складання плану проведення досліджень в межах обраної теми. Такий план являє собою перелік питань, за якими студент буде опрацьовувати та систематизувати весь зібраний матеріал. На стадії обґрунтування теми науково-дослідної роботи необхідно сформувати список книг (монографій, підручників, навчальних посібників, тощо) та інших видів видань, зміст яких пов’язаний з темою роботи. З цією метою необхідно переглянути всі види літературних джерел, що містять необхідні наукові знання. До основних джерел інформації, з якими доводиться працювати відносять книги, періодичні видання (журнали, наукові збірники); нормативні документи; каталоги, проспекти, звіти про науково-дослідну роботу; рецензії, довідники та енциклопедії, матеріали конференцій і засідань; вторинні матеріали (реферативні журнали та огляди, бібліографічні каталоги та покажчики). Пошук необхідних літературних джерел доцільно розпочати зі знайомства з інформаційними виданнями, мета випуску яких полягає в оперативній інформації про публікації. Вивчення літературних джерел під час виконання науково-дослідної роботи бажано проводити в такій послідовності: 1) виписка бібліографічних даних про джерело, яке опрацьовується; 2) загальне ознайомлення із твором в цілому та швидкий перегляд усього змісту; 3) вибіркове опрацювання вибраної частини твору; 4) виписка матеріалів, що зацікавили, з посиланнями на сторінки, з яких зроблено виписку; 5) критична оцінка записаного, його редагування та використання в звіті про результати НДР. При вивченні літератури за темою дослідження необхідно прагнути не переписувати книжковий текст, а обмірковувати отриману інформацію, порівнювати, формувати власні думки, висновки та пропозиції. Робота над літературними джерелами сприяє набуттю навичок самостійної творчості роботи студента.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 33; Нарушение авторского права страницы