ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПОЛОЖЕНИЕ

О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ПОКОПЬЕВСКИЙ ТЕХНИКУМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Прокопьевск 2015

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение о курсовой работе (далее – Положение) студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры (далее - Техникум) разработано на основании:

· Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

· федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Физическая культура (далее – ФГОС СПО),

· приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 г № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования».

1.2. Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю (модулям) и дисциплинам профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее подготовку.

1.3. Выполнение курсовой работы проводится с целью:

· систематизации и обобщения полученных теоретических знаний и практических умений по профессиональному модулю (модулям) и дисциплинам профессионального цикла;

· углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

· формирования и совершенствования общих и профессиональных компетенций;

· развития профессионально значимых исследовательских умений, современного стиля научного мышления путём вовлечения студентов в разработку реальных профессиональных проблем;

· проверки и определения уровня теоретической и практической готовности студентов, актуализации потребности в непрерывном самообразовании как условии формирования профессиональной компетентности.

1.4. Написание студентами курсовой работы направлено на формирование общих и профессиональных компетенций:

· ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

· ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективности и качества;

· ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;

· ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

· ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;

· ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами;

· ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия;

· ПК 1.5. Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью;

· ПК 1.8. Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов;

· ПК 2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения;

· ПК 3.1. Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно-тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта;

· ПК 3.2. Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения;

· ПК 3.3. Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов;

· ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта.

1.5. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные учебным планом и планом выполнения курсовых работ, утверждаемых ежегодно приказом директора Техникума.

1.6. Выполненные студентами курсовые работы хранятся после защиты в Портфолио студента в течение всего периода обучения и 1 год после окончания Техникума.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.1. Темы курсовых работ разрабатываются преподавателями Техникума, утверждается на заседании Педагогического совета, согласовываются с работодателями и социальными партнерами, утверждаются приказом директора Техникума.

2.2. Темы курсовых работ должны:

· отвечать учебным задачам профессионального модуля (модулей) или дисциплин профессионального цикла и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей;

· быть актуальными и содержать проблему, над решением которой будет работать студент;

· связаны с программой практики студентов;

· учитывать степень разработки и освещенности ее в литературе;

· соответствовать современному уровню развития образования.

2.3. Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа оформляется в виде реферата, излагающего постановку проблемы, цели, задач, объекта и предмета изучения, которые раскрываются в содержании и отражаются в выводах работы. Курсовая работа содержит:

· Титульный лист

· Задание

· Календарный план

· Отзыв

· Содержание

· Введение

· Основную часть

· Заключение

· Приложение

· Список использованных источников

Титульный лист

В нём указывается полное наименование учебного заведения, тема курсовой работы, фамилии автора, руководителя, место и год написания. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Задание

В данной структурной части руководитель курсовой работы рекомендует студенту возможные виды самостоятельной работы и информационные источники, необходимые для её написания.(ПРИЛОЖЕНИЕ 2)

Календарный план

Отражает виды самостоятельной работы студента, объём и сроки её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

Отзыв

Оценка руководителем соответствия содержания работы выбранной теме и качества её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 4)

Содержание

Включает в себя список структурных частей с нумерацией страниц. Порядковые номера введения, заключения и списка использованных источников в содержании не указываются. (ПРИЛОЖЕНИЕ 5)

Введение

Введение – первая часть работы, в которой содержится краткое описание выбранной темы, её актуальность и обоснование. Введение должно содержать цель и задачи курсовой работы, а также объект и предмет изучения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 6)

Основная часть

В данной структурной части раскрывается содержание темы курсовой работы, изложена суть проблемы с точки зрения на нее других раннее проводимых исследований.(ПРИЛОЖЕНИЕ 7)

Заключение

В заключении проводится анализ всех изложенных фактов, суммируются выводы и подводятся итоги всей работы. (ПРИЛОЖЕНИЕ 8)

Приложение

В приложении наглядно отражается теоретическая информация, методы и результаты практических исследований в виде иллюстраций (рисунки), графических изображений (таблицы, схемы и диаграммы), анкет, форм тренингов и т.п (ПРИЛОЖЕНИЕ 9).

Список использованных источников

Список использованных источников – необходимый элемент справочного аппарата любой научной печатной работы (опубликованной или неопубликованной). Он включает цитируемую, упоминаемую и изученную автором литературу.

Содержание списка использованных источников определяется автором работы. Особое внимание уделяется отражению литературы последних 3-5 лет как показателю осведомленности автора о современном состоянии изучения рассматриваемой им темы.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Оформление курсовой работы начинается с титульного листа, в соответствии с Приложением 1.

Титульный лист курсовой работы включается в общую нумерацию, номер страницы не проставляется.

