Заняття № 1. Загально-правові засади господарської діяльності.

(Заняття – 2 години)

Мета заняття: опанування майбутніми економістами загальних правових засад господарської діяльності, ознайомлення з основними поняттями і категоріями правового регулювання у сфері господарювання.

Форма проведення семінару: семінар-розгорнута бесіда, що передбачає попередню підготовку студентів з визначених завдань і використовується з метою засвоєння студентами головних положень, термінів і понять з теми: «Загально-правові засади господарської діяльності»; кейс-метод, що полягає у аналізі практичної ситуації.

Форма контролю: експрес-контроль у формі тестів.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване заняття :

· Загальні компетентності: ключові інструментальні компетентності (базові загальні знання; здатність до навчання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); ключові системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; здатність працювати самостійно);. ключові міжособистісні компетентності (здатність до критики та самокритики).

· Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку; критично мислити і генерувати креативні ідеї.

У результаті вивчення даної теми студенти мають знати:

– Поняття та види господарської діяльності;

– Поняття та види господарських відносин;

– Систему господарського законодавства;

– Правовий статус учасників відносин у сфері господарювання;

– Засади нормативно-правового регулювання господарської діяльності;

– Загальні гарантії прав підприємців.

– Відповідальність суб’єктів підприємництва.

Вміти:

– орієнтуватись в системі чинного господарського законодавства України, вміти користуватись офіційними правовими виданнями, джерелами права; застосовувати набуті знання в своїй практичній діяльності; самостійно вирішувати окремі питання правового характеру у сфері господарської діяльності;

– визначати особливості правового регулювання окремих видів господарських відносин;

– надавати характеристику правового статусу учасників відносин у сфері господарювання.

План заняття з розподіл ом часу семінару за видами роботи

1.Структурна складова семінару	Час	Вид роботи на семінарі	Методика проведення семінару
2. Вступна частина	До 5 хв.	Визначення мети, завдань та форми проведення семінарського заняття

Теоретична частина

30 хв.

1. Набуття студентами певних теоретичних і практичних знань в процесі осмислення змісту найважливіших положень господарського законодавства, надання їм юридичної характеристики тощо шляхом обговорення попередньо підготовлених студентами теоретичних питань

Методика активізації навчального процесу: Семінар-дискусія

До 5 хв.

2. Оцінка набутих знань студентами основних понять та категорій відповідної тематики навчальної дисципліни, орієнтування у питаннях теми тощо

«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми

Практична

Частина

30 хв. –

1.Оволодіння студентами певними практичними вміннями та навичками; Закріплення теоретичних напрацювань в процесі вирішення практичних задач (кейсів), тестів тощо

Методика активізації навчального процесу: кейс-метод

5 хв.

2. Оцінка набутих вмінь та навичок

«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми

5.Заключна частина

До 5 хв.

Підведення підсумків заняття в цілому

Оголошення результатів семінару у балах

Інформаційне забезпечення

Орієнтовний п ерелік теоретичних питань до теми:

1. Поняття та види господарської діяльності.

2. Поняття та види господарських відносин.

3. Учасники відносин у сфері господарювання.

4. Загальні гарантії прав підприємців.

5. Відповідальність суб’єктів підприємництва.

Задача 1.

Громадянин Австрії Йоган Штрудель здійснює систематичну самостійну систематичну діяльність в Україні з надання посередницьких послуг з метою отримання прибутку. Чи є Йоган Штрудель суб'єктом господарювання?

Орієнтовний п ерелік практичних завдань до теми:

1. Визначте відмінності між підприємництвом і некомерційним господарюванням.

2. Складіть структурно-логічну схему нормативно-правових актів за їх юридичною силою, що відображає правове регулювання конкретного (будь-якого) виду господарської діяльності (банківська, зовнішньоекономічна діяльність, діяльність із надання фінансових послуг, у сфері телебачення і радіомовлення та ін.).

Тестові завдання (без варіантів відповідей):

1. Підприємництво це:

2. Організаційно-господарські відносини це:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