Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Какого типа игры допустимы?



 

Вводя ограничения, касающиеся видеоигр, не менее важно учитывать, во что именно играет ваш ребенок. Многие игры, такие, например, как Wii Sports[50] или Just Dance Kids 2[51] для Xbox Kinect, помогают детям поддерживать форму и требуют активных движений. Такие интерактивные игры лучше, чем те, в которые играют, удобно устроившись в кресле. Приятнее, когда дети проявляют физическую активность во время игры.

Задумываясь над тем, какие игры разрешить ребенку, нужно обязательно обратить внимание на возрастные ограничения. Существуют очень полезные руководства по этим ограничениям, одно из которых можно найти здесь: http://www.esrb.org/ratings/ratings_guide.aspx. Мы могли бы написать на эту тему целую книгу, но главное решение остается за родителями, и каждая семья должна будет установить свои требования. Дети не задумываются о том, подходит ли им игра по возрасту, они просто хотят играть в то же, во что играют их друзья. Но есть некоторые нюансы, на которые непременно нужно обращать внимание при принятии решений.

Во-первых, возрастной рейтинг игр имеет определенные основания. Даже если ребенок уверяет вас, что игра с рейтингом «16+» очень хорошая и совершенно безопасная, вы должны верить рейтингу. И даже если ребенок убеждает вас в том, что все его друзья играют в эту игру, это не значит, что детям действительно можно в нее играть. К тому же, говоря «все друзья», он может иметь в виду двух своих знакомых. В качестве примера можно привести военные симуляторы, такие как Call of Duty, характеризующиеся реалистичным изображением оружия, беспредельным насилием, обилием крови и ненормативной лексикой.

Каждый ребенок обладает индивидуальностью. Важно следить, не возрастает ли число случаев, когда он ведет себя так, словно он персонаж игры. Некоторые дети просто не в состоянии контролировать те заряды адреналина, которые вырабатываются у них в результате увлечения агрессивными играми. Далеко не все дети начинают имитировать то, что они наблюдают в игровом процессе, однако нередко родители могут заметить, что после игр с агрессивным содержанием ребенок становится более импульсивным, активным, позволяет себе высказывания, которые не приняты в семье.

 

 

Установите ограничения в отношении видеоигр

Умеренное присутствие видеоигр в жизни ребенка не должно тревожить родителей. Другое дело, когда они занимают слишком много времени. Мы предлагаем несколько рекомендаций, которые помогут вам установить разумные ограничения.

Обозначьте приоритеты. Играть в видеоигры можно только после выполнения всех уроков и домашних обязанностей.

Следите за временем. Введите жесткий временной лимит, обговорив количество часов, которые можно провести за игрой. В будние дни на игры должно выделяться минимальное время, в выходные позволительно поиграть подольше. Убедитесь, что все знают об установленных ограничениях. Некоторым детям можно разрешать играть по 30 минут в день в качестве поощрения. Однако если ребенок обычно с неохотой отрывается от игры по истечении отпущенного времени, лучше разрешать ему играть только по выходным.

Выбирайте игры тщательно. Ясно объясните ребенку, в какие игры он может играть, а в какие – нет, даже если «в них играют все остальные». Также следует рассказать ему о последствиях нарушения правил.

 

Если ребенок считает, что он должен играть скрытно от вас, вероятно, у него есть на то веские причины. Тем не менее он должен играть, находясь на открытом пространстве, а не за закрытыми дверями, это позволит вам наблюдать за реакциями ребенка и тем, как он взаимодействует с другими игроками (реальными или виртуальными). В уединении в данном случае нет никакой необходимости.

 

Социальные сети

 

Сайты вроде Facebook, Twitter, Instagram, Tumblr, Snapchat, Pinterest предоставляют пользователям возможность пообщаться с другими людьми в Сети. На первый взгляд может показаться, что эти социальные медиаресурсы интересны лишь подросткам, однако недавнее исследование показало, что ими регулярно пользуются около 90 % учащихся третьего класса. Это означает, что в зоне риска оказываются даже маленькие дети[52].

У разных категорий пользователей социальных сетей есть собственные представления о том, для чего нужны эти ресурсы и как ими пользоваться. Если вы расспросите об этом друзей и родственников, то получите множество разных ответов. Одни пользуются соцсетями для общения с друзьями и родственниками, другие – в профессиональных целях, третьи – чтобы следить за новостями из жизни звезд. В своей основе социальные сети – это отличное средство развлечения, поддержания связи, а также распространения информации; например, они позволяют рассылать приглашения на вечеринки или срочно оповещать о чем-либо. Но социальные сети, помимо прочего, способствуют укреплению у детей и подростков привычки получать быстрые результаты. Более того, пользователи социальных сетей рискуют оказаться жертвой мошенников, что может обернуться кражей персональных данных или более серьезными последствиями.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 165; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь