Заняття № 13. Особливості правового регулювання в окремих галузях господарювання. ⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 18Следующая ⇒ (Заняття – 2 години) Мета заняття: опанування майбутніми економістами загальних положень щодо правового регулювання господарської діяльності в окремих галузях господарювання, ознайомлення з особливостями правового регулювання господарсько-торговельної діяльності, поставки, контрактація сільськогосподарської продукції, комерційного посередництва, інноваційної діяльності, банківських операцій, страхової діяльності, комерційної концесії. Форма проведення семінару: семінар-розгорнута бесіда, що передбачає попередню підготовку студентів з визначених завдань і використовується з метою засвоєння студентами головних положень, термінів і понять з теми: «Господарські зобов’язання»; кейс-метод, що полягає у аналізі практичної ситуації. Форма контролю: експрес-контроль у формі тестів. Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване заняття : · Загальні компетентності: ключові інструментальні компетентності (базові загальні знання; здатність до навчання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); ключові системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; здатність працювати самостійно);. ключові міжособистісні компетентності (здатність до критики та самокритики). · Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку; критично мислити і генерувати креативні ідеї.      У результаті вивчення даної теми студенти мають знати: - особливості правового регулювання господарсько-торговельної діяльності; - особливості правового регулювання  поставки; - особливості правового регулювання  контрактації сільськогосподарської продукції; - особливості правового регулювання  комерційного посередництва; - особливості правового регулювання  інноваційної діяльності; - особливості правового регулювання  банківських операцій; - особливості правового регулювання  регулювання  страхової діяльності; - особливостями правового регулювання  комерційної концесії. Вміти: – визначати порядок правового регулювання в окремих галузях господарювання; – надавати характеристику договірним відносинам в окремих галузях господарювання; – орієнтуватись в системі чинного господарського законодавства України, вміти користуватись офіційними правовими виданнями, джерелами права; застосовувати набуті знання в своїй практичній діяльності; самостійно вирішувати окремі питання правового характеру у сфері господарської діяльності.       План заняття з р озподіл ом  часу семінару за видами роботи 1.Структурна складова семінару Час Вид роботи на семінарі Методика проведення семінару 2. Вступна частина  До 5 хв. Визначення мети, завдань та форми проведення семінарського заняття   Теоретична частина	30 хв.	1. Набуття студентами певних теоретичних і практичних знань в процесі осмислення змісту найважливіших положень господарського законодавства, надання їм юридичної характеристики тощо шляхом   обговорення попередньо підготовлених студентами теоретичних питань	Методика активізації навчального процесу: Семінар-дискусія
До 5 хв.	2. Оцінка набутих знань студентами основних понять та категорій відповідної тематики навчальної дисципліни, орієнтування у питаннях теми тощо	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
Практична Частина	30 хв. –	1.Оволодіння студентами певними практичними вміннями та навичками; Закріплення теоретичних напрацювань в процесі вирішення практичних задач (кейсів), тестів тощо	Методика активізації навчального процесу: кейс-метод
	5 хв.	2. Оцінка набутих вмінь та навичок	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
5.Заключна частина	До 5 хв.	Підведення підсумків заняття в цілому	Оголошення результатів семінару у балах

 

Інформаційне забезпечення

Орієнтовний п ерелік теоретичних питань до теми:

1. Правове регулювання орендних і лізингових відносин у сфері господарювання.

2. Правове регулювання комерційного посередництва у сфері господарювання.

3. Правове регулювання інноваційної діяльності у сфері господарювання.

4. Правове регулювання фінансової діяльності у сфері господарювання.

Задача 1.

ВАТ "Київське річкове пароплавство" уклало договір оренди з ВАТ "Десна", згідно з яким ВАТ "Десна" зобов'язалося наступного дня після укладення договору передати ВАТ "Київське річкове пароплавство" в користування на строк 6 місяців за плату в розмірі 20 000 грн. на місяць кондиціонер промисловий потужністю не менш 2000 м 3 повітря на годину виробництва Японії або Європейської країни, що був у користуванні не більш одного року. За несвоєчасне передання предмета оренди договором була встановлена неустойка в розмірі 10 000 грн. Кондиціонер ВАТ "Десна" не передало, і ВАТ "Київське річкове пароплавство" звернулося до суду з вимогою до ВАТ "Десна" про перелечу кондиціонера, відшкодування збитків за прострочення та стягнення обумовленої договором неустойки.

Вирішіть справу.

Орієнтовний п ерелік практичних завдань до теми:

1. Складіть проект агентського договору.

2. Складіть проект договору страхування.

Тестові завдання (без варіантів відповідей):

1. За договором контрактації сільськогосподарської продукції виробник сільськогосподарської продукції зобов’язується:

2. За договором поставки покупець зобов’язується:

3. Предметом договору лізингу може бути:

Заняття № 14. Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності.

(Заняття – 2 години)

Мета заняття: опанування майбутніми економістами загальних положень правового регулювання суспільних відносин, які виникають у процесі здійснення господарської діяльності суб’єктами зовнішньоекономічних відносин, ознайомлення з особливостями правового регулювання зовнішньоекономічної діяльності, визначення нормативно-правового забезпечення зовнішньоекономічної діяльності.

Форма проведення семінару: семінар-розгорнута бесіда, що передбачає попередню підготовку студентів з визначених завдань і використовується з метою засвоєння студентами головних положень, термінів і понять з теми: «Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності»; кейс-метод, що полягає у аналізі практичної ситуації.

Форма контролю: експрес-контроль у формі тестів.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване заняття :

· Загальні компетентності: ключові інструментальні компетентності (базові загальні знання; здатність до навчання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); ключові системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; здатність працювати самостійно);. ключові міжособистісні компетентності (здатність до критики та самокритики).

· Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку; критично мислити і генерувати креативні ідеї.

     У результаті вивчення даної теми студенти мають знати:

- Поняття та суб’єкти зовнішньоекономічної діяльності;

- Види зовнішньоекономічної діяльності;

- Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності;

- Ліцензування і квотування зовнішньоекономічних операцій.

Вміти:

– визначати особливості правового регулювання зовнішньоекономічної діяльності;

– надавати характеристику засобам державного регулювання зовнішньоекономічної діяльності;

– орієнтуватись в системі чинного господарського законодавства України, вміти користуватись офіційними правовими виданнями, джерелами права; застосовувати набуті знання в своїй практичній діяльності; самостійно вирішувати окремі питання правового характеру у сфері господарської діяльності.

     

План заняття з р озподіл ом  часу семінару за видами роботи

1.Структурна складова семінару	Час	Вид роботи на семінарі	Методика проведення семінару
2. Вступна частина	До 5 хв.	Визначення мети, завдань та форми проведення семінарського заняття
Теоретична частина	30 хв.	1. Набуття студентами певних теоретичних і практичних знань в процесі осмислення змісту найважливіших положень господарського законодавства, надання їм юридичної характеристики тощо шляхом   обговорення попередньо підготовлених студентами теоретичних питань	Методика активізації навчального процесу: Семінар-дискусія
	До 5 хв.	2. Оцінка набутих знань студентами основних понять та категорій відповідної тематики навчальної дисципліни, орієнтування у питаннях теми тощо	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
Практична Частина	30 хв. –	1.Оволодіння студентами певними практичними вміннями та навичками; Закріплення теоретичних напрацювань в процесі вирішення практичних задач (кейсів), тестів тощо	Методика активізації навчального процесу: кейс-метод
	5 хв.	2. Оцінка набутих вмінь та навичок	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
5.Заключна частина	До 5 хв.	Підведення підсумків заняття в цілому	Оголошення результатів семінару у балах

 

Інформаційне забезпечення

Орієнтовний п ерелік теоретичних питань до теми:

1. Поняття та суб’єкти зовнішньоекономічної діяльності.

2. Види зовнішньоекономічної діяльності.

3. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.

4. Ліцензування і квотування зовнішньоекономічних операцій..

Задача 1.

АТЗТ "Гефест" (резидент України), яке здійснює зовнішньоекономічну діяльність з країнами Європи, було притягнуто до адміністративно-господарської відповідальності. В результаті перевірки АТЗТ "Гефест" податковою інспекцією було встановлено, що підприємство має валютний рахунок за межами України, але ним не було надано у встановлений термін інформації в НБУ.

1. Чи є правомірним притягнення АТЗТ "Гефест" до відповідальності? 2. Порядок відкриття валютного рахунку за межами України.

Тестові завдання (без варіантів відповідей):

1. Які правові режими застосовуються до суб’єктів зовнішньоекономічної діяльності за законодавством України:

2. З якого моменту виникає право на здійснення зовнішньоекономічної діяльності:

3. Як здійснюється облік окремих видів зовнішньоекономічних договорів (контрактів):

4. Спеціальні санкції у сфері зовнішньоекономічної діяльності - це:

5. Які органи розглядають спори між суб’єктами зовнішньоекономічної діяльності України і іноземними суб’єктами господарської діяльності:

 

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться: