ІХ. МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Мета: підвищення якості освіти шляхом здійснення комплексного соціального і психолого-педагогічного та управлінського вивчення якості освіти в місті, розвитку учня в навчальному закладі, рівня професійної компетентності вчителя; збору, збереження, передачі, обробки і аналізу інформації щодо стану системи освіти на міському рівні та прогнозування її розвитку; об'єднання зусиль суб'єктів та об’єктів освітнього процесу навколо врегулювання впливу факторів зовнішнього середовища та внутрішніх факторів самої педагогічної системи на ефективність якості розвитку освіти.

Завдання:

 

1. Розвиток управління якістю освіти в місті на основі діагностики стану навчально-виховного процесу в закладах освіти, контролю за еквівалентністю загальної середньої, дошкільної, позашкільної освіти з державними стандартами; ефективністю прийнятих управлінських рішень на різних рівнях системи освіти міста.

2. Одержання об'єктивної і достовірної інформації щодо стану діяльності закладів освіти з питань рівного доступу до якісної освіти, у тому числі - профільного навчання, здоров’я дитини.3. Інформаційне забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних працівників освітніх закладів з питань оцінки навчальних програм і моніторингу, використання сучасних педагогічних та інформаційних технологій щодо моніторингових досліджень з питань підвищення якості освіти.4. Залучення до інтерпретації результатів освітнього моніторингу фахівців психологічних та методичних служб міста, відділу освіти.

5. Відстеження й оцінка ефективності, наслідків і вторинних ефектів здійснюваного розвитку системи освіти міста.

Основні заходи з реалізації мети

1. Здійснити моніторингові дослідження якості природничо-математичної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

 

2013-2017 роки

Відділ освіти виконкому Бердянської міської ради

 

     2. Провести моніторинг причин поширення наркоманії, пияцтва, захворювання на ВІЛ/СНІД в учнівському середовищі та ефективності профілактичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах міста.

 

2013-2017 роки

Відділ освіти виконкому Бердянської міської ради

 

    3. Здійснити моніторингові дослідження якості стану якості дошкільної освіти (міський рівень).

 

2013-2017 роки

Відділ освіти виконкому Бердянської міської ради

        

Х. ОРГАНІЗАЦІЯ УПРАВЛІННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗА ХОДОМ ВИКОНАННЯ ПРОГРАМИ

    Управління виконанням Програми розвитку освіти міста Бердянська на 2013-2017 роки та контроль за ходом виконання здійснюватиметься скоординованими діями міської ради, відділу освіти, в межах їх повноважень.

     Поточна системна діяльність з управлінського забезпечення реалізації Програми покладається на відділ освіти виконкому Бердянської міської ради. Зазначена діяльність передбачає здійснення організації, планування, керівництва, координації людських і матеріальних ресурсів упродовж усього періоду дії Програми, систематичного оцінювання впливу її реалізації на якісні зміни в освіті та в окремих її складових.

    Щороку, до 1 лютого, виконавчий комітет Бердянської міської ради  забезпечуватиме інформування Бердянської міської ради про хід виконання Програми.

    Поточний контроль за ходом реалізації Програми покладається на заступника міського голови та постійну комісію міської ради з гуманітарних питань.

    Відкритість управлінських дій буде забезпечуватися прилюдним звітуванням про хід реалізації Програми на колегії відділу освіти виконкому Бердянської міської ради, через засоби масової інформації, громадські об‘єднання, а також прозорістю використання фінансових ресурсів.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: