ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ ЛИНГВИСТИКА (ЛИНГВИСТИКА РЕЧИ)

План ответа:

Основное различие между внешней и внутренней лингвистиками

Что относится к внешней лингвистике, и какие факторы влияют на ее развитие?

Вопросы изучения внутренней лингвистики

Внешняя и внутренняя лингвистика

Одной из знаменитых дихотомий Ф. де Соссюра является противопоставление внешней и внутренней лингвистики. Внешняя лингвистика изучает то, каким образом благодаря историческим обстоятельствам слово вошло в язык и стало употребляться говорящими. Но эти аспекты находятся за пределами языка как системы чистых отношений (" нет никакой необходимости знать условия, в которых развивается тот или иной язык", так как " язык есть система, подчиняющаяся своему собственному порядку".) И именно в этом последнем понимании язык составляет предмет внутренней лингвистики (" внутренним является все то, что в какой-либо степени видоизменяет систему" ).Иными словами, внутреннюю лингвистику интересует, в каких отношениях данное слово находится с другими словами языка.

К внешней лингвистике прежде всего относится все то, в чем лингвистика соприкасается с этнологией, все связи между историей языка и историей нации и цивилизации.

Далее, отношения между языком и политической историей. Великие исторические события имели неисчислимые последствия для целого ряда лингвистических фактов. Н/р, колонизации, переносящие язык в иную среду, что приводит к заимствованиям из одного языка в другой и к смешению языков. Внутренняя политика государства играет не менее важную роль в жизни языков; некоторые государства, как например Швейцария, допускают сосуществование нескольких языков (французский, немецкий, итальянский, ретороманский); другие, как например Франция, стремятся к языковому единству. Высокий уровень культуры благоприятствует развитию некоторых специальных языков (юридический язык, научная терминология).

Отношения между языком и такими установлениями, как церковь, школа и проч., тесно связаны с развитием литературных языков.

К внешней лингвистике относится и вопрос географического распространения языков и их диалектного дробления. Хотя географический фактор тесно связан с существованием всякого языка, в действительности он не затрагивает внутреннего организма самого языка (наречия или говора).

Раньше утверждали, что все эти вопросы невозможно отделить от изучения языка в собственном смысле. Соссюр признавал важность и плодотворность изучения внешних лингвистических явлений, но он выступил против ошибочного утверждения о том, будто, минуя их, нельзя познать внутренний организм языка. Н/р, заимствованные слова обычно рассматривают в связи с их происхождением. Но легко можно установить, что заимствование не является постоянным элементом в жизни языка. Главное в том, что заимствованное слово уже не рассматривается как таковое, как только становится объектом изучения внутри системы, где оно существует лишь в меру своего соотношения и противопоставления с ассоциируемыми с ним словами. Вообще говоря, « нет никакой необходимости знать условия, в которых развивался тот или иной язык. .. это нисколько нам не мешает в изучении их изнутри. ..»

Разделение двух точек зрения – внешней и внутренней лингвистики – неизбежно, «и чем строже оно соблюдается, тем лучше».

В отношении внутренней лингвистики дело обстоит совершенно иначе; язык есть система, подчиняющаяся своему собственному порядку. Уяснению этого поможет знаменитое сравнение с игрой в шахматы. Тот факт, что эта игра пришла в Европу из Персии, - внешнего порядка; напротив, внутренним является все то, что касается системы и правил игры. Если заменить деревянные фигуры фигурами из слоновой кости, такая замена безразлична для системы, но если уменьшить или увеличить количество фигур, такая перемена глубоко затронет «грамматику» игры. При решении вопроса о природе явления нужно придерживаться следующего правила: « внутренним является все то, что в какой-либо степени видоизменяет систему».

ЯЗЫК КАК ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА

План:

Определение языка

Языкознание и семиотика

Язык как знаковая система особого рода

Понимание знака в лингвистике

v Знак есть неразрывное свойство означаемого и означающего, эти две стороны нельзя разделить... Языковой знак - двусторонняя психологическая сущность, в которую входит понятие (означаемое) и акустический образ (означающее).

- Фердинанд де Соссюр

v Язык представляет... совокупность знаков главным образом для мысли и для выражения мысли в речи, а кроме того, в языке существуют также и знаки для выражения чувствований.

- Ф.Ф. Фортунатов

v Язык по своей цели – прежде всего знаковая система; чтобы полностью удовлетворять этой цели, он всегда должен быть готов к образованию новых знаков, новых слов или новых корней... При условии неограниченного числа знаков это достигается тем, что все знаки строятся из не знаков, число которых ограничено.

- Л. Ельмслев

Язык - общественно культурное и историческое явление, средство общения между людьми.

Наука, изучающая различные знаковые системы – семиотика ( семиология; sema – знак, logos – понятие, учение).

Основатель семиотики – Чарльз Сандерс Пирс (1839-1914) – американский учёный.

Все системы средств, используемые человеком для обмена информацией, являются знаковыми, или семиотическими, т.е. системами знаков и правил их употребления.

Язык – самая сложная из всех знаковая система.

Лингвосемиотика - наука, изучающая язык как знаковую систему называется.

ЗНАКИ

Зебра – пешеходный переход.

Светофор.

Гороскоп.

Татуировка.

Понимание свойств языка как знака в работе Ф. де Соссюра:

1. Знак- двусторонний категоричный, включающий означающее и означаемое.

2. Языковой знак произволен

Составляющие языкового знака: обозначаемое – понятие, обозначающее – акустический образ.

• Два главных свойства знака: произвольность (отсутствие естественной природной связи между означающим и означаемым) знака и линейный характер означающего( означающее развертывается во времени, характеризую следующие признаки): представлена протяженность; э та протяженность лежит в 1 измерении – это линия ( из линий можно сделать большое количество комбинаций)

• Означающее – немотивировано, т.е. произвольно по отношению к данному означаемому, с которым у него нет в действительности никакой естественной связи.

Существует три вида знаков:

· Визуальные знаки ( прочитываются зрением)

· Акустические знаки ( звук)

· Обаятельные, осязательные знаки

Признаки относительно простых систем знаков:

1. Форма. Все знаки обладают материальной, чувственно воспринимаемой «формой», которую называют « означающим » или « экспонентом знака» ( от лат. Expono «выставляю напоказ» ). Экспонент должен быть доступен восприятию человека, т.е. быть материальным.

2. За каждым знаком закреплена: идея, содержание, означающее знака. Например, сумка на стуле.

3. Противопоставленность знака другому или другим знакам в рамках данной системы Противопоставленность (чувственная восприимчивость, различимость).

Нулевой экспонент – отсутствие материально-чувственного восприятия.

4. Сознательная договоренность существует между означающим и означаемым или п реднамеренность (сообщить информацию). Естественна связь отсутствует. Однако, установленная для каждого знака связь между его экспонентом и содержанием является условной ( например, связь между зеленым цветом и идеей «путь свободен»), или мотивированной, внутренне обоснованной, например, если экспонент имеет черты сходства с обозначаемым предметом или явление (изображение бегущих детей, зигзага дороги, поворота).

5. Системность. Знак получает свое значение, при условии вхождения в определенную знаковую систему.

· Пунктуация в лингвистике( эмоционально окрашивает)

· Дорожный знак( опасная дорога)

· Шахматная система ( удачный ход)

Специфика языка как знаковой системы:

1. Средство универсальности ( обслуживает любые сферы жизнедеятельности человека)

2.Безграничность содержания ( комбинация). Глобальность содержания базируется на комбинативности знаков. Наклонение новых значений полисемия.

⇐ Предыдущая 12