Заняття № 2. Загально-правові засади господарської діяльності. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 18Следующая ⇒ (Заняття – 2 години) Мета заняття: опанування майбутніми економістами загальних правових засад у сфері державної регуляторної політики, ознайомлення з порядком державної реєстрації суб’єктів підприємництва, ліцензуванням певних видів господарської діяльності. Форма проведення семінару: семінар-розгорнута бесіда, що передбачає попередню підготовку студентів з визначених завдань і використовується з метою засвоєння студентами головних положень, термінів і понять з теми: «Загально-правові засади господарської діяльності»; кейс-метод, що полягає у аналізі практичної ситуації. Форма контролю: експрес-контроль у формі тестів. Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване заняття : · Загальні компетентності: ключові інструментальні компетентності (базові загальні знання; здатність до навчання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); ключові системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; здатність працювати самостійно);. ключові міжособистісні компетентності (здатність до критики та самокритики). · Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку; критично мислити і генерувати креативні ідеї.      У результаті вивчення даної теми студенти мають знати: – Державну регуляторну політику у сфері господарської діяльності – Дозвільну систему у сфері господарювання; – Порядок державної реєстрації суб’єктів підприємництва; – Порядок ліцензування господарської діяльності.   Вміти: – визначати порядок державної реєстрації суб’єктів підприємництва; – визначати порядок ліцензування господарської діяльності; – надавати характеристику правового статусу органів, уповноважених здійснювати державний нагляд (контроль) у сфері господарської діяльності; – орієнтуватись в системі чинного господарського законодавства України, вміти користуватись офіційними правовими виданнями, джерелами права; застосовувати набуті знання в своїй практичній діяльності; самостійно вирішувати окремі питання правового характеру у сфері господарської діяльності.       План заняття з розподіл ом  часу семінару за видами роботи 1.Структурна складова семінару Час Вид роботи на семінарі Методика проведення семінару 2. Вступна частина  До 5 хв. Визначення мети, завдань та форми проведення семінарського заняття   Теоретична частина	30 хв.	1. Набуття студентами певних теоретичних і практичних знань в процесі осмислення змісту найважливіших положень господарського законодавства, надання їм юридичної характеристики тощо шляхом   обговорення попередньо підготовлених студентами теоретичних питань	Методика активізації навчального процесу: Семінар-дискусія
До 5 хв.	2. Оцінка набутих знань студентами основних понять та категорій відповідної тематики навчальної дисципліни, орієнтування у питаннях теми тощо	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
Практична Частина	30 хв. –	1.Оволодіння студентами певними практичними вміннями та навичками; Закріплення теоретичних напрацювань в процесі вирішення практичних задач (кейсів), тестів тощо	Методика активізації навчального процесу: кейс-метод
	5 хв.	2. Оцінка набутих вмінь та навичок	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
5.Заключна частина	До 5 хв.	Підведення підсумків заняття в цілому	Оголошення результатів семінару у балах

 

Інформаційне забезпечення

Орієнтовний п ерелік теоретичних питань до теми:

1. Державна регуляторна політика у сфері господарської діяльності.

2. Порядок державної реєстрації суб’єктів підприємництва.

3. Єдиний державний реєстр юридичних осіб та фізичних осіб – підприємців.

4. Порядок ліцензування господарської діяльності.

5. Види господарської діяльності, що підлягають ліцензуванню.

 

Задача 1.

Громадянин Марченко І.М., сплатив у встановленому розмірі внесок за державну реєстрацію і, збираючись проводити підприємницьку діяльність без створення юридичної особи, подав до органу держреєстрації такі документи: реєстраційну картку; 3 фотографії; копію довідки про присвоєння ідентифікаційного номеру як платника податків; документ, що підтверджує внесення плати за державну реєстрацію; своє рішення про намір здійснювати підприємницьку діяльність із підписом усіх членів сім'ї; ксерокопію свідоцтва про шлюб; ксерокопію свідоцтва про народження дитини. Чи є у державного реєстратора підстави для відмови Криниченку П. П. у державній реєстрації?

 

Задача 2.

Суб'єкт підприємницької діяльності - фізична особа Клименко І.А., маючи відповідний фах, уклав договір із ВАТ "Київ-Буд" на розробку проектної документації на об'єкт, який мав бути збудований ВАТ "Київ-Буд". Податкова інспекція подала позов про визнання договору недійсним, мотивуючи це тим, що у Клименко І.А. немає ліцензії на зайняття будівельною діяльністю, в тому числі на виконання проектних робіт для будівництва. Крім того, у позові ДПА просила стягти з Клименка І.А. всі кошти, що були отримані ним за договором, в доход держави. ВАТ "Київ-Буд" проти позову заперечувало, посилаючись на те, що договір має бути визнаний недійсним на підставі ст. 227 Цивільного кодексу України. Тому ВАТ "Київ-Буд" мають бути повернені на підставі ст. 216 ЦКУ всі кошти, отримані Клименко І.А. за недійсною угодою та ще й відшкодовано моральну шкоду.

1. Який порядок отримання ліцензії на здійснення господарської діяльності? Чи підлягає ліцензуванню будівельна діяльність, якою займався Клименко І.А.? 2. Які правові наслідки настають у разі укладення угоди в межах господарської діяльності, що потребує ліцензування, без наявності ліцензії? 3. Яке рішення має прийняти господарський суд?

Орієнтовний п ерелік практичних завдань до теми:

1. Визначте підстави для відмови у проведенні державної реєстрації суб’єкта підприємництва.

Тестові завдання (без варіантів відповідей):

1. Державній реєстрації підлягають:

2. За загальним правилом, строк державної реєстрації юридичної особи не повинен перевищувати:

 

3. Засновник (засновники) юридичної особи має право зарезервувати найменування юридичної особи:

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: