Раздел 1: Исторические аспекты военной истории и военного искусства с древнейших времен и до наших дней. Особенности поисковой работы. Основы государственности и права Донецкой Народной Республики.

Задачи обучения:

1. Вызвать интерес к истории военного дела, оружия, боевой техники и т.д.

2. Углубить знания учащихся по истории развития государства и права, а также военного искусства с древнейших времен и до наших дней, как составной части общей военной истории.

3. Сформировать у учащихся правильное понимание происхождения основных понятий тактики и стратегии.

4. Воспитать чувство гордости за героическое прошлое России и Донбасса.

5. Научить простейшим навыкам поисковой работы в архивах, библиотеках и на местности с населением.

6. Продолжить формирование гражданина-патриота и защитника своей Родины.

Тема 5: Особенности развития вооруженных сил накануне (1939 – 1940 гг.) и в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Особенности поисковой работы в данном периоде (12 часов).

Занятие 1 - теоретическое (1 час). Ознакомление учащихся с развитием Вооруженных сил Советского Союза в предвоенный период. Рассмотрение Закона о всеобщей воинской обязанности, утвержденного 1 сентября 1939 года. Краткий экскурс по советско-финской войне 1939 -1940 гг.

Занятие 2 – теоретически-практическое (1 час). Развитие советской артиллерии, авиации, модернизация танков, стрелкового оружия в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.

Занятие 3 – теоретически-практическое (1 час). Ознакомление воспитанников с военной формой периода Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Рассмотрение маскирующих свойств и функциональности военной формы. Изучение воспитанниками знаков различия на военной форме данного периода.

Занятие 4 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам об обороне Севастополя с 30 октября 1941 - 4 июля 1942 г как об одной из крупномасштабных оборонительных операций советских войск в окрестностях Севастополя в первый период Великой Отечественной войны.

Занятие 5 - теоретическое (1 час). Рассказ о Ржевско-Вяземской операции (1942 г.). Число войск. Ход битвы. Знакомство с биографией советского полководца Конева И.С.

Занятие 6 - теоретическое (1 час). Ознакомление с подвигом панфиловцев при обороне Москвы 16 ноября. Знакомство с биографией советского полководца Жукова Г.К.

Занятие 7 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о битве за Сталинград (17 июля 1942г. - 2 февраля 1943г.). Число войск. Ход битвы. Знакомство с биографией советского полководца Рокоссовского К.К.

Занятие 8 - лекция (1 час). Рассказ воспитанникам о блокаде Ленинграда в период с 8 сентября 1941 г. по 27 января 1944 г. Дорога жизни.
Изменение тактики ведения войны. Судаев И.В. и его изобретение. Значение появление ППС в блокадном Ленинграде. Знакомство с биографией советского полководца  Ворошилова К. Е.

Занятие 9 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о Курской битве с 5 июля по 23 августа 1943 г. Число войск. Ход битвы. Рассмотрение тактики крупнейшего танкового сражения под Прохоровкой. Знакомство с биографией советского полководца Ватутина Н. Ф.

Занятие 10 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о Донбасской операции (13 августа — 22 сентября 1943 г.). Битва за Саур-Могилу. Подвиг младшего лейтенанта Шевченко. Краткое знакомство с биографией советских полководцев, принимавших участие в освобождении Донбасса.

Занятие 11 - теоретическое (1 час). Беседа с воспитанниками на тему: «По следам 383-й (г. Донецк), 393-й (г. Славянск) и 395-й (г. Луганск) шахтерских дивизий». Краткая история формирования дивизий. Боевой путь.

Занятие 12 – теоретически-практическое (1 час). Подвиги земляков в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 г.г. Жители Донбасса, получившие звание Героя Советского Союза в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Потери в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Тема 6: Афганская война 1979 – 1989 гг.: «Они исполняли свой интернациональный долг, мы сохраним об этом память». Понятие «интернациональный долг». Особенности поисковой работы данного периода (2 часа).

Занятие 1 - теоретическое (1 час). Рассмотрение с воспитанниками самых известных боев советских войск в Афганистане (бой у кишлака Коньяк, бой у кишлака Хара, бой на горе Яфсадж, бой у кишлака Афридж).

Занятие 2 – теоретически-практическое (1 час). Ратные подвиги земляков в годы войны в Афганистане. Особенности поисковой работы в данном периоде.

Тема 7: Основные этапы становления Донецкой Народной Республики как правового государства (2 часа).

Занятие 1 – теоретическое (1 час). Ознакомление с уголовным кодексом ДНР. Понятие уголовного преступления и уголовного наказания. Общие положения.

Занятие 2 – теоретическое (1 час). Рассмотрение с воспитанниками понятия «экстремизм», общая характеристика его проявления. Терроризм и экстремизм, взаимосвязь и различия. Терроризм как глобальная проблема человечества.

Тема 8: Особенности развития Вооруженных сил Донецкой Народной Республики. Основные сражения и особенности поисковой работы данного периода (8 часов).

Занятие 1 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о битве ополчения ДНР за г. Славянск (июнь 2014 г.). Основные сражения (1-й, 2-й, 3-й, 4-й штурм г. Славянска силами ВСУ). Силы сторон. Потери сторон. Подвиги защитников Донецкой Народной Республики.

Занятие 2 - лекция (1 час). Рассказ воспитанникам об Иловайском котле (август 2014 г.). Ход событий. Подвиги защитников Донецкой Народной Республики.

Занятие 3 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о битве за Саур Могилу (август 2014 г.). Ход событий. Герой Донецкой Народной Республики Олег Гришин. Подвиги защитников Донецкой Народной Республики.

Занятие 4 – теоретическое (1 час). Ознакомление воспитанников с Законами Донецкой Народной Республики «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе». Общие положения. Служба по контракту.

 

Занятие 5 - теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о Дебальцевском котле (февраль 2015 г.). Ход событий. Подвиги защитников Донецкой Народной Республики.

Занятие 6 – теоретическое (1 час). Рассказ воспитанникам о битве за Аэропорт г. Донецка. Ход событий. Подвиги военнослужащих.

Занятие 7 – теоретически-практическое (1 час). Ополченцы и военнослужащие Вооруженных сил Донецкой Народной Республики моего района, города, села, отдавших свою жизнь за свободу Донбасса. Особенности поисковой работы в данном периоде.

Занятие 8 - теоретическое (1 час). Рассмотрение с воспитанниками основных сражений Вооруженных сил Донецкой Народной Республики  современности.

 

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: