Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫСтр 1 из 3Следующая ⇒
ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Прокопьевск 2015
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение о курсовой работе (далее – Положение) студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры (далее - Техникум) разработано на основании: · Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», · федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Физическая культура (далее – ФГОС СПО), · приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 г № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования». 1.2. Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю (модулям) и дисциплинам профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее подготовку. 1.3. Выполнение курсовой работы проводится с целью: · систематизации и обобщения полученных теоретических знаний и практических умений по профессиональному модулю (модулям) и дисциплинам профессионального цикла; · углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; · формирования и совершенствования общих и профессиональных компетенций; · развития профессионально значимых исследовательских умений, современного стиля научного мышления путём вовлечения студентов в разработку реальных профессиональных проблем; · проверки и определения уровня теоретической и практической готовности студентов, актуализации потребности в непрерывном самообразовании как условии формирования профессиональной компетентности. 1.4. Написание студентами курсовой работы направлено на формирование общих и профессиональных компетенций: · ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; · ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективности и качества; · ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях; · ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; · ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; · ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами; · ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия; · ПК 1.5. Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью; · ПК 1.8. Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов; · ПК 2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения; · ПК 3.1. Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно-тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта; · ПК 3.2. Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения; · ПК 3.3. Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов; · ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта. 1.5. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные учебным планом и планом выполнения курсовых работ, утверждаемых ежегодно приказом директора Техникума. 1.6. Выполненные студентами курсовые работы хранятся после защиты в Портфолио студента в течение всего периода обучения и 1 год после окончания Техникума.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 2.1. Темы курсовых работ разрабатываются преподавателями Техникума, утверждается на заседании Педагогического совета, согласовываются с работодателями и социальными партнерами, утверждаются приказом директора Техникума. 2.2. Темы курсовых работ должны: · отвечать учебным задачам профессионального модуля (модулей) или дисциплин профессионального цикла и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей; · быть актуальными и содержать проблему, над решением которой будет работать студент; · связаны с программой практики студентов; · учитывать степень разработки и освещенности ее в литературе; · соответствовать современному уровню развития образования. 2.3. Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа оформляется в виде реферата, излагающего постановку проблемы, цели, задач, объекта и предмета изучения, которые раскрываются в содержании и отражаются в выводах работы. Курсовая работа содержит: · Титульный лист · Задание · Календарный план · Отзыв · Содержание · Введение · Основную часть · Заключение · Приложение · Список использованных источников Титульный лист В нём указывается полное наименование учебного заведения, тема курсовой работы, фамилии автора, руководителя, место и год написания. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) Задание В данной структурной части руководитель курсовой работы рекомендует студенту возможные виды самостоятельной работы и информационные источники, необходимые для её написания.(ПРИЛОЖЕНИЕ 2) Календарный план Отражает виды самостоятельной работы студента, объём и сроки её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3) Отзыв Оценка руководителем соответствия содержания работы выбранной теме и качества её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 4) Содержание Включает в себя список структурных частей с нумерацией страниц. Порядковые номера введения, заключения и списка использованных источников в содержании не указываются. (ПРИЛОЖЕНИЕ 5) Введение Введение – первая часть работы, в которой содержится краткое описание выбранной темы, её актуальность и обоснование. Введение должно содержать цель и задачи курсовой работы, а также объект и предмет изучения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 6) Основная часть В данной структурной части раскрывается содержание темы курсовой работы, изложена суть проблемы с точки зрения на нее других раннее проводимых исследований.(ПРИЛОЖЕНИЕ 7) Заключение В заключении проводится анализ всех изложенных фактов, суммируются выводы и подводятся итоги всей работы. (ПРИЛОЖЕНИЕ 8) Приложение В приложении наглядно отражается теоретическая информация, методы и результаты практических исследований в виде иллюстраций (рисунки), графических изображений (таблицы, схемы и диаграммы), анкет, форм тренингов и т.п (ПРИЛОЖЕНИЕ 9). Список использованных источников Список использованных источников – необходимый элемент справочного аппарата любой научной печатной работы (опубликованной или неопубликованной). Он включает цитируемую, упоминаемую и изученную автором литературу. Содержание списка использованных источников определяется автором работы. Особое внимание уделяется отражению литературы последних 3-5 лет как показателю осведомленности автора о современном состоянии изучения рассматриваемой им темы.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Оформление курсовой работы начинается с титульного листа, в соответствии с Приложением 1. Титульный лист курсовой работы включается в общую нумерацию, номер страницы не проставляется. При написании текста курсовой работы соблюдается формат полей страницы: · левое поле – 3 см; · правое – 1 см; · нижнее и верхнее - 2 см; · междустрочный интервал 1, 5; · абзацный отступ – 1, 25; · шрифт TimesNewRoman; · размер шрифта - 14 пт; · Выравнивание по ширине страницы Каждая структурная часть курсовой работы (введение, основная часть, заключение и т.д.) начинается с новой страницы. Расстояние между структурными частями и следующей за ней текстом, а, также между структурной частью и пунктом (подразделом) составляет 1 интервал. Основная часть курсовой работы включает разделы и подразделы в соответствии с логической структурой изложения. Название раздела не должно дублировать название темы, а название подразделов - название разделов. Заголовок раздела оформляется порядковым номером, всеми прописными буквами, полужирным шрифтом и располагается по центру страницы. После заголовка точка не ставится. Название подраздела начинается с прописных и нумеруется двойным номером (номером раздела и порядковым номером в разделе). Не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка. (ПРИЛОЖЕНИЕ 10). Порядковые номера введения, заключения и списка использованных источников, в соответствии с Приложением 4, в тексте не указываются. Страницы курсовой работы нумеруются в нижнем правом углу. В курсовой работе обязательным является наличие приложений, выдержек из литературных источников, цитат, которые сопровождаются ссылками: · ссылки на приложения оформляются в круглых скобках; · выдержки из литературных источников и цитаты сопровождаются концевыми сносками, в которых указывается порядковый номер источника из списка используемых информационных источников и номер страницы в источнике (ПРИЛОЖЕНИЕ 11). Список использованных источников оформляется в соответствии с рекомендованными государственными стандартами: · ГОСТ Р.82-2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. · ГОСТ Р 7.0.5. -2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. · ГОСТ Р 7.0.12-2011 Библиографическая запись. Сокращения слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила. · ГОСТ Р 7.0.83-2013 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Список использованных информационных источников отражает все виды документов, независимо от формы (способа) их представления и носителя (печатные материалы, электронные, аудиовизуальные и пр.). Список использованных источников составляется в строгом алфавитном порядке авторов и заглавий публикаций (если фамилия автора не указана). Список использованных источников должен включать не менее 10 источников. В список включаются литературные источники, находящиеся в библиотеке Техникума и в электронной библиотечной системе «Znanium»; дипломные и курсовые работы в список не включаются, т.к. носят учебный характер. Оформление: порядковый номер литературного источника. Фамилия, инициалы автора. Полное название книги (без кавычек, исключение – если название – цитата). Место (город) издания. Год издания – цифра без буквы «г.». Может быть указано количество страниц или конкретные страницы. Статья из сборника: порядковый номер источника. Фамилия, инициалы автора. Заглавие статьи // Заглавие сборника: Подзаголовок / Редактор. Составитель. Место (город) издания. Год издания. Статья из журнала или газеты: порядковый номер источника. Фамилия, инициалы автора. Заглавие статьи // Название журнала. Год выпуска. Номер выпуска. Страницы статьи. Статья из интернета: Фамилия, инициалы автора. Название работы [Электронный ресурс] /Инициалы и фамилия автора.- Режим доступа: название сайта. (ПРИЛОЖЕНИЕ 12)
КУРСОВАЯ РАБОТА «ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
Студент __________ ________ Иванов С.В. дата личная подпись
Руководитель работы __________ ________ Орлова Н.П. дата личная подпись Оценка ______________________ Прокопьевск 2016
Приложение 2 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры
ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы Студенту _________________________________________________________ Специальности ____________________курса___________группы__________ Тема работы_______________________________________________________ В курсовой работе необходимо раскрыть следующие вопросы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приложение должно включать: 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ Рекомендуемая литература
Приложение 3 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры
Календарный план выполнения курсовой работы
Дата выдачи «____»__________________201__г. Срок окончания «____»_______________201__г. Руководитель курсовой работы ________________________
Приложение 4 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры
Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Прокопьевский техникум физической культуры ОТЗЫВ на курсовую работу студента ГБПОУ ПТФК Ф.И.О.________________________________________________________________ группы ____________, специальности _____________________________________ Курсовая работа выполнена в соответствии с заданием________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Курсовая работа содержит ____________________листов. 1. Оценка полноты разработки вопросов задания по разделам работы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка курсовой работы __________________________________
Руководитель _________________________________________ ФИО Подпись_____________________________ Дата ________________________________
Приложение 5 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..................................………………………..…................…………….3 1. ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ…………………………………………… 1.1 Функции физической культуры……………………………………………. 1.2 Профессионально – прикладная физическая культура………………….... 1.3 Оздоровительно- реабилитационная физическая культура......................... 1.4 Базовая физическая культура …………......................................................... 2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА…………………………. 2.1 Физиологические особенности организма человека………………………… 2.2 Занятия физической культурой…………………………………………….. ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................... ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…….........................................
Приложение 6 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры ВВЕДЕНИЕ ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Функции физической культуры Важнейшей специфической функцией физической культуры в целом является создание возможности удовлетворения естественных потребностей человека в двигательной активности и обеспечения на этой основе необходимой в жизни физической дееспособности. Кроме выполнения этой важнейшей функции отдельные компоненты физической культуры нацелены на решение специфических функций частного характера. К ним следует отнести: образовательные функции, которые выражаются в использовании физической культуры как учебного предмета в общей системе образования в стране; прикладные функции, имеющие непосредственное отношение к повышению специальной подготовки к трудовой деятельности и воинской службе средствами профессионально-прикладной физической культуры; спортивные функции, которые проявляются в достижении максимальных результатов в реализации физических и морально-волевых возможностей человека: реактивные и оздоровительно-реабилитационные функции, которые связаны с использованием физической культуры для организации содержательного досуга, а также для предупреждения утомления и восстановления временно утраченных функциональных возможностей организма...
Базовая физическая культура Эта часть физической культуры включена в систему общего образования в качестве одной из учебных дисциплин, обеспечивающих разностороннюю физическую подготовку. Важность и высокую значимость этого вида физической культуры в жизни каждого человека трудно переоценить. То, что и как закладывается с детских лет в организм человека в виде фундамента здоровья, во многом определяет не только его физические кондиции в будущем, но и его психическое состояние, умственную деятельность, активное творческое долголетие.
Приложение 8 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры ЗАКЛЮЧЕНИЕ Таким образом, систематическая двигательная активность, занятия физической культурой и спортом оказывают положительное воздействие на организм человека, в т.ч. органы кровообращения. Кроме того, физические упражнения развивают двигательную мускулатуру и тем самым улучшают обмен газов между вдыхаемым воздухом и кислородом. Физические упражнения являются средством профилактики недугов, в том числе сердечно - сосудистых, в развитии которых не последнюю роль играет не тренированность сердца современного человека, лишившего себя оптимальной двигательной активности.
