Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Функциональный руководитель - это
а) менеджер высшего и среднего уровня управления; б) лицо, ответственное за определенный объект управления; в) менеджер, который отвечает за конкретную функцию управления; г) руководитель структурного подразделения, на которое возложена конкретная функция менеджмента. Формальные коммуникации определяются а) правилами, должностными инструкциями; б) осуществляются по официальным каналам; в) осуществляются согласно системе отношений между работниками; г) осуществляются между управляющей и управляемой системами. Корпоративная культура - это а) организационная структура; б) организационная культура; в) культура поведения менеджеров; г) культура управленческого труда. Обратная связь - это а) реакция на сообщение отправителя информации; б) функция «контроль» в управлении организацией; в) канал связи в коммуникации; г) функциональные полномочия работников аппарата управления. Теоретические вопросы:
1. Разработайте линейную систему управления организацией. О боснуйте, почему именно такой механизм управления можно использовать в управлении небольшими организациями. Покажите преимущества и недостатки данной системы управления. 2. Докажите что информация является предметом и продуктом труда в управлении. Охарактеризуйте процесс управления по информационной точки зрения. Обратите внимание на процесс передачи информации. Что может произойти с сообщением при передаче по каналу связи.
Министерство образования и науки ДНР ГПОУ «Донецкий горный техникум им Е.Т.Абакумова Специальность 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
ВАРИАНТ 8 Тестовые задания Какой формулировке соответствует определение менеджмента как системы? а) менеджмент - это воздействие управленческого органа на объект управления; б) менеджмент - это воздействие управляющей системы на управляемую систему; в) менеджмент - это воздействие объекта управления на управляющий орган; г) менеджмент - это воздействие управляющего органа на управляемую систему. Принципы управления – это а) способы достижения поставленной цели; б) деятельность в аппарате управления; в) основные правила, на которых построена деятельность аппарата управления; г) характерные черты управленческой деятельности.
3. Преимущества линейных структур управления: а) полная ответственность линейного руководителя за результаты работы; б) подробное знание руководителем всех функций управления; в) обеспечение единства руководства сверху вниз; г) возможность высвободить руководителей от необходимости подробного знания всех сторон управления.
Методы управления – это
а) виды деятельности в аппарате управления; б) правила деятельности в аппарате управления; в) средства и приемы деятельности в аппарате управления; г) характерные особенности организации управленческой деятельности.
5. Методы принятия решений в менеджменте: а) индивидуальные, коллективные, количественные; б) экономические, административные, правовые; в) личные, коллегиальные, программируемые; г) экономические, психологические, организационные.
Горизонтальные коммуникации это а) обмен информацией между структурными подразделениями на одном уровне управления; б) обмен информацией между уровнями управления; в) обмен информацией между руководителями высшего и среднего уровней; г) обмен информацией между звеньями управления на разных уровнях управления.
Внешняя среда организации это а) совокупность элементов, которые не входят в организацию; б) совокупность элементов организации; в) совокупность элементов, которые не входят в организацию, но влияют на нее, г) факторы прямого и непрямого действия, которые влияют на организацию.
Квалификационная характеристика - это а) перечень прав и обязанностей работника; б) перечень прав, обязанностей, ответственности руководителя; в) краткий перечень задач, прав, обязанностей, навыков и умений работника; г) нормативная база разделения труда в менеджменте.
Либеральный руководитель а) принимает на себя ответственность за решение задач; б) дает работникам почти полную свободу для решения задач; в) не осуществляет контроль за деятельностью работников; г) поддерживает инициативу работников.
Модель Портера-Лоулера - а) ситуационная теория мотивации; б) комплексная теория мотивации; в) содержательная теория мотивации; г) процессуальная теория мотивации.
Теоретические вопросы:
1. Охарактеризуйте систему методов принятия управленческих решений.
2. Назовите и охарактеризуйте виды управленческого труда.
Министерство образования и науки ДНР ГПОУ «Донецкий горный техникум им Е.Т.Абакумова Специальность 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
ВАРИАНТ 9 Тестовые задания Сколько насчитывается определений менеджмента? а) 1; б) 10; в) 100; г) более 200.
Какие категории работников можно выделить в аппарате управления? а) руководители, специалисты и вспомогательный персонал. б) руководители высшего, среднего и низового звена в) менеджеры; г) специалисты и руководители всех уровней управления.
Какой этап развития науки менеджмента соответствует 1885 - 1920 годам? а) классической школы менеджмента; б) школы науки управления (количественный подход); в) школы человеческих отношений; г) школы научного управления.
4. Какие преимущества имеет функциональная структура управления? а) получение подчиненными непротиворечивых и связанных между собой задач; б) возможность освободить линейных руководителей от необходимости подробного знания всех сторон управления; в) возможность принятия квалифицированных решений благодаря участию в работе квалифицированных специалистов. г) полная ответственность каждого руководителя за результаты работы;
Какая организационная структура предусматривает создание служб, специализирующихся на выполнении определенных управленческих задач а) функциональная; б) линейно-функциональная; в) линейно-штабная; г) адаптивная
Вертикальные коммуникации а) обмен информацией между звеньями управления; б) обмен информацией между иерархическими уровнями управления; в) обмен информацией между руководителями высшего уровня; г) обмен информацией между функциональными руководителями.
Организация – это а) совокупность уровней и звеньев управления; б) взаимодействие управляющей и управляемой систем управления; в) функция менеджмента; г) коллектив людей, созданный для достижения определенной цели.
Предварительный контроль осуществляется а) в начале работы; б) перед началом работы; в) перед окончанием работы; г) в течение всей работы.
Демократический руководитель - а) делегирует полномочия подчиненным; б) использует коллегиальные методы принятия решения; в) слагает с себя ответственность; г) дает работникам полную свободу действия и не контролирует них. Лидер - это а) руководитель высшего уровня руководства; б) человек, который пользуется авторитетом в коллективе; в) работник, который осуществляет формальное и неформальное руководство; г) работник, наделенный властными полномочиями своей воле. Теоретические вопросы:
1. Назовите общие и конкретные функции менеджмента. Докажите, что для реализации конкретной функции работы с кадрами необходимо осуществить все общие функции. 2. Вы работаете в отделе кадров. Разработайте должностную инструкцию секретаря отдела кадров.
Министерство образования и науки ДНР ГПОУ «Донецкий горный техникум им Е.Т.Абакумова Специальность 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
ВАРИАНТ 10 Тестовые задания 1. Можно ли считать, что понятие " управление" соответствует понятию " менеджмент"? а) да, так как " менеджмент" - это составляющая процесса управления; б) да, потому что " менеджмент" и " управление" - синонимы; в) нет, потому управление организацией - это менеджмент, а понятие управление можно рассматривать в широком смысле слова; г) да, так как понятие «менеджмент» соответствует понятию " управление" в узком смысле.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 1577; Нарушение авторского права страницы