Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Материально-техническое обеспечение дисциплины. ?



 

№ п/п Наименование Количество
1. Специализированные аудитории:  
  Аудитория с мультимедийной установкой  
2. Специальное оборудование:  
  Мультимедийная установка  
3. Технические средства обучения:  

 

Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего  и итогового контроля являются:

− способность и готовность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

− способность использовать основные законы и методы естественнонаучных и точных наук в профессиональной деятельности;

− способность применять современные методы исследований в ведущих направлениях музейной деятельности и сохранения культурного и природного наследия;

− способность к оформлению результатов научных исследований: научных отчетов, обзоров, аналитических справок и пояснительных записок;

− знание возможностей применения математических методов в социально-гуманитарной сфере;

− знание принципов и основных концепций естествознания;

− знание экосистем и экологических принципов рационального использования природных ресурсов и охраны природы;

− умение использовать математические методы в социально-гуманитарном знании;

− умение использовать полученные знания для решения задач основной деятельности музея;

− умение формулировать проблемы и использовать эвристические методы их решения;

− владение основными научными методами в социально-гуманитарном познании;

− владение основными приемами научно-описательной деятельности, систематизации данных, структурирования описания предметной области.

− владение основными приемами экологического обеспечения производства и защиты окружающей среды.

Формируемые компетенции ОК-1, ОК-8, ПК-3, ПК-4.

 

Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

1. Своевременность и точность выполнения заданий преподавателя.

2. Степень активности в выступлениях во время обсуждения докладов и участия в дискуссиях на семинарских занятиях, структура выступления, умение правильно формулировать вопросы по теме семинарского занятия, проработка и использование основной и дополнительной литературы к курсу, умение приводить примеры, раскрывающие обсуждаемые теоретические положения;

3. Точность, логичность и полнота ответа на вопросы экзаменационного билета, качество теоретических высказываний, умение приводить примеры, иллюстрирующие то или иное теоретическое положение, правильное использование научной терминологии и понятийно-категориального аппарата изучаемой дисциплины, уровень знакомства с основной и дополнительной литературой к курсу.

Разработчики
Кафедра философии (место работы) доцент (занимаемая должность) Александров Илья Юрьевич (ФИО)
Кафедра философии (место работы) доцент (занимаемая должность) Ватман Семен Викторович (ФИО)
Кафедра философии (место работы) доцент (занимаемая должность) Лебедев Анатолий Александрович (ФИО)
Кафедра философии (место работы) доцент (занимаемая должность) Тимошевский Александр Васильевич (ФИО)
Эксперты
Учебно-методическое управление СПбГУКИ (место работы) Начальник управления (занимаемая должность) Дмитриева Ирина Игоревна (ФИО)
________________________ (место работы) _______________________ (занимаемая должность) ______________________ (ФИО)

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет


Культуры и искусств»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра философии

 

Учебно-методическое обеспечение

 

         « Концепции современного естествознания»

 

для направления подготовки

072300.62 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

 

Санкт-Петербург

2013


 

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет


Культуры и искусств»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра философии

 

 

Темы докладов и дискуссий на семинарских занятиях

по курсу

 

         « Концепции современного естествознания»

 

для направления подготовки

072300.62 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

Санкт-Петербург

2013

 

Темы докладов и дискуссий на семинарских занятиях

по курсу               

« Концепции современного естествознания»

 

 

№ п/п Наименование раздела (темы) Темы докладов и дискуссий
1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы. Доклад: «История естествознания»
2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования. Дискуссия: «Возможно ли естествознание как искусство моделирования? »
3. Фундаментальные модели современной физики. Доклад: «Роль красоты в физике и математике.
4. Эволюционно-синергетическая парадигма. Дискуссия: «Три великих " НЕ" синергетики — нелинейность, незамкнутость, неустойчивость. Делают ли они мир более понятным? »  
5. Научное моделирование мегамира. Космология. Доклад: «Проблема происхождения Вселенной»
6. Концептуальные уровни современной химии. Дискуссия: «Алхимия – наука или антинаука? »
7. Концептуальные уровни современной биологии. Доклад: «Проблема происхождения и сущности жизни»
8. Человек и космос. Современная экология. Дискуссия: «Противоречит ли антропный принцип Вселенной идее Бога? »
9. Современная антропология. Доклад: «Проблема антропогенеза в современном естествознании»
10. Междисциплинарная проблема сознания. Дискуссия: «Сознание человека – продукт деятельности его головного мозга или простая переработка космической информации? »

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

Культуры и искусств»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

 

Кафедра философии

 

 

Тестовые задания для текущего контроля успеваемости

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 188; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.03 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь