Раздел 13: Основы первой доврачебной помощи и военно-тактической медицины.

Задачи обучения:

1.   Сформировать у учащихся умения и навыки оказания первой доврачебной помощи при ранениях, кровотечениях, а также эвакуации пострадавшего в полевых условиях.

2.   Воспитать чувства взаимовыручки и товарищества.

Тема 3: Основы оказания первой доврачебной помощи при различных травмах. Понятие об асфиксии и простейших реанимационных мероприятиях (10 часов).

Занятие 1 - теоретическое (1 час). Ознакомление с переломами, ушибами, вывихами и растяжениями: понятие, признаки, общие правила оказания первой медицинской помощи. Использование подручных средств для иммобилизации. Оказание первой медицинской помощи при переломах трубчатых костей. Общие правила эвакуации с наложенными транспортными шинами. Особенности оказания первой медицинской помощи при переломах костей зимой.

Занятие 2, 3 - практическое (2 часа). Тренировка в наложении иммобилизующих повязок на различные области конечностей. Организация эвакуации с наложенными шинами.

Занятие 4 - теоретическое (1 час). Ознакомление с ожогами, причинами возникновения, признаками классификацией. Особенности ожогов от светового излучения ядерного взрыва, от напалма и других зажигательных веществ. Профилактика и первая медицинская помощь при ожогах.

Занятие 5 - теоретическое (1 час). Обморожения, переохлаждения, ознобления: причины, признаки, классификация. Профилактика и первая медицинская помощь при обморожениях и замерзании.

Занятие 6 - теоретическое (1 час). Тепловой и солнечный удар. Причины, признаки, первая помощь.

Занятие 7 - теоретическое (1 час). Понятие об асфиксии. Причины асфиксии и ее признаки. Первая медицинская помощь при утоплениях, удушениях.

Занятие 8 - теоретическое (1 час). Поражение электрическим током и молнией, признаки поражения. Оказание первой медицинской помощи и меры профилактики.

Занятие 9 - теоретическое (1 час). Понятие о простейших реанимационных мероприятиях. Методика проведения непрямого массажа сердца и искусственного дыхания способом «изо рта в рот», через воздуховод, «изо рта в нос». Понятие и методика коникотомии подручными средствами.

Занятие 10 – практическое (1 час). Отрабатывание на маникене элементов проведения непрямого массажа сердца и искусственного дыхания способом «изо рта в рот», через воздуховод «изо рта в нос».

Тема 4: Основы знаний по розыску раненых на поле боя и оказания первой помощи. Вынос и вывоз раненых с условного поля боя (4 часа).

Занятие 1 - теоретическое (1 час). Ознакомление с понятием «тактическая медицина». Рассмотрение зон тактической медицины. Действия в красной, желтой и зеленых зонах. Основы тактики действий медика на поле боя.

Занятие 2 - теоретическое (1 час). Поиск раненого. Ознакомление со способами приближения к раненым в зависимости от условий местности, времени года, характера боевой обстановки. Методика извлечения раненых и пострадавших из бронеобъектов и завалов. Различные способы наложения лямок на раненого. Табельные и подручные средства выноса и вывоза раненых с места обстрела. Способы перемещения раненых в укрытия с помощью подручных средств. Способы переноса раненного. Способы обозначения раненных в укрытиях.

Занятие 3 - практическое (1 час). Практическая отработка навыков приближения к условному раненому в зависимости от условий местности, времени года, характера боевой обстановки. Извлечение раненых и пострадавших из бронеобъектов и завалов. Наложение лямок на раненого.

Занятие 4 - практическое (1 час). Практическая отработка навыков перемещения условного раненного в укрытие. Вынос условного раненого с помощью подручных средств.

 

Раздел 14: Основы технической подготовки и безопасного движения.

Задачи обучения:

1.   Дать первичные знания по устройству материальной части и правилам эксплуатации автомобилей.

2.   Формировать практические навыки по их техническому обслуживанию и содержанию в постоянной готовности.

3.   Изучить дорожные знаки и правила дорожного движения.

4.   Освоить азы технологии текущего ремонта автомобиля.

 

 

Тема 3: Общее устройство автомобилей, история их создания и развития (10 часов).

Занятие 1 - теоретическое (1 час). История создания двигателя (парового, внутреннего сгорания). Первые автомобили.

Занятие 2 - теоретическое (1 час). Составные части силовой установки и их размещение в машине. Принципы устройства и работы систем силовой установки (бензиновой, дизельной). Сорта бензина, дизельного топлива, масла и охлаждающей жидкости, применяемые при эксплуатации машины, правила обращения с ними. Порядок проверки и периодичность замены эксплуатационных жидкостей, смазочных материалов.

Занятие 3 - теоретическое (1 час). Порядок проверки технического состояния силовой установки, периодичность и содержание ее технического обслуживания. Контроль за работой силовой установки на месте и в движении. Меры предупреждения преждевременного выхода двигателя из строя.

Занятие 4 - теоретическое (1 час). Составные части силовой передачи, приводы и механизмы управления, их назначение, принципы устройства и работы. Правила пользования приводами и механизмами управления.

Занятие 5 - теоретическое (1 час). Общее устройство ходовой части, устройство колес и шин. Назначение, принципы устройства и работы централизованной системы регулирования давления воздуха в шинах: правила пользования системой. Порядок замены колеса, демонтажа и монтажа шин.

Занятие 6 – теоретическое (1 час). Скорость движения в населенном пункте, вне населенного пункта (легковых автомобилей, грузовых автомобилей, мотоциклов, мопедов, автобусов). Дистанция, интервал.

Занятие 7 – теоретическое (1 час). Краткие технические характеристики мопедов (скутеров), мотоциклов. Объемы двигателей.

Занятие 8 – теоретическое (1 час) Тормозной путь, остановочный путь. Безопасная дистанция. Реакция водителя. Подготовленность водителя. Управление транспортным средством в сложных дорожных условиях.

Занятие 9, 10 – практическое (2 часа). Решение тестовых задач по ПДД.

 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Конституция Донецкой Народной Республики, принятая Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики № 1-1 от 14 мая 2014 года, с изменениями, внесенными Законами от 27.02.2015 года № 17-ІНС, от 29.06.2015 года № 63-ІНС, от 11.09.2015 года № 92-ІНС, от 29.12.2017 года № 205-IНС.

2. Закон «О безопасности» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 12.12.2014 г. № 04-IHC.

3. Закон «О воинской обязанности и военной службе» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 13.02.2015 г. с изменениями, внесенными Законами: от 20.03.2015 г. № 21-ІНС, от 11.09.2015 г. № 91-ІНС, от 17.06.2016 г. №136-ІНС.

4. Закон «О гражданской обороне» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 13.02.2015 г. с изменениями, внесенными Законами: от 14.08.2015 г. № 74-ІНС, от 30.04.2016 г. №127-ІНС,

5. Закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 20.02.2015 г. № 11-IHC, действующая редакция по состоянию на 27.02.2015г.

6. Закон «О здравоохранении» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 24.04.2015 г. № 42-IHC, действующая редакция по состоянию на 04.06.2015 г.

7. Закон «Об обороне» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 14.08.2015 г. № 84-ІНС с изменениями, внесенными Законом от 11.12.2015 г. №97-IHC, действующая редакция по состоянию на 19.01.2016 г.

8. Закон «Об образовании» принят Постановлением Народного Совета 19.06.2015 г. с изменениями, внесенными Законом от 04.03.2016 г.               № 111-IНС.

9. Закон «О противодействии терроризму» принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 15 мая 2015 года № 46-IHC, действующая редакция по состоянию на 10.06.2015 г.

10. Закон «О физической культуре и спорте», принят Постановлением Народного Совета Донецкой Народной Республики от 24 апреля 2015 года № I-143П-НС, действующая редакция по состоянию на 20.05.2015 г.

11. Указ Главы Донецкой Народной Республики «О Государственном физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» Донецкой Народной Республики» от 16.09.2016 г. № 304.

12. Постановление Совета Министров Донецкой Народной Республики «Об утверждении нормативных правовых актов, направленных на внедрение и реализацию государственного физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики» от 17.12.2016 г. № 13-32.

13. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования детей, утверждённый приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 26.07.2016 г. № 793

14. Требования к программам дополнительного образования детей, утверждённого приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 11.08.2015 г. № 392.

15. Концепция исторического развития Донбасса, утвержденная приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 11.04.2018 г. № 317

16. Концепция патриотического воспитания детей молодежи, утвержденная совместным приказом Министерства молодежи, спорта и туризма ДНР от 22.06.2015г. № 94 и Министерства образования и науки ДНР от 17.07.2015г. №322.

17. Концепция развития дополнительного образования детей, утверждённая приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04.04.2016 г. № 310.

18. Концепция формирования здорового образа жизни детей и молодёжи Донецкой Народной Республики, утверждённая приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 03.08.2016 г. № 815.

19. Авилов В.И.Ножевой бой. Рукопашный бой. Учебно-методическое пособие для подразделений сец. Назначения. 2014. – 60-75 с.

20. Антропов К., Расторгуев М. Узлы. Рецензент: заслуженный мастер спорта по альпинизму, заслуженный тренер РСФСР, Захаров П.П., «ГУРИЯ» ЗУГДИДИ. 1992. – 30 с.

21. Баленко Сергей. Учебник выживания спецназа ГРУ. Опыт элитных подразделений. 2010. – 340с.

22. Булочко К.Т. «Физическая подготовка разведчика»: Военное Издательство Народного Комиссариата Обороны Год: переиздание       1945 г.- 130 с.

23. Варакин В.А. Вышпольский В.В. Тарасов И.М. Туманов К.П. Чихачев Ю.Т.: «Обучение передвижению преодолению препятствий и рукопашному бою»: Военное издательство Министерства обороны СССР: 1962 г. – 257 с.

24. Варламов В.Б., Логинов М.К. Допризывная подготовка в 10 – 11 классах: учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения – Минск, 2012. – 280 с.

25. Дисциплинарный устав Вооруженных сил Донецкой Народной Республики в соответствии с Законом ДНР «Об обороне» утвержден Указом Главы ДНР А.В. Захарченко от 17.02.2015г №53.

26. Евин Ю.Ю., к.м.н. старший лейтенант медицинской службы ДНР. Тактическая медицина современной и регулярной войны. Д.: – 2016. –81с.

27. Ионов Г.А. Умей действовать на местности. Москва. И.В.Д. ДОСААФ СССР 1976. - 190 с.

28. Ким С.Ф. Председатель государственной общественной организации ДОСААФ ДНР. Помощь командиру. Д.: 2016. – 252 с.

29. Крис Бишоп Стрелковое оружие «Омега», издание на русском языке. Перевод – С.В.Сумбаев. Тверь, 2001. – 191 с.

30. Крох А.Я. Совершенствование в пулевой стрельбе. Москва. Издательство ДОСААФ.1975г. – 130 с.

31. Крылов Анатолий. Стиль спецназа. Система боевого выживания. Ростов-на-Дону. Феникс, 2004. – 260 с.

32. Меримский В.А. генерал-полковник. Тактическая подготовка мотострелковых подразделений. Москва. Военное издательство 1987. – 240 с.

33. Миллер Д. Выживание по методам САС: Практическое руководство/ Под общ. Ред. А.Е. Тараса. – Мн.: Харвест, 2003 г. – 448 с.

34. Панов Б.В., Киселев В.Н., Картавцев И.И. История военного искусства. «Воениздат», 1984 г. – 420 с.

35. Пашкович И.А. Патриотическое воспитание. Система работы, планирования, конспекты уроков, разработки занятий. – Волгоград: Учитель, 2006. – 195с.

36. Петров В.Н., Шкапа Н.А. Методические рекомендации по военной археологии и поисковой работе. Издание подготовлено Региональной общественной организацией «Историко-культурный поисковый центр «Обелиск» при участии отдела методологии, реализации и сопровождения программ в сфере работы с молодежью Комитета по делам молодежи Московской области, Москва – 2008. - 599 с.

37. Программа подготовки личного состава военно-патриотической школы «Русь» (г. Керчь). Республиканский центр военно-патриотического воспитания молодежи. Севастополь – 1989. – 54 с.

38. Программа юных туристов – следопытов, Государственное учебно-педагогическое издательство «Радянська школа», Минск: 1960г.– 35 c.

39. Романенко В.А. Двигательные особенности человека. – Донецк: УКЦентр, 1999. -336с.

40. Рукопашный бой: Учеб. для курсантов и слушателей Военного института физической культуры (4-е издание). Под ред. Нестерова А. А., Потапчука А. Н.- Ленинград: 1990. – 216 с.

41. Стилвел Александр. Техника выживания в экстремальных условиях. Москва, 1992г. – 250 с.

42. Стрелковый спорт и методика преподавания: Учеб. для студ. пед. фак. ин-тов физ. культ. /Под ред. А.Я.Корха.-М.: ФиС, 1986. – 144 с.

43. Сыромятникова Л.М., ст. преп. кафедры управления педагогическими системами ВГПУ. Мастер-класс заместителя директора по воспитательной работе в общеобразовательном учреждении. Книга 2. Работа с детским коллективом и родителями. - М.: Глобус, 2009. – 460с.

44. Тарас А.Е. Рукопашный бой СМЕРШ: практическое пособие. – Москва: ООО «Издательство АСТ»; Минск: Харвест, 2007 г.- 396 с.

45. Травников А. Бой с использованием шеста, палки, трости: боевые приемы прикладного раздела оперативного карате по системе спецназа КГБ Издательство: " АСТ" Москва - 2008. -150 с.

46. Травников Александр. Школа армейского ножевого боя. Краснодар, 2011г. – 180 с.

47. Устав внутренней службы Вооруженных сил Донецкой Народной Республики в соответствии с Законом ДНР «Об обороне» утвержден Указом Главы ДНР А.В. Захарченко от 17.02.2015г №53. - 227 с.

48. Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных сил Донецкой Народной Республики в соответствии с Законом ДНР «Об обороне» утвержден Указом Главы ДНР А.В. Захарченко от 17.02.2015г №53.

49. Фарфорвский В.Ф. Военно-патриотическое воспитание школьников. Москва. Просвещение.1981г. – 238 с.

50. Филин В.Н., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. - М.: ФиС, 1980. – 255 с.

51. Фролов В. Ф. Проблемы патриотического воспитания личности в современных условиях // Проблемы развития личности в современном российском обществе. М.: ИМ, 1996. – 107 с.

52. Яцинович А.Г. Спортивный зал. Учебно-методическое пособие. – Псков: Издательство Псковского областного центра народного творчества, 2001. -160 с.

Электронные образовательные ресурсы:

1. http: //festival.1september.ru/articles/564643/ – Карочкин В.В. Актуальность вопросов воспитания чувства патриотизма при формировании жизненной позиции учащихся.

2. http: //vk.rshu.ru/materials/fire/op_manual.pd - Автомат Калашникова (рус.)

3. http: //school212.ru/smf/index.php? topic=266.0 – АК-74 неполная сборка и разборка.

4. http: //kopilkaurokov.ru/vneurochka/presentacii/mietodichieskii-matierial-dlia-podghotovki-k-sorievnovaniiam-po-miediko-sanitarnoi-podgotovkie-opieratsiia-zashchita-v-ramkakh-raionnykh-sorievnovanii-zarnitsa -Методический материал для подготовки к соревнованиям по медико-санитарной подготовке. Операция «Защита».

5. http: //nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2012/08/19/uchebno-metodicheskoe-posobie-dlya-podgotovki-komand – Учебно-методическое пособие для подготовки команд «Зарница» к соревнованиям по стрелковому многоборью.

6. http: //pashich-ssd.ru/page/obshhevoinskie-ustavy-vooruzhennyh-sil-rossijskoj-federacii-2011-goda-skachat – Общевоинские уставы Вооруженных сил Российской Федерации 2011 года.

7. https: //vk.com/club21825827 - Наглядное пособие управления механической коробкой передач.

8. https: //www.youtube.com/watch? time_continue=1& v=KHPmIkoktLA-Рацион выживальщика: универсальная пища для походов. Видеоролик продолжительностью 15 минут.

9. https: //www.youtube.com/watch? v=nzGjMeI3_Rc – Тревожный чемоданчик.

10. http: //lp.takticheskayamedicina.ru – Тактическая медицинская подготовка.

11. https: //studfiles.net/preview/6327420/ - Устав внутренней службы Вооруженных сил Донецкой народной Республики.

12. http: //www.deti.mil.by/ - Белорусский сайт для детей об армии.

13. https: //www.youtube.com/watch? v=WuTCL_sd5_A - Уроки трасологии или следопытсва.

14. http: //ofksmr.blogspot.com/ - Программы и литература.

15. http: //wodcat.com/about-crossfit - Кросфит тренировки.

16. http: //www.youpowerhouse.com/home5/krossfit-trenirovki - Кросфит тренировки.

Литература для обучающихся и их родителей:

 

1. Благовестов Александр. Справочник стрелкового оружия. То из чего стреляют в СНГ. Под общей редакцией А.Е. Тараса. Серия «Командос», Минск, ХАРВЕСТ – 1999. – 640 с.

2. Бубнов, В.Г. Основы медицинских знаний. – М.: Астрель, 2005. – 252 с.

3. Васильев, В.А. Основы Военной службы – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 416 с.

4. Ильин А.А. Книга, которая спасет вам жизнь. – М.: Эксмо, 2007. – 480 с.

5. Лазарев Андрей. Герои 1812 года. Серия «История России». Редакция «Воскресный день». М.: 2012. - 47 с.

6. Макдауэлл, Дж. Как стать героем в глазах ребенка. – М., 1997. – 90 с.

7. Методическое пособие по оказанию первой помощи. Центр развития Донбасса. – Донецк 2016. - 79 с.

8. Михайлов Ю.П. Психология мужества. – Санкт- Петербург: - 2010. – 98 с.

9. Первозванский Максим. Мужской разговор. Место мужчины в мире. Рекомендовано к публикации издательским советом Русской Православной Церкви ИС 13-306-0438, Москва, издательский дом «Никея» 2017. - 187 с.

10. Поселянин Евгений. Святые вожди земли Русской – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013. – 400 с.

11. Скобелев И.Н. Солдатская переписка 1812 года. – Тюмень: Русская неделя, 2014. - 188 с.

12. Швецова Е. Новейшая энциклопедия выживания в экстремальных ситуациях. – М.: Астрель, 2007. – 320 с.

 

Приложение 1.

 

⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒

Поделиться: