Как дети Скворцу помогли.

 Жил да был Скворец. Осенью он улетал в тридесятое царство-государство. Весной возвращался домой, на свое любимое дерево, выводил птенцов, кормил их гусеницами и жучками.

 Однажды вернулся Скворец после зимовки и не нашел своего домика. Люди срубили дерево. Расстроился Скворец, перестал петь свои песенки и улетел в другие края. А вокруг появилось много насекомых-вредителей. Они поедали все растения. Взрослые поняли свою ошибку, позвали Скворца назад. Но он не вернулся.

 Тогда решили дети помочь вернуть Скворца. Построили и развешали они домики. Приглянулся один из домиков Скворцу, когда он мимо пролетал. Вернулся он на старые места, да не один, а с друзьями. Обжились они в новых домах, птенцов вывели и всех вредных насекомых истребили. А дети слушали веселые песни Скворца и радовались.

 

Сказка про Кактус.

 В одном доме на окне стояли Герань и Кактус. Герань говорит Кактусу: «Почему ты весь в колючках? Сбрось их. Они тебе совсем не нужны». А Кактус отвечает: «Они мне помогают». Герань удивилась! «Чем же, интересно? Вот мои широкие листья и нежные цветы действительно помогают – они меня украшают. А ты в своих колючках очень страшный».

 Однажды хозяева дома уехали в гости, а цветы полить забыли. Герань заболела, совсем зачахла – ей хотелось пить, ее листочки повисли, цветочки засохли. А кактус не хотел пить. Герань спросила: «Как тебе это удается?» Кактус ей объяснил: «Вот ты говорила, что у меня колючки некрасивые. Может быть, и так. Но это мои листья, в таком виде они испаряют очень мало воды. В моем толстом мясистом стебле накапливаются ее запасы. А твои листья испаряют много воды, поэтому тебе все время хочется пить».

 Вскоре приехали хозяева дома, полили цветы. С тех пор Герань и Кактус стали дружить.

 

«Отгадай, кто я»

 Работая в микрогруппах, учащиеся составляют «портрет–загадку» какого-либо растения или животного от его имени, указывая частично на особенности внешнего вида, места обитания, друзей, врагов.

 

 Я маленький цветок луговой,

 С красивой желтенькой головкой,

 С беленькими лепесточками, зелеными листочками.

 Если в чай меня заваришь,

 На ночь глядя, пить ты станешь –

 Будешь спать ты сладко-сладко,

 На душе не будет гадко. (Ромашка)

 

 Маленькая, серая,

 под кустиком сижу.

 Я страшно боюсь кошек

 и ночью выхожу

Хозяйка тетя Клава души

 во мне не чает

 И жутко громким визгом

 всегда меня встречает. (Мышка)

Приложение 3

 

Анкета «Познавательные интересы» (В.С. Юркевич)

 

№ п/п	Вопросы	Возможные ответы	Балл
1	Как часто ученик подолгу (полчаса-час) занимается какой-нибудь умственной деятельностью (час-полтора для млад­шего школьника)	а) постоянно б) иногда в) очень редко	5 3 1
2	Что предпочитает школьник, когда задан вопрос на сообразительность?	а) помучиться, но само­му найти ответ б) когда как в) получить готовый ответ от других	5 3 1
3	Много ли читает школьник дополнительной литературы?	а) постоянно, много б) иногда много, иногда ничего не читает в) мало или совсем ничего не читает	5 3   1
4	Насколько эмоционально ученик относится к интересному для него занятию, связанному с умственной работой?	а)очень эмоционально б) когда как в) эмоции ярко не вы-­ ражены (по сравнению с другими ситуациями)	5 3 1
5	Часто ли ребенок задает вопросы?	а)часто б) иногда в) очень редко	5 3 1

 

Приложение 4

 

 

Диагностика школьной мотивации учащихся начальных классов

(автор Н. Лусканова)

Инструкция к тесту: В каждом из вопросов выбери один ответ.

Тест

1. Тебе нравится в школе?
 а) не очень;
 б) нравится;
 в) не нравится
2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?
 а) чаще хочется остаться дома;
 б) бывает по-разному;
 в) иду с радостью.
3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома?
 а) не знаю;
 б) остался бы дома;
 в) пошел бы в школу.
4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?
 а) не нравится;
 б) бывает по-разному;
 в) нравится.
5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?
 а) хотел бы;
 б) не хотел бы;
 в) не знаю.
6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?
 а) не знаю;
 б) не хотел бы;
 в) хотел бы.
7. Ты часто рассказываешь о школе родителям?
 а) часто;
 б) редко;
 в) не рассказываю.
8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?
 а) точно не знаю;
 б) хотел бы;
 в) не хотел бы.
9. У тебя в классе много друзей?
 а) мало;
 б) много;
 в) нет друзей.
10. Тебе нравятся твои одноклассники?
 а) нравятся;
 б) не очень;
 в) не нравятся.

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: