Упражнение «Четвёртый лишний». Детям предлагается определить, какая картинка «лишняя» и почему.

Детям предлагается определить, какая картинка «лишняя» и почему.

Хоккеист, фигурист, лыжник, футболист.

Панама, меховая шапка, бейсболка, шляпа.

Валенки, туфли, сланцы, босоножки.

Барсук, ёж, заяц, медведь.

Упражнение «В зимнем лесу».

— Какие животные живут в лесу зимой? (Лиса, заяц, волк, медведь и т. д.)

— Чем занимается медведь зимой? (Спит) Кто ещё спит зимой? (Барсук, ёж).

— А теперь назовите, кого много в зимнем лесу? (В зимнем лесу много зайцев.

В зимнем лесу много медведей. И т. д.)

Упражнение «Чей? Чья? Чьё? Чьи? »

— Посмотрите на экран и ответьте, чьи уши вы увидели за пеньком? (Заячьи уши)

— Между деревьев мелькнул чей хвост? (Лисий хвост)

— На снегу чьи следы? (Волчьи следы)

— На дереве чьё дупло? (Беличье дупло) — Из берлоги видна чья морда? (Медвежья морда) 6. Физминутка «Мишка».

К нам пришёл большой медведь, Очень громко стал реветь:

«Я проснулся в Новый год!

Где малина, где же мёд? »

Мы дадим мишутке мёд, И в берлоге он уснёт.

Спит в берлоге сытый мишка, Видит сладкий сон Топтыжка.

Упражнение «Расскажи-ка».

Составление рассказа о зиме по вопросам (с опорой на картинно-графический план-схему)

— Какое время года наступило?

— Какая погода?

— Что взяли дети?

— Куда пошли дети?

— Что делали ребята?

— Какое у них было настроение?

III. Итог занятия.

Повторить, о чём говорили на занятии, что учились делать. Оценка работы детей.

Занятие 24 Тема: «Зимующие птицы»

Цель: активизация и развитие словарного запаса и грамматического строя речи. Задачи:

— активизировать и расширять словарь по теме;

— формировать обобщающее понятие «зимующие птицы»;

— закреплять признаки зимы;

— учить образовывать сложные прилагательные типа «белобокая», «длинноклювый»;

— учить употреблять в речи существительные в т. п. единственного и множественного числа;

— учить образовывать р. п. существительных единственного и множественного числа;

— развивать внимание, память, мышление, общую моторику.

Оборудование: картинки с изображением зимующих птиц (сорока, синица, голубь, воробей, снегирь, дятел, ворона, сова, клёст); мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка.

Компьютерные средства обучения: мультимедийная презентация «Зимующие птицы».

Ход занятия

I. Организационный момент.

— Ребята, какое сейчас время года?

— По каким признакам вы определили, что сейчас зима?

— А теперь посмотрите и назовите, кого вы видите?

— Как одним словом можно назвать эти картинки? Кто это? (Это птицы)

— Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие птицы) — О ком мы будем говорить на занятии? (О зимующих птицах) II. Основная часть.

Беседа о зимующих птицах.

— Ребята, каких зимующих птиц вы видели на улице?

— Как вы думаете, почему этих птиц называют зимующими? (Потому что они остаются зимовать с нами)

— Почему зимующие птицы не улетают вместе с перелётными в тёплые края?

(Потому что они могут сами найти себе корм)

— Какие части тела есть у зимующих птиц? (Туловище, голова, хвост, клюв, крылья, лапки и т. д.)

— Чем покрыто тело птиц? (Тело птиц покрыто перьями) 2. Упражнение «Скажи одним словом».

— У сороки белые бока, поэтому её называют … (белобокая).

— У синицы грудка жёлтая, поэтому её называют … (желтогрудая).

— У сороки длинный хвост, поэтому её называют … (длиннохвостая).

— У вороны чёрные крылья, поэтому её называют … (чернокрылая).

— У дятла длинный клюв, поэтому его называют … (длинноклювый).

— У снегиря красная грудка, поэтому его называют … (красногрудый).

Упражнение «Каких птиц много? »

— Ребята, посмотрите внимательно на экран и скажите, каких птиц много на дереве? (На дереве много сорок. На дереве много синиц. И т. д.) 4. Физминутка «Стол для птиц».

Вот кормушка — стол для птиц.

Воробьёв мы ждём, синиц, Снегирей, клестов, ворон,

Пусть летят со всех сторон!

Птицы крыльями махали

И к кормушке подлетали,

На кормушку все садились,

Не шумели, не толпились, Быстро зёрнышки клевали, Из кормушки вылетали. Полетали, погуляли, А потом на ветках спали.

⇐ Предыдущая10111213141516171819Следующая ⇒

Поделиться: