По специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям)»

г. Краснозаводск

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» углубленная подготовка.

Составитель (авторы):

Гурьянова Е.В., преподаватель специальных дисциплин

Приведены краткие теоретические сведения об основных налогах Российской Федерации, и даны примеры их расчета. Задание для выполнения курсовой работы содержит 10 вариантов исходных данных. В приложении представлены налоговые декларации.

Предназначены для студентов четвертого курса дневного обучения специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям)»

Введение

Целью курсового проекта является закрепление теоретических и практических знаний по ПМ 05 «ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ НАЛОГОВОГО УЧЕТА И НАЛОГОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ».

Методические указания состоят из двух частей.

В первой части даны понятия и классификация доходов и расходов в налоговом законодательстве, а также примеры расчетов налогов, необходимых в курсовом проекте при определении налоговой базы по налогу на прибыль.

Во второй части определен состав и последовательность выполнения курсового проекта.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит методические указания по подготовке, содержанию, написанию, оформлению курсовых работ, выполняемых студентами по профессиональному модулю ПМ.05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Учебно-методические указания также включают тематику курсовых работ и сведения о порядке рецензирования, о защите курсовой работы и основных критериях оценки.

Общие положения

1.1. Выполнение курсовой работы предусматривается Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

1.2. Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по дисциплине (дисциплинам) профессионального цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.

1.3.Курсовой проект в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» представляет собой вид учебной работы по профессиональному модулю ПМ.05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации»

1.4. Целями выполнения курсовой работы являются:

- углубленное изучение соответствующей темы изучаемого модуля;

- формирование навыка самостоятельной работы по подбору, анализу и обработке научной литературы, обобщению опубликованных данных и формулированию выводов и рекомендаций по конкретной теме;

- формирование умений применять теоретические знания при решении профессиональных задач;

- развитие способностей четкого, последовательного, аргументированного, грамотного изложения своих мыслей при анализе различных теоретических проблем;

- закрепление навыков работы со справочной, нормативной и правовой документацией, с учебной и научной литературой;

- дальнейшее развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследования, научного анализа при решении экономических вопросов;

- воспитание самостоятельности, ответственности и организованности;

- выявление способности точного и ясного текстуального изложения материала и выводов, сформулированных в процессе изучения исследуемой темы;

- выработка способности грамотно представить результаты проведенного исследования в процессе защиты курсовой работы;

- развитие творческой инициативы;

- формирование личной позиции студента по отношению к экономическим проблемам;

- подготовка к государственной итоговой аттестации;

- выявление уровня подготовленности студента к профессиональной деятельности.

1.5. Курсовые работы выполняются студентами в сроки, определенные рабочим учебным планом по специальности и графиком учебного процесса.

1.6. Курсовая работа является авторским трудом, в котором излагаются результаты научного исследования студентом вопросов теории и практики в пределах выбранной темы.

1.7. Курсовая работа является самостоятельным исследованием, выполняется строго индивидуально. Не разрешаются коллективные работы, имеющие более одного автора.

1.8. Выполнение курсового проекта - процесс, включающий в себя ряд взаимосвязанных этапов:

- выбор темы;

- подбор необходимой литературы;

- разработку рабочего плана;

- сбор, анализ, изучение, обработку и обобщение материалов исследования;

- оформление курсовой работы;

- защиту курсовой работы.

1.9. Курсовая работа подлежит обязательному рецензированию и оценке.

2. Структура и содержание основных составных частей курсовоГО ПРОЕКТА

2.1. Выбор темы курсового проекта

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями и утверждается на заседании Предметно-цикловой комиссии. Закрепление за студентами тем курсовых работ и научных руководителей оформляется приказом директора техникума. Темы курсовых работ отражают наиболее актуальные вопросы изучаемого профессионального модуля, отвечают его основному содержанию и целевым установкам в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Из перечня, утвержденного ПЦК, студент вправе выбрать любую тему по своему усмотрению и по согласованию с научным руководителем.

В отдельных случаях, до подписания приказа, допускается включение в список, утвержденный ПЦК, темы с учетом интересов студента, предварительно согласованной с научным руководителем.

2.2. Структура курсовой работы.

Структура курсовой работы обусловлена целями, задачами исследования, состоит из введения, двух глав (реже - трех), заключения, списка использованной литературы.

Структурно курсовая работа состоит из разделов:

Содержание (план);

Введение;

Основная часть (включает теоретическую и практическую части);

Заключение;

Список литературы, использованных при подготовке работы;

Приложение (в случае необходимости).

2.2.1 Курсовая работа должна начинаться титульным листом. Титульный лист курсовой работы оформляется в строгом соответствии с требованиями (см. Приложение №1).

2.2.2 Разработка плана курсовой работы - важный этап в начале работы. План должен быть согласован с преподавателем - руководителем курсовой работы. План курсовой работы не статичен и может уточняться в процессе работы с учетом собранного материала, что, в свою очередь, потребует внесения изменений в его структуру.

Примерные варианты структуры плана:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

I Теоретическая часть

1…………………………………………………................................................................

1.1. ……………………………………………………………………………..

1.2. ……………………………………………………………………………..

2……………………………………………………............................................................

3…………………………………………………................................................................

II Практическая часть

1…………………………………………………................................................................

1.1. ……………………………………………………………………………..

1.2. ……………………………………………………………………………..

2……………………………………………………............................................................

3…………………………………………………................................................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………….….............…......................

Приложения……………………………………………………….....................................

Список использованной литературы……………………………….................................

2.2.3. В содержании (структурном плане) последовательно перечисляются названия структурных частей курсовой работы. Следует иметь в виду, что названия разделов (глав, параграфов и т.д.) плана должны быть краткими и четкими, точно соответствовать логике содержания работы. Введение и заключение дополнительной расшифровки иметь не должны. Обязательным является указание страницы, с которых начинаются все пункты оглавления (плана). Заголовки в оглавлении должны в точности повторять заголовки, имеющиеся в тексте курсовой работы.

2.2.4. Введение является вступительной, наиболее показательной частью курсовой работы, в нем отражаются основные достоинства работы. Объем введения обычно занимает около 10% от общего объема курсовой работы.

Во введении отражается:

- актуальность и значимость выбранной студентом для исследования темы;

- уровень разработанности темы с указанием фамилий ученых-юристов, внесших свой вклад в разработку темы;

- цели и задачи курсового исследования;

- теоретическая и практическая основа исследования;

- теоретическая и практическая значимость исследования;

- общая структура работы.

Актуальность следует определять как значимость, важность, приоритетность выбранной темы. Актуальность исследования надо подтвердить положениями и доводами в пользу научной и практической значимости решения проблем и вопросов, обозначенных в курсовой работе.

Цели и задачи исследования содержат формулировки основной цели, которая видится в решении основной проблемы, то есть тот результат, который нужно достичь в ходе исследования. В соответствии с основной целью следует выделить и несколько задач, решение которых необходимо для достижения цели.

2.2.5. Основная часть, как правило, состоит из двух-трех глав, разделенных на разделы. Основная часть должна составлять не менее 75% от полного объема курсовой работы. В теоретическую часть необходимо включить историю вопроса, показать уровень разработанности проблемы в теории и на практике посредством сравнительного анализа литературы по теме исследования. В теоретической части излагается позиция автора, освещаются результаты самостоятельно проведенного фрагмента исследования. Положения и теоретический материал курсовой работы следует иллюстрировать графическим материалом (схемами, рисунками, таблицами и т.д.). При этом графическому материалу по тексту необходимо давать пояснения.

Практическая часть представлена расчетами, графиками, таблицами, диаграммами, статистикой (статистическими обобщениями, выполненными непосредственно студентом) и т.п.

2.2.6. В заключении размещаются итоги исследования, выводы, к которым пришел автор, рекомендации относительно возможностей практического использования материалов работы, дальнейшие перспективы изучения темы.

Важнейшее требование к заключению - его краткость и четкость. Рекомендуемый объем заключения - от 5 до 10% от общего объема курсовой работы.

Допускается построение текста заключения как перечня наиболее значимых выводов, имеющихся в работе. Будет целесообразным соотнести сделанные в работе выводы с целями и задачами, которые автор сформулировал во введении.

Выводы, сформулированные в заключении, являются результатом проведенного исследования, поэтому они должны быть раскрыты и аргументированы в основной части. Нельзя формулировать выводы и предложения, по поводу которых в основной части исследование не проводилось.

2.2.7. Список использованной литературы занимает важное место в структуре курсовой работы. В библиографический список включаются только те законодательные акты, нормативные материалы, литературные и информационные источники, которые нашли отражение в тексте работы. Не рекомендуется включать в перечень используемой литературы научно-популярные книги, выдержки из газет.

При подборе литературы следует иметь в виду, что, прежде всего, необходимо пользоваться изданиями последних лет, которые наиболее достоверно отражают сложившуюся экономическую ситуацию, требования к бухгалтерскому учету в организациях (на предприятиях), а также правовые вопросы, современную законодательную базу и практику ее применения.

Рекомендуется использовать статьи из специальных журналов, где характеризуется современный этап развития экономики, помещаются последние по датам принятия и утверждения нормативные и правовые материалы, содержатся различные обоснованные мнения специалистов по теме исследования.

2.2.8. В приложении помещаются расчеты, протоколы наблюдений, фотографии, иллюстрации, образцы, статистические материалы и т.д.

3. Общие требования к содержанию курсовой работы

и рекомендации по ее изложению

3.1. Содержание курсовой работы должно раскрывать тему и соответствовать плану (оглавлению).

3.2. В курсовой работе необходимо отразить собственное понимание и осмысление студентом проблемы на основе изучения литературы, оценку тех или других аспектов теорий и концепций со ссылкой на их авторов. Главная задача изучения литературы по избранной теме - проследить характер постановки и решения определенной проблемы различными авторами, ознакомиться с аргументацией их выводов и обобщений, для того чтобы на основе анализа, систематизирования, осмысления полученного материала выяснить современное состояние вопроса и сформулировать собственную позицию.

3.3. Курсовая работа должна носить творческий характер, позволяющий раскрыть потенциал студента, его эрудицию, кругозор, умение находить инновационные, нестандартные пути решения проблем.

3.4. Все разделы курсовой работы выстраиваются в строгой логической последовательности и взаимосвязанности. Материал внутри раздела также должен быть изложен логически последовательно. При его подаче необходимо использовать научный стиль русского литературного языка. Не следует употреблять излишне пространных и сложно построенных предложений, а также чрезмерно кратких фраз, допускающих двойное толкование. Трактовка ключевых для курсовой работы понятий должна быть строго однозначной.

3.5. Курсовая работа выполняется с соблюдением орфографических, пунктуационных, стилистических норм русского языка.

3.6. Стиль письменной научной речи - это безличный монолог, поэтому изложение, как правило, ведется от третьего лица. Не рекомендуется употреблять в тексте такие выражения как «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.п., лучше использовать местоимение «мы». В тексте курсовой работы уместно использовать односоставные обороты с глаголами первого лица множественного числа, в которых отсутствует местоимение «мы», в этом случае фразы строятся с употреблением слов: «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», «по мнению автора (курсовой работы)» или выражать ту же мысль в безличной форме: «на основе выполненного анализа можно утверждать…», «проведенные исследования подтвердили…», считается...», «предполагается…».

Сбор, анализ и обобщение

Фактического материала

4.1. Сбор, анализ и обобщение материалов по теме - один из самых трудоемких и сложных этапов при написании курсовой работы. Он требует от студента детального изучения нормативно-правового материала, большого объема литературы, освещающего различные подходы и взгляды авторов; концентрации внимания. Собранный материал необходимо обобщить, то есть систематизировать и классифицировать. Только после этого можно выявить причины и взаимосвязь явлений и процессов и сформулировать свои выводы и предложения.

4.2. При накапливании фактического материала удобно использовать выписки. Важно помнить, что начинать любого вида записи следует с библиографических данных источника. Нужно зафиксировать фамилию и инициалы автора, название произведения, год и место издания, издательство, страницу, имея в виду, что в будущем может возникнуть необходимость вернуться к данному источнику. Эти сведения будут необходимы и при составлении списка используемой литературы.

Сложность выписывания заключается в умении найти и выбрать главное и нужное для темы курсовой работы из одного или нескольких текстов. Следует остерегаться автоматического выписывания цитат взамен творческого освоения и анализа мыслей автора. Выдержки из нормативных актов, авторские высказывания и т.д. могут цитироваться дословно или излагаться своими словами. После каждого цитирования обязательна ссылка на автора и источник - место издания, год издания, номер страницы. Заимствование текстов из чужих произведений без ссылки на источник не допускается. Плагиат является основанием для неудовлетворительной оценки курсовой работы.

Для сбора материала из разных источников выписки особенно удобны. Существует гибкая форма записи, которая делает возможным не только накопление выписок с фактическим материалом, но и их классификацию по какому-либо признаку или принципу. Гибкая форма записи представляет собой использование специальных карточек по различным вопросам изучаемой темы или сохранение информации на одной стороне листа, вследствие чего появляется возможность свободного оперирования материалом (записи можно легко разрезать, переложить, подклеить и т.д.).

При изучении необходимой литературы выписки можно делать в отдельную тетрадь или блокнот. Иногда целесообразно использовать закладки, помещаемые в источник, с пометой на отдельном листе. Наиболее важные материалы выделяются знаком «NB», что означает «nota bene», т.е. «важно заметить».

На данном этапе работы будут полезными ксерокопирование исследуемого материала или его сканирование, применение других современных технологий.

При исследовании фактических материалов нужно учитывать их разделение по смысловому содержанию на аналитические и иллюстративные. Аналитические материалы подвергаются обработке и служат основанием для выводов о наблюдаемых процессах и явлениях и формулировки предложений и рекомендаций. Иллюстративные материалы позволяют констатировать факты без обработки данных.

Полезным для подбора специальной научной, в том числе периодической литературы будет использование справочных правовых систем «Гарант», «Консультант Плюс», которые имеются в информационной базе читального зала библиотеки.

4.3. Весь собранный фактический материал группируется в соответствии с вопросами примерного варианта плана курсовой работы. Окончательный вариант плана курсовой работы вырабатывается после детального изучения и обработки отобранного материала.

Оформление курсовой работы

5.1. Общие положения по оформлению курсовой работы:

5.1.1. Курсовая работа выполняется на писчей бумаге стандартного формата А4 (210 х 297 мм) на одной стороне листа; затем листы необходимо сшить в папке-скоросшивателе. (Выполнение курсовых работ на листах тетради и подшивка их в папки другого типа не допускается).

5.1.2. Объем курсовой работы составляет не менее 35-40 страниц печатного текста.

5.1.3. Курсовая работа должна быть отпечатана на компьютере. Печатать следует шрифтом 12-14 через 1, 5 интервала. Размеры оставляемых полей: левое – 2 см, правое – 1-1, 5 см, нижнее – 2 см и верхнее – 2 см. Вписывать в текст работы слова, формулы, условные знаки, а также выполнять схемы и рисунки допускается ручкой со стержнем черного цвета.

5.1.4. Выравнивание текста по ширине. Абзацный отступ должен быть одинаковым и равен 1, 27.

5.1.5. В курсовой работе используется сплошная нумерация страниц. Второй страницей является оглавление (план) работы. На титульном листе номер страницы не проставляется. Страницы текста нумеруются арабскими цифрами в нижней правой части страницы. Титульный лист не нумеруется, содержание идет под номером страницы 2, введение нумеруется

5.1.6. Введение, каждая глава, заключение, а также список используемой литературы начинаются с новой страницы.

5.1.7. Главы и параграфы должны иметь заголовки. Перед заголовком ставится номер главы. Заголовки глав, слова «Введение», «Заключение», «Содержание», «Список литературы» печатаются полностью прописными буквами и размещаются посередине строки. Точка в конце таких заглавий не ставится. Перенос слов в заглавиях не допускается.

5.1.8. Курсовая работа должна быть подписана студентом на последней странице после списка литературы.

5.2. Оформление титульного листа.

В верхней части титульного листа пишутся слова Министерство образования Московской области, Государственное автономное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Московской области Московской области «Профессиональный колледж «Московия».

В центре листа помещаются слова «Курсовой проект»; ниже указываются тема и название профессионального модуля, по которому выполнена курсовая работа ПМ.05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации»; затем помещаются фамилия, имя, отчество студента, номер группы; фамилия, имя, отчество преподавателя, являющегося руководителем курсовой работы.

5.3. Оформление иллюстраций и таблиц.

5.3.1. Графики, схемы, диаграммы располагаются в работе непосредственно после текста.

5.3.2. Приводимые в качестве иллюстраций графики, схемы, диаграммы нумеруют в пределах всей работы арабскими цифрами, например, «рис. 1», «рис. 2».

При необходимости иллюстрации могут иметь наименование и поясняющие данные (подрисуночный текст). Подрисуночный текст с номером рисунка помещают под иллюстрацией.

5.3.3. Цифровой материал, как правило, оформляется в виде таблиц. Таблица должна иметь тематический заголовок, который выполняется строчными буквами (кроме первой прописной) и помещается над таблицей посередине.

Все таблицы, если их несколько, нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием номера таблицы без знака «№». Слово «Таблица» при наличии тематического заголовка пишут над заголовком. Диагональное деление головки таблицы не допускается.

Заголовки граф указываются в форме единственного числа, именительного падежа (например: Содержание операции, Корреспонденция счетов). Заголовки граф начинают с прописных букв, а подзаголовки - со строчных. Если подзаголовки имеют самостоятельное значение, их начинают с прописной буквы. Для облегчения ссылок в тексте допускается нумерация граф таблицы.

Если цифровые данные в графах таблицы имеют различную размерность, она указывается в заголовке каждой графы. Если все параметры, размещенные в таблице, имеют одну размерность, сокращенное обозначение единицы измерения помещают над таблицей. Если все данные в строке имеют одну размерность, ее указывают в соответствующей строке боковика таблицы.

Если цифровые или иные данные в графе таблицы не приводятся, то в графе ставят прочерк.

5.4. Сокращения, принятые в курсовой работе.

В тексте работы допускаются следующие условные сокращения: после перечислений - т.е. (то есть), и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие); при ссылках - см. (смотри), ср. (сравни), при обозначении цифрами веков и годов - в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы) и др.; общепринятые условные сокращения - акад. (академик), проф. (профессор), г. (город), обл. (область) и др.

Слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» внутри предложения не сокращают, также не сокращаются «так называемый», «так как».

5.5. Оформление списка использованной литературы.

5.5.1. В списке указывается литература, которая упоминается или цитируется в работе. Чаще всего в списке используется алфавитный способ группировки /существуют и другие способы: систематический, хронологический и т.д./ по фамилиям авторов или заглавиям библиографических источников (если они не имеют авторов).

В курсовых работах широко привлекаются нормативные материалы. Нормативный материал выделяется из общего числа информационных источников и размещается в начале списка использованной литературы. Нормативные материалы располагают в списке литературы в порядке статуса, а именно:

1. Международные нормативные материалы;

2. Федеральные нормативные материалы;

3. Местные нормативные материалы

По значимости нормативные материалы следует размещать в списке в следующем порядке: Конституция РФ; законы; Указы Президента РФ; Постановления Правительства РФ; постановления министерств, ведомств; приказы; указания; распоряжения; письма; инструкции; положения и т.д.

Внутри нормативных материалов одного уровня (например, законов), перечень располагается в строгом соответствии алфавиту их названий.

Список литературы дается в алфавитном порядке.

Список литературы должен быть представлен в виде трех разделов:

I. Федеральные законы и нормативно-правовые акты

1. ………….

2. ………….

II. Монографии, учебники и учебные пособия

3. ………………..

III. Периодические издания

5. ………………….

6. ………………….

IV. Интернет-ресурсы

7. …………….

5.5.2. Общие правила оформления выходных сведений издания (книги).

Библиографическое описание на издание оформляют в виде текстовой полосы с использованием принятого сокращения слов. Источником библиографических сведений являются те элементы документа, которые содержат выходные сведения, прежде всего, титульный лист, а также оборотная сторона титульного листа, обложка, сведения перед текстом и др.

Чтобы правильно оформить выходные сведения издания (книги, статьи и т.д.), необходимо соблюдать определенные правила (представлять эти сведения в определенном порядке).

Примеры библиографического описания различных источников информации см. в Приложении 2.

5.6. Оформление приложений.

Приложение размещается после списка использованной литературы и имеет сквозную нумерацию страниц. Порядковый номер в приложении ставится в правом верхнем углу страницы. Приложения обычно оформляются на отдельных страницах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера, если приложений несколько: Приложение 1; Приложение 2 и т.д.

5.7. Оформление примечаний и ссылок.

5.7.1. Курсовая работа должна содержать примечания и ссылки на нормативные документы и литературные источники. В тексте оформлять ссылки нужно квадратными скобками […], например [5].

В скобках необходимо указать номер литературного источника в соответствии со списком литературы.

5.7.2. Если имеется одно примечание, его не нумеруют и после слова «Примечание» ставят точку. Если примечаний несколько, после слова «Примечания» ставят двоеточие. Примечания в этом случае нумеруют арабскими цифрами с точкой, например:

Примечания:

1. ____________________________________

2. ____________________________________

В примечаниях к тексту и таблицам указываются только справочные и поясняющие данные.

5.7.3. При ссылке на нормативные документы указываются только их обозначения, при ссылках на другие документы указываются их порядковый номер в списке используемой литературы. (Если в тексте работы имеются ссылки на литературные источники, список использованной литературы необходимо пронумеровать). Ссылку на литературные источники (монографии, учебники, журнальные статьи и т.д.) производят, указывая в квадратных скобках номер литературного источника по списку литературы, записанный арабскими цифрами без точки, например, [5]. Знак ссылки, если примечание относится к отдельному слову, должен стоять непосредственно у этого слова, если же он относится к предложению (или группе предложений) - то в конце.

По отношению к знакам препинания знак сноски (ссылки) ставится перед ними (за исключением вопросительного или восклицательного знаков, а также многоточия). Ссылаться на документ следует в целом или на его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты таблицы и иллюстрации не допускаются. При ссылках на раздел или приложение документа указывают номер раздела или приложения и наименование документа.

5.8. Курсовой проект предоставляется в печатном виде в папке скоросшивателе. К нему должна прилагаться презентация курсового проекта, сделанная в программе Power Point, 10-15 слайдов в распечатанном виде. Также к курсовому проекту прилагается диск CD-R или CD-ROM, на котором должен содержаться курсовой проект и презентация в электронном виде.

Порядок рецензирования

И защиты курсовой работы

6.1. Курсовая работа после ее завершения представляется студентом преподавателю, который осуществлял руководство курсовой работой.

6.2. Курсовая работа подается на проверку преподавателю в законченном виде (прошита, подписана студентом после списка литературы, листы пронумерованы).

6.3. Преподаватель, осуществляющий руководство курсовой работой студента, проверяет ее и вместе с письменным отзывом (рецензией) передает студенту для ознакомления и возможного исправления имеющихся недочетов.

6.4. Письменный отзыв (рецензия) составляется на специальном листе, прикладывается к курсовой работе для ее защиты.

6.5. Преподаватель, проверив курсовую работу, может сразу поставить оценку со своей подписью на титульном листе работы либо написать слова «К защите», что означает допуск студента к защите курсовой работы.

6.6. Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Студенческие курсовые работы оцениваются с точки зрения их соответствия содержанию темы в рамках профессионального модуля основной профессиональной образовательной программы по специальности и значения для профессиональной подготовки будущего специалиста (см. Основные критерии оценки курсовой работы).

6.7. Преподаватель вносит оценку в зачетную книжку студента и в журнал учебных занятий. Положительная оценка по дисциплине, по которой предусматривается курсовая работа, выставляется только при условии сдачи курсовой работы на оценку не ниже «удовлетворительно».

6.8. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку, курсовая работа возвращается вместе с рецензией с оценкой «не допускается к защите». Этим студентам предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя возможна доработка прежней темы; определяется новый срок для ее выполнения и защиты. Повторно выполненную или исправленную работу студент сдает для проверки преподавателю вместе с первой рецензией на нее. Окончательная оценка за курсовую работу выставляется после ее защиты.

6.9. Если студент не представил курсовую работу, либо допустил грубые нарушения правил оформления, либо получил неудовлетворительную оценку, то это считается академической задолженностью.

6.10. Курсовые работы должны быть защищены студентами и оценены преподавателями в срок, не позднее недели до начала экзаменационной сессии.

Основные критерии оценки

Курсовой работы

Основными критериями оценки курсовой работы являются:

- актуальность темы исследования;

- соответствие содержания работы теме;

- систематизация, глубина проработки материала;

- использование достаточного количества основной и дополнительной литературы, полнота и правильность ее использования;

- уровень самостоятельности студента при выполнении курсовой работы, умение сформулировать собственную позицию;

- правильность и полнота разработки поставленных вопросов;

- результативность проведенного исследования, умение находить инновационные, нестандартные пути решения проблем;

- правильность и значимость выводов для последующей практической деятельности;

- соответствие оформления курсовой работы стандартам, единым требованиям, принятым в техникуме.

Защита курсовой работы

8.1. При необходимости преподаватель, проверяющий курсовую работу, может назначить ее защиту.

8.2. Курсовая работа допускается к защите только с предварительной оценкой «удовлетворительно», «хорошо» или «отлично». Перед защитой студент обязан устранить недостатки в работе, указанные преподавателем; приготовиться дать ответ на замечания; изучить дополнительную литературу; просмотреть свежий материал по затронутым проблемам; быть готовым ответить при защите на возможные вопросы, связанные с данной темой.

8.3. Критериями оценки защиты курсовой работы являются:

- полнота раскрытия темы с учетом дополнений и исправлений, сделанных в соответствии с замечаниями преподавателя;

- содержание и логичность построения выступления студента (правильное сочетание основных и вспомогательных вопросов, их взаимосвязь);

- правильность ответов на вопросы; владение используемой лексикой (точное употребление понятий и терминов и т.п.);

- умение четко формулировать выводы.

При определении окончательной оценки после защиты курсовой работы учитываются:

- рецензия преподавателя на курсовую работу;

- отзыв комиссии о защите курсовой работы.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