Приложение 9 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры Приложение 1
ТАБЛИЦА 1 Силовые нагрузки
Приложение 10 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры
ВВЕДЕНИЕ
ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Функции физической культуры Виды физической культуры
Приложение 11 к Положению о курсовой работе студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры
Профессионально-прикладная физическая культура может как предшествовать занятию профессиональным трудом и осуществлять в виде организованного и целенаправленного процесса физического воспитания в ПТУ, техникумах, вузах и других специальных учебных заведениях, так и проводиться на предприятии в режиме рабочего дня (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
Сегодня нельзя найти ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой, поскольку физическая культура и спорт, общепризнанные материальные и духовные ценности общества в целом и каждого человека в отдельности. Не случайно все последние годы все чаще говорится о физической культуре не только как о самостоятельном социальном феномене, но и как об устойчивом качестве личности. Тем не менее, феномен физической культуры личности изучен далеко не полностью, хотя проблемы культуры духа и тела ставились еще в эпоху древних цивилизаций. [2, С.22] ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Прокопьевск 2015
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение о курсовой работе (далее – Положение) студентов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Прокопьевский техникум физической культуры (далее - Техникум) разработано на основании: · Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», · федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Физическая культура (далее – ФГОС СПО), · приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 г № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования». 1.2. Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю (модулям) и дисциплинам профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее подготовку. 1.3. Выполнение курсовой работы проводится с целью: · систематизации и обобщения полученных теоретических знаний и практических умений по профессиональному модулю (модулям) и дисциплинам профессионального цикла; · углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; · формирования и совершенствования общих и профессиональных компетенций; · развития профессионально значимых исследовательских умений, современного стиля научного мышления путём вовлечения студентов в разработку реальных профессиональных проблем; · проверки и определения уровня теоретической и практической готовности студентов, актуализации потребности в непрерывном самообразовании как условии формирования профессиональной компетентности. 1.4. Написание студентами курсовой работы направлено на формирование общих и профессиональных компетенций: · ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; · ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективности и качества; · ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях; · ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; · ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; · ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами; · ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия; · ПК 1.5. Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью; · ПК 1.8. Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов; · ПК 2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения; · ПК 3.1. Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно-тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта; · ПК 3.2. Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения; · ПК 3.3. Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов; · ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта. 1.5. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные учебным планом и планом выполнения курсовых работ, утверждаемых ежегодно приказом директора Техникума. 1.6. Выполненные студентами курсовые работы хранятся после защиты в Портфолио студента в течение всего периода обучения и 1 год после окончания Техникума.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 2.1. Темы курсовых работ разрабатываются преподавателями Техникума, утверждается на заседании Педагогического совета, согласовываются с работодателями и социальными партнерами, утверждаются приказом директора Техникума. 2.2. Темы курсовых работ должны: · отвечать учебным задачам профессионального модуля (модулей) или дисциплин профессионального цикла и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей; · быть актуальными и содержать проблему, над решением которой будет работать студент; · связаны с программой практики студентов; · учитывать степень разработки и освещенности ее в литературе; · соответствовать современному уровню развития образования. 2.3. Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа оформляется в виде реферата, излагающего постановку проблемы, цели, задач, объекта и предмета изучения, которые раскрываются в содержании и отражаются в выводах работы. Курсовая работа содержит: · Титульный лист · Задание · Календарный план · Отзыв · Содержание · Введение · Основную часть · Заключение · Приложение · Список использованных источников Титульный лист В нём указывается полное наименование учебного заведения, тема курсовой работы, фамилии автора, руководителя, место и год написания. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) Задание В данной структурной части руководитель курсовой работы рекомендует студенту возможные виды самостоятельной работы и информационные источники, необходимые для её написания.(ПРИЛОЖЕНИЕ 2) Календарный план Отражает виды самостоятельной работы студента, объём и сроки её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3) Отзыв Оценка руководителем соответствия содержания работы выбранной теме и качества её выполнения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 4) Содержание Включает в себя список структурных частей с нумерацией страниц. Порядковые номера введения, заключения и списка использованных источников в содержании не указываются. (ПРИЛОЖЕНИЕ 5) Введение Введение – первая часть работы, в которой содержится краткое описание выбранной темы, её актуальность и обоснование. Введение должно содержать цель и задачи курсовой работы, а также объект и предмет изучения. (ПРИЛОЖЕНИЕ 6) Основная часть В данной структурной части раскрывается содержание темы курсовой работы, изложена суть проблемы с точки зрения на нее других раннее проводимых исследований.(ПРИЛОЖЕНИЕ 7) Заключение В заключении проводится анализ всех изложенных фактов, суммируются выводы и подводятся итоги всей работы. (ПРИЛОЖЕНИЕ 8) Приложение В приложении наглядно отражается теоретическая информация, методы и результаты практических исследований в виде иллюстраций (рисунки), графических изображений (таблицы, схемы и диаграммы), анкет, форм тренингов и т.п (ПРИЛОЖЕНИЕ 9). Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 902; Нарушение авторского права страницы