При написании текста курсовой работы соблюдается формат полей страницы:

· левое поле – 3 см;

· правое – 1 см;

· нижнее и верхнее - 2 см;

· междустрочный интервал 1, 5;

· абзацный отступ – 1, 25;

· шрифт TimesNewRoman;

· размер шрифта - 14 пт;

· Выравнивание по ширине страницы

Каждая структурная часть курсовой работы (введение, основная часть,

заключение и т.д.) начинается с новой страницы. Расстояние между структурными частями и следующей за ней текстом, а, также между структурной частью и пунктом (подразделом) составляет 1 интервал.

Основная часть курсовой работы включает разделы и подразделы в соответствии с логической структурой изложения. Название раздела не должно дублировать название темы, а название подразделов - название разделов.

Заголовок раздела оформляется порядковым номером, всеми прописными буквами, полужирным шрифтом и располагается по центру страницы. После заголовка точка не ставится. Название подраздела начинается с прописных и нумеруется двойным номером (номером раздела и порядковым номером в разделе).

Не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка. (ПРИЛОЖЕНИЕ 10).

Порядковые номера введения, заключения и списка использованных источников, в соответствии с Приложением 4, в тексте не указываются.

Страницы курсовой работы нумеруются в нижнем правом углу.

В курсовой работе обязательным является наличие приложений, выдержек из литературных источников, цитат, которые сопровождаются ссылками:

· ссылки на приложения оформляются в круглых скобках;

· выдержки из литературных источников и цитаты сопровождаются концевыми сносками, в которых указывается порядковый номер источника из списка используемых информационных источников и номер страницы в источнике (ПРИЛОЖЕНИЕ 11).

Список использованных источников оформляется в соответствии с рекомендованными государственными стандартами:

· ГОСТ Р.82-2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.

· ГОСТ Р 7.0.5. -2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

· ГОСТ Р 7.0.12-2011 Библиографическая запись. Сокращения слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила.

· ГОСТ Р 7.0.83-2013 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания.

Список использованных информационных источников отражает все виды документов, независимо от формы (способа) их представления и носителя (печатные материалы, электронные, аудиовизуальные и пр.).

Список использованных источников составляется в строгом алфавитном порядке авторов и заглавий публикаций (если фамилия автора не указана). Список использованных источников должен включать не менее 10 источников. В список включаются литературные источники, находящиеся в библиотеке Техникума и в электронной библиотечной системе «Znanium»; дипломные и курсовые работы в список не включаются, т.к. носят учебный характер.

Оформление:

порядковый номер литературного источника. Фамилия, инициалы автора. Полное название книги (без кавычек, исключение – если название – цитата). Место (город) издания. Год издания – цифра без буквы «г.». Может быть указано количество страниц или конкретные страницы.

Статья из сборника: порядковый номер источника. Фамилия, инициалы автора. Заглавие статьи // Заглавие сборника: Подзаголовок / Редактор. Составитель. Место (город) издания. Год издания.

Статья из журнала или газеты: порядковый номер источника. Фамилия, инициалы автора. Заглавие статьи // Название журнала. Год выпуска. Номер выпуска. Страницы статьи.

Статья из интернета: Фамилия, инициалы автора. Название работы [Электронный ресурс] /Инициалы и фамилия автора.- Режим доступа: название сайта. (ПРИЛОЖЕНИЕ 12)

КУРСОВАЯ РАБОТА

«ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»

Студент __________ ________ Иванов С.В.

дата личная подпись

Руководитель работы __________ ________ Орлова Н.П.

дата личная подпись

Оценка ______________________

Прокопьевск 2016

Приложение 2

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

ЗАДАНИЕ

на выполнение курсовой работы

Студенту _________________________________________________________

Специальности ____________________курса___________группы__________

Тема работы_______________________________________________________

В курсовой работе необходимо раскрыть следующие вопросы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение должно включать:

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

Рекомендуемая литература

Приложение 3

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

Календарный план выполнения курсовой работы

№	Содержание работ	Примерный объем работы в %	Месяцы и дни выполнения

Дата выдачи «____»__________________201__г.

Срок окончания «____»_______________201__г.

Руководитель курсовой работы ________________________

Приложение 4

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Прокопьевский техникум физической культуры

ОТЗЫВ

на курсовую работу студента ГБПОУ ПТФК

Ф.И.О.________________________________________________________________

группы ____________, специальности _____________________________________

Курсовая работа выполнена в соответствии с заданием________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Курсовая работа содержит ____________________листов.

1. Оценка полноты разработки вопросов задания по разделам работы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка курсовой работы __________________________________

Руководитель _________________________________________

ФИО

Подпись_____________________________

Дата ________________________________

Приложение 5

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..................................………………………..…................…………….3

1. ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ……………………………………………

1.1 Функции физической культуры…………………………………………….

1.2 Профессионально – прикладная физическая культура…………………....

1.3 Оздоровительно- реабилитационная физическая культура.........................

1.4 Базовая физическая культура ………….........................................................

2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА………………………….

2.1 Физиологические особенности организма человека…………………………

2.2 Занятия физической культурой……………………………………………..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………..

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…….........................................

Приложение 6

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

ВВЕДЕНИЕ

ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Функции физической культуры

Важнейшей специфической функцией физической культуры в целом является создание возможности удовлетворения естественных потребностей человека в двигательной активности и обеспечения на этой основе необходимой в жизни физической дееспособности. Кроме выполнения этой важнейшей функции отдельные компоненты физической культуры нацелены на решение специфических функций частного характера. К ним следует отнести: образовательные функции, которые выражаются в использовании физической культуры как учебного предмета в общей системе образования в стране; прикладные функции, имеющие непосредственное отношение к повышению специальной подготовки к трудовой деятельности и воинской службе средствами профессионально-прикладной физической культуры; спортивные функции, которые проявляются в достижении максимальных результатов в реализации физических и морально-волевых возможностей человека: реактивные и оздоровительно-реабилитационные функции, которые связаны с использованием физической культуры для организации содержательного досуга, а также для предупреждения утомления и восстановления временно утраченных функциональных возможностей организма...

Базовая физическая культура

Эта часть физической культуры включена в систему общего образования в качестве одной из учебных дисциплин, обеспечивающих разностороннюю физическую подготовку. Важность и высокую значимость этого вида физической культуры в жизни каждого человека трудно переоценить. То, что и как закладывается с детских лет в организм человека в виде фундамента здоровья, во многом определяет не только его физические кондиции в будущем, но и его психическое состояние, умственную деятельность, активное творческое долголетие.

Приложение 8

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, систематическая двигательная активность, занятия физической культурой и спортом оказывают положительное воздействие на организм человека, в т.ч. органы кровообращения.

Кроме того, физические упражнения развивают двигательную мускулатуру и тем самым улучшают обмен газов между вдыхаемым воздухом и кислородом.

Физические упражнения являются средством профилактики недугов, в том числе сердечно - сосудистых, в развитии которых не последнюю роль играет не тренированность сердца современного человека, лишившего себя оптимальной двигательной активности.

Приложение 9

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

Приложение 1

Рисунок1

Рисунок2

ТАБЛИЦА 1

Силовые нагрузки

№ п/п	Педагогическая задача	Примеры силовых нагрузок
Величина усилий (%)	Количество повторений в подходе	Количество подходов	Отдых между подходами	Число упражнений в одном занятии
1.	Развивать собственно – силовые способности	65 - 70	2 - 8	2 - 4	3 - 6	4 - 6
2.	Развивать скоростно – силовые способности	30 - 60	6 - 10	3 - 4	3 - 5	6 - 8
3.	Развивать силовую выносливость	25 - 40	20 - 50	2 - 3	1 - 3	3 - 5

Приложение 10

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

ВВЕДЕНИЕ

ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Функции физической культуры

Виды физической культуры

Приложение 11

к Положению о курсовой работе студентов

Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Прокопьевский техникум физической культуры

Профессионально-прикладная физическая культура может как предшествовать занятию профессиональным трудом и осуществлять в виде организованного и целенаправленного процесса физического воспитания в ПТУ, техникумах, вузах и других специальных учебных заведениях, так и проводиться на предприятии в режиме рабочего дня (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Сегодня нельзя найти ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой, поскольку физическая культура и спорт, общепризнанные материальные и духовные ценности общества в целом и каждого человека в отдельности. Не случайно все последние годы все чаще говорится о физической культуре не только как о самостоятельном социальном феномене, но и как об устойчивом качестве личности. Тем не менее, феномен физической культуры личности изучен далеко не полностью, хотя проблемы культуры духа и тела ставились еще в эпоху древних цивилизаций. [2, С.22]

ПОЛОЖЕНИЕ

О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

Прокопьевск 2015

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

· Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

1.3. Выполнение курсовой работы проводится с целью:

· углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

· формирования и совершенствования общих и профессиональных компетенций;

1.4. Написание студентами курсовой работы направлено на формирование общих и профессиональных компетенций:

· ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;

· ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами;

· ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия;

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.2. Темы курсовых работ должны:

· быть актуальными и содержать проблему, над решением которой будет работать студент;

· связаны с программой практики студентов;

· учитывать степень разработки и освещенности ее в литературе;

· соответствовать современному уровню развития образования.

2.3. Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

· Титульный лист

· Задание

· Календарный план

· Отзыв

· Содержание

· Введение

· Основную часть

· Заключение

· Приложение

· Список использованных источников

Титульный лист

Задание

Календарный план

Отражает виды самостоятельной работы студента, объём и сроки её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

Отзыв

Оценка руководителем соответствия содержания работы выбранной теме и качества её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 4)

Содержание

Введение

Основная часть

Заключение

Приложение

12 3 Следующая ⇒