Формы и методы ИВР в интересах укрепления правопорядка и воинской дисциплины

Методы работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины - это совокупность педагогических приемов, средств и способов воздействия на сознание, чувства и волю военнослужащих с целью формирования и развития у них дисциплинированности, исполнительности, высоких морально-боевых, психологических, нравственных, эстетических и других качеств

Эта работа требует умелого применения разнообразных методов воздействия на подчиненных» Способность офицера выбрать в данной обстановке наиболее эффективный метод, творчески применить его является проявлением профессионализма командира.
Метод убеждения; Метод примера; Метод упражнения способствует выработке разнообразных полезных привычек поведения, развитию и совершенствованию волевых качеств воина - решительности, смелости, самообладания и т.д.; Метод поощрения ; Принуждение
Формы работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины - это различные варианты организации конкретной работы или процесса, композиционное построение какого-либо мероприятия, последовательность и порядок действий командира и подчиненного, их взаимоотношений, время и место проведения, другие элементы организации.
Основными формами работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины являются:

· занятия в системе боевой подготовки и ОГП, информирование личного состава, воспитательная работа в вечернее время;

· - индивидуально-воспитательная работа;

· - общие собрания личного состава подразделения, «круглые столы»;

· - совещания офицеров, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) с анализом воинской дисциплины и дисциплинарной практики в подразделении;

· - подведение итогов;

· - вечера вопросов и ответов;

· - тематические вечера, утренники, лектории, экскурсии, викторины;

· - индивидуальные и групповые беседы по разъяснению требований военной присяги и уставов ВС;

· - совещания и инструктажи актива подразделения по вопросам воинской дисциплины;

· - обобщение и распространение передового опыта по укреплению воинской дисциплины.

 

Содержание ИВР в интересах нравственного и эстетического воспитания военнослужащих

Нравственное воспитание - это оказание воздействия на сознание, чувства и волю военнослужащих в целях формирования у них необходимых духовно-нравственных черт и качеств.
Основными направлениями нравственного воспитания являются: информирование военнослужащих о предъявляемых требованиях к их профессиональному и нравственному облику со стороны общества; разъяснение им социальной значимости военной службы; стимулирование потребности военнослужащих в моральном самосовершенствовании; применение воспитательных влияний в соответствии с достигнутым уровнем нравственной зрелости военнослужащих.
Также важна целенаправленная организация нравственно-значимой деятельности военнослужащих, в процессе которой формируется, осознается и переживается личностный смысл моральных принципов и норм, предотвращаются негативные действия и поступки, формируются нравственные чувства, такие как ответственность, гордость и доблесть. Необходимо изучать и использовать в воспитательных целях индивидуальные особенности военнослужащих, влияние общественного мнения и здорового социально-психологического климата в воинских коллективах; использовать духовно-нравственного потенциал общественных объединений в интересах воспитания военнослужащих.

Эстетическое воспитание - это воздействие на военнослужащих в целях разностороннего развития эмоционально-чувственной сферы их духовного мира.
Основными направлениями эстетического воспитания военнослужащих являются: формирование эстетического отношения к военной службе, воинскому долгу, воинской среде, субъектам и объектам профессиональной деятельности; привитие эстетического отношения к военной форме одежды; повышение эстетического содержания ВОИНСКИХ ритуалов; знакомство с художественно-творческой жизнью ВС, творчеством военных художников, писателей, композиторов и поэтов; приобщение к военной проблематике в театре, кино, литературе, живописи.

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Поделиться: