|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Упражнение 58. Изучите Лексический минимум №8, обратите внимание на построение сложных прилагательных.Стр 1 из 2Следующая ⇒
ТЕМА 6. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В АНАТОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ: СУФФИКСАЦИЯ И СЛОЖЕНИЕ. СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. Цель. Ознакомление с основными суффиксами, использующимися для образованияприлагательных в анатомической терминологии. Формирование навыков перевода терминов, образованных с помощью суффиксации и сложения.
§22. Способы словообразования В медицинской терминологии используются различные способы словообразования: • аффиксальное – путём присоединения аффиксов (префиксов и суффиксов); • безаффиксальное – путём сложения нескольких корневых основ; • смешанное – путём сложения основ в сочетании с аффиксальным словообразованием. Суффиксация Образование слова путём присоединения суффикса называют суффиксацией. Суффикс обладает несколькими функциями. Во-первых, он указывает на принадлежность к той или иной части речи. Как вы уже знаете, суффиксы -al и -ar характерны для большинства прилагательных II группы. Во-вторых, каждый суффикс указывает на определённое значение слова. Так, суффиксы -al и -ar указывают на принадлежность или отношение к анатомическому образованию. И в-третьих, поскольку суффикс стоит в слове перед окончанием и входит, как правило, в предпоследний слог, суффикс влияет на постановку ударения в слове. Например, суффиксы -ā l и -ā r являются долгими, а значит – ударными, а суффиксы -ŭ l, -cŭ l, -ŏ l, наоборот, краткими и безударными. Прилагательные образуются от существительных путём присоединения суффикса к основе существительного. Например, прилагательное dorsalis (спинной, тыльный) образовано от существительного dorsum, i n прибавлением суффикса -ā l к основе dors-. Любой суффикс образует прилагательное определённой группы, поэтому к нему добавляются определённые родовые окончания. Поскольку суффикс -al образует прилагательные II группы, после него могут идти только окончания -is, -e: dorsal is, e (и не может быть окончаний -us, -a, -um). Суффиксы прилагательных
Приведём ещё несколько примеров образования прилагательных от существительных: thorax, ă cis m грудная клетка → основа thorac- + суффикс -ĭ c- + окончание -us, a, um → thoracicus, a, um грудной bucca, ae f щека → основа bucc- + суффикс -ā l- + окончание -is, e → buccā lis, e щёчный cartilā go, inis f хрящ → основа cartilagin- + суффикс -ĕ - + окончание -us, a, um → cartilaginĕ us, a, um хрящевой NB! 1.Не следует смешивать суффикс -ĕ , указывающий на состав, и суффикс -ē , указывающий на отношение, принадлежность. 2. Суффикс, начинающийся на согласный, присоединяется к производящей основе с помощью соединительного гласного -ĭ - (в латинских словах). Например, это происходит при образовании слова vermi form is, e червеобразный от слова vermis, is m червь (основа verm-): verm+ ĭ +form+is, e. Упражнение 54. Образуйте прилагательные со значением «относящийся к...», переведите их. а) Суффикс -ĭ c: относящийся к аорте (aorta, ae f), желудку (gaster, tris f), селезенке (splen, is m), тазу (pelvis, is f), диафрагме (diaphragma, ă tis n), системе (systē ma, ă tis n), поджелудочной железе (pancreas, ă tis n), привратнику (pylō rus, i m); б) Суффикс -ē : относящийся к пищеводу (oesophă gus, i m), гортани (larynx, ngis m), фаланге (phalanx, ngis f), мозговой оболочке (meninx, ngis f), копчику (coccyx, ỹ gis m); в) Суффикс -ī n: относящийся к собаке (canis, is m, f), женщине (femina, ae f), матке (uterus, i m), шпоре (calcar, ā ris n), коню (equus, i m); г) Суффиксы -ā l, -ā r: относящийся к плечу (brachium, i n), животу (abdō men, ĭ nis n), груди (pectus, ŏ ris n), ладони (palma, ae f), глазу (ocŭ lus, i m), коре (cortex, ĭ cis m), почке (ren, renis m), пирамиде (pyră mis, ĭ dis f), доле (lobus, i m), прямой кишке (rectum, i n).
Упражнение 55. Образуйте прилагательные со значением «похожий на то, что названо основой». К основам латинских слов присоединяйте суффикс -form, к основам греческих слов – суффикс -ide. Переведите прилагательные. a) Похожий на щит (гр. thyreo-), шило (гр. stylo-), сосок (гр. masto-), меч (гр. xipho-), ладью (гр. scapho-), букву «дельта» (гр. delto-), паутину (гр. arachno-); б) Похожий на грушу (лат. pirum, i n), нить (лат. filum, i n), клин (лат. cuneus, i m), чечевицу (лат. lens, lentis f), гриб (лат. fungus, i m), веретено (лат. fusus, i m), луковицу (лат. bulbus, i m).
Упражнение 56. Образуйте прилагательные со значением «богатый, изобилующий...», переведите их. Богатый, изобилующий артериями, волокнами, венами, отверстиями, нервами, пульпой (мякотью), буграми, камнями (petra, ae f), сывороткой (serum, i n), слизью (mucus, i m), чешуёй (squama, ae f), губками (spongia, ae f), водой (aqua, ae f), маслом (oleum, i n), пузырьками (vesicula, ae f), ворсинками (волосками) (villus, i m).
Упражнение 57. Выделите суффиксы, укажите их значение, переведите термины. Papillae filiformes, papillae fungiformes, processus muscularis, pars laryngē a, pars spongiosa, recessus piriformis, ductus thoracicus, cartilagines alares, plexus venosus, arteria hepatica, facies costalis, venae pulmonales, ductus hepatici, nervi cervicales, glandula thyroidea, pars mucosa, pars uterina, lobus nervosus, fossa rhomboidea, arteria palatina, arcus tendinĕ us.
Сложение Образование новых слов безаффиксальным способом, то есть путём сложения нескольких корневых основ широко используется в анатомо-гистологической терминологии, в особенности для образования сложных прилагательных. Такие прилагательные употребляются для обозначения образования, идущего от одного органа к другому или относящегося к двум органам. При образовании таких прилагательных, как правило, корневая основа одного прилагательного соединяется с полной формой другого прилагательного, например: stylo ideus, a, um шиловидный + hyoideus, a, um подъязычный = stylohyoideus, a, um шило-подъязычный. Присоединение основ друг к другу происходит с помощью соединительной гласной -o- (так же, как в русском языке): temporalis, e височный → корневая основа tempor-+ -o- + parietalis, e → tempor o parietalis височн о теменной.
Упражнение 58. Изучите Лексический минимум №8, обратите внимание на построение сложных прилагательных. Лексический минимум №8 arteriosus, a, um артериальный chondroglossus, a, um хрящеязычный chondropharyngeus, a, um хрящеглоточный distalis, e дистальный fascia, ae f фасция genioglossus, a, um подбородочно-язычный geniohyoideus, a, um подбородочно-подъязычный hyoglossus, a, um подъязычнo-язычный laryngē us, a, um гортанный mylohyoideus, a, um челюстно-подъязычный pharyngē us, a, um глоточный raphe, es f шов recessus, us m углубление, карман spina, ae f ость spinosus, a, um остистый styloglossus, a, um шилоязычный stylohyoideus, a, um шилоподъязычный styloideus, a, um шиловидный thyrohyoideus, a, um щитоподъязычный venosus, a, um венозный
Упражнение 59. Переведите термины со сложными прилагательными а) с латинского на русский; б) с русского на латинский. а) Angulus distobuccalis, angulus distolabialis, angulus distolingualis, nervus glossopharyngeus, canalis palatovaginalis, canalis nasopalatinus, musculus occipitofrontalis, musculus temporoparietalis, musculus stylopharyngē us, arteria sphenopalatina, articulatio temporomandibularis, foramen zygomaticoorbitale, pars glossopharyngea, fascia buccopharyngea, musculus genioglossus, musculus hyoglossus, musculus mylohyoideus, arcus palatoglossus, arcus palatopharyngeus. б) Хрящеязычная мышца, шилоязычная мышца, нёбно-язычная мышца, нёбно-глоточная мышца, крылоглоточная часть, щёчноглоточная часть, щитоглоточная часть, крылонижнечелюстной шов, клиновидно-нёбное отверстие, клиновидно-решётчатое углубление, крыловидно-нёбная ямка, крыловидно-остистый отросток, носослёзный канал, шилососцевидное отверстие, скулолицевое отверстие, клиновидно-нижнечелюстная связка, скулоглазничная артерия, челюстно-подъязычная ветвь, медиальная глазнично-лобная ветвь.
Упражнение 60. Переведите термины на русский язык. Sulci venosi, sulci arteriosi, regiones mentalis, regiones cervicales, glandula mucosa, glandulae labiales, r. apicalis, rr. glandulares, a. angularis, aa. temporales profundae, vv. parietales mediales, n. nasopalatinus, nn. digitales dorsales, lamina externa, foramina incisiva, foranen spinosum, foramen venosum, lig. stylohyoideum, lig. stylomandibulare, fascia masseterica, fascia superficialis, palatum durum, palatum molle, processus styloideus, spinae mentales, spinae palatinae, spina ossis sphenoidalis, recessus opticus, recessus pharyngeus, raphe palati, raphe palpebralis lateralis. Проверьте, чему вы научились! Ответьте на предложенные вопросы и выполните предложенные задания. 1. Какую информацию несёт латинский суффикс? 2. К чему следует присоединять суффикс при образовании прилагательного от существительного? 3. Какие значения имеют суффиксы прилагательных -ā l, -ā r, -ī n, -ĭ c, -ē, -ĕ, -form, -ide, -ō s? К какой группе будут относиться прилагательные, образованные с помощью каждого из этих суффиксов? 4. Как образуются сложные прилагательные?
Упражнение 61. Образуйте от глагольных основ существительные со значением «результат действия». Переведите существительные. Подберите из изучаемого вами иностранного языка (англ., нем., франц.) соответствия образованным вами латинским словам. Fiss- расщеплять; commiss- скреплять, соединять; junct- соединять, связывать; apert- открывать; flex- сгибать; struct- строить; sculpt- высекать, ваять; cult- обрабатывать, заботиться, усердно заниматься; curvat- искривлять, сгибать, mixt- смешивать.
Упражнение 62. Образуйте от каждой глагольной основы существительные с суффиксами -or и -io и переведите их. Найдите в изучаемом вами иностранном языке (англ., нем., франц.) соответствия образованным вами латинским словам. Отличаются ли их значения от значений латинских слов? Rect- управлять; curat- заботиться, ухаживать, лечить; flex- сгибать; extens- вытягивать, расширять, разгибать; rotat- вращать; supinat- сгибать назад, оборачивать лицом вверх; pronat- наклонять вперёд; perforat- продырявливать; depress- давить вниз, подавлять; composit- составлять, складывать; repetit- повторять; instruct- устраивать, приготовлять, наставлять; sect- разрезать, делить; correct- исправлять; monit- напоминать, наставлять, советовать. Лексический минимум №9 m. buccinator, oris m щёчная мышца m. constrictor, oris m констриктор (сжиматель) m. corrugator, oris m мышца сморщивающая m. depressor, oris m мышца опускающая m. dilatator, oris m мышца расширяющая, дилататор m. extensor, oris m мышца разгибающая, разгибатель m. flexor, oris m мышца сгибающая, сгибатель m. levator, oris m мышца поднимающая m. masseter, eris m жевательная мышца m. rotator, oris m мышца вращающая m. sphincter, eris m сфинктер m. tensor, oris m мышца напрягающая, натягивающая choledochus, a, um желчный (ductus choledochus – общий желчный проток) dentura, ae f дентура (всезубы верхнейи нижнейчелюсти)
Упражнение 66. Переведите, обращая внимание на построение наименований мышц по их функции: а) с латинского на русский; б) с русского на латинский. a) Musculus constrictor labiorum, musculus levator glandulae thyroideae, musculus depressor septi nasi, musculus depressor ossis hyoidei, musculus buccinator; musculus corrugator menti, musculus dilatator pharyngis, musculus flexor digitorum profundus; musculus extensor digitorum longus, musculus sphincter ductus pancreatici, musculus levator veli palatini, musculi rotatores cervicis, musculi levatores costarum breves, nervus musculi tensoris tympani; б) Мышца, напрягающая нёбную занавеску; мышца, опускающая перегородку носа; мышца, опускающая угол рта; мышца, поднимающая угол рта; жевательная мышца; дилататор зрачка; сфинктер зрачка; сфинктер общего желчного протока; сфинктер влагалища, поверхностный сгибатель пальцев; короткий разгибатель пальцев стопы; мышцы-вращатели груди (грудной клетки); поверхность щёчной мышцы; длинные мышцы, поднимающие рёбра; наружный сфинктер заднего прохода (задний проход – anus, i m); сухожильная дуга мышцы, поднимающей задний проход; сумка мышцы, натягивающей небную занавеску; хрящеглоточная часть среднего констриктора глотки.
Проверьте, чему вы научились! Ответьте на предложенные вопросы и выполните предложенные задания. 1. Какое значение имеют существительные, образованные с помощью суффикса -ū r? К какому склонению и роду они относятся? 2. Какое значение имеют существительные, образованные с помощью суффикса -io? К какому склонению и роду они относятся? 3. Какое значение имеют существительные, образованные с помощью суффикса -ō r? К какому склонению и роду они относятся? 4. Какое значение имеют существительные, образованные с помощью суффиксов -ŭ l-, -cŭ l-, -ŏ l-? От чего зависит их род и склонение? 5. Из каких компонентов построены наименования мышц по их функциям? 6. Каковы различия в употреблении падежей в русском и латинском языках в терминах, включающих наименования мышц по их функциям?
ТЕМА 8. ПРЕФИКСАЦИЯ В АНАТОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ. ПРИСТАВКИ, ИСПОЛЬЗУЮЩИЕСЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. Цель. Ознакомление с основными префиксами, использующимися для образованияприлагательных и существительных в анатомической терминологии. Формирование навыков перевода терминов, образованных с помощью префиксации.
Префиксация Префиксацией называется образование нового слова с помощью префикса, или приставки. В анатомо-гистологической терминологии приставки преимущественно указывают на расположение в пространстве (под, над, за, внутри и т.д.). В терминах присутствуют как латинские, так и греческие приставки. Как правило, латинские префиксы присоединяются к латинским корням, а греческие – к греческим. Значения некоторых латинских приставок совпадают со значениями определённых греческих приставок. Например, русской приставке над- соответствуют латинский префикс supra- и греческий префикс epi-. Поэтому приставки удобнее рассматривать и запоминать группами, включающими синонимичные (близкие по значению) и антонимичные (противоположные по значению) приставки. Наиболее часто встречающиеся латинские и греческие приставки представлены в приведённой ниже таблице, греческие префиксы снабжены в ней пометкой «(греч.)». Наиболее распространённые латинские и греческие приставки:
NB! 1. Приставке infra- обычно противопоставляется приставка supra- . Приставке hypo- противопоставляется приставка epi-. 2. Запомните, что прилагательное «подъязычный» может переводиться на латинский язык по-разному в составе разных терминов. Так, с существительными «кость», «мышца» и «сумка» употребляется прилагательное hyoideus, a, um: os hyoideum – подъязычная кость musculus stylohyoideus – шилоподъязычная мышца bursa infrahyoidea – подподъязычная сумка В сочетании с существительным «нерв» используется прилагательное hypoglossus, us, um: nervus hypoglossus – подъязычный нерв В сочетании с остальными существительными употребляется sublingualis, e: glandula sublingualis – подъязычная железа 3. При переводе на русский язык термина, имеющего в составе приставку, нередко используется метод транслитерации, то есть побуквенной передачи, приставки, например: para sympaticus, a, um – пара симпатический, post communicalis, e – пост коммуникационный. 4. Префикс peri- часто переводится так же, как префикс para-: около-: periauricularis, e – околоушной. Возможны варианты и в переводе других приставок, поэтому для правильного запоминания термина обращайтесь к анатомическому атласу. Лексический минимум №10
Упражнение 69. Подберите пары терминов с противоположным значением. Переведите все термины на русский язык. musculi infrahyoidei - … pars postsulcalis - … ligamenta intracapsularia - … sulcus suprapalpebralis - … pars extraocularis - … nodi preaortici - …
Упражнение 70. Определив значения приставок, переведите термины на русский язык. Arteria suprascapularis, musculi suprahyoidei, foramen supraorbitale, margo infraorbitalis, crista infratemporalis, canalis hypoglossus, glandula submandibularis, musculi suboccipitales, bursa subtendinea musculi subscapularis, papilla parotidea, processus paramastoideus, lobulus paracentralis, processus intrajugularis, nodi intraglandulares, nodi intrapulmonales, nodi retropharyngeales, trigonum retromolare, bursa retrohyoidea, spatium perivasculare, spatium peripharyngeum, regio epigastrica, recessus epitympanicus, septa interradicularia, membrana intercostalis interna, arteriae interlobulares, incisura preoccipitalis, lamina pretrachealis, pars prevertebralis, fascia extraperitonealis.
Упражнение 71. Переведите термины на латинский язык. Общая межкостная артерия; межпозвоночная поверхность; межмышечная сумка; наружные межреберные мышцы; подрёберные мышщы; подтеменная борозда; подлопаточная ямка; поднижнечелюстной проток; подъязычный нерв; подъязычная складка; надглазничный край; надминдаликовая ямка; надчревная ямка; околомолярный бугорок; околоушной проток; заглоточное пространство; позадимолярная ямка; околозубные (peri-) ветви; забрюшинная (extra-) связка; внебрюшинное пространство; предпозвоночная пластинка; предзрительные артерии; постцентральная борозда; околовлагалищный лимфатический узел.
ТЕМА 6. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В АНАТОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ: СУФФИКСАЦИЯ И СЛОЖЕНИЕ. СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. Цель. Ознакомление с основными суффиксами, использующимися для образованияприлагательных в анатомической терминологии. Формирование навыков перевода терминов, образованных с помощью суффиксации и сложения.
§22. Способы словообразования В медицинской терминологии используются различные способы словообразования: • аффиксальное – путём присоединения аффиксов (префиксов и суффиксов); • безаффиксальное – путём сложения нескольких корневых основ; • смешанное – путём сложения основ в сочетании с аффиксальным словообразованием. Суффиксация Образование слова путём присоединения суффикса называют суффиксацией. Суффикс обладает несколькими функциями. Во-первых, он указывает на принадлежность к той или иной части речи. Как вы уже знаете, суффиксы -al и -ar характерны для большинства прилагательных II группы. Во-вторых, каждый суффикс указывает на определённое значение слова. Так, суффиксы -al и -ar указывают на принадлежность или отношение к анатомическому образованию. И в-третьих, поскольку суффикс стоит в слове перед окончанием и входит, как правило, в предпоследний слог, суффикс влияет на постановку ударения в слове. Например, суффиксы -ā l и -ā r являются долгими, а значит – ударными, а суффиксы -ŭ l, -cŭ l, -ŏ l, наоборот, краткими и безударными. Прилагательные образуются от существительных путём присоединения суффикса к основе существительного. Например, прилагательное dorsalis (спинной, тыльный) образовано от существительного dorsum, i n прибавлением суффикса -ā l к основе dors-. Любой суффикс образует прилагательное определённой группы, поэтому к нему добавляются определённые родовые окончания. Поскольку суффикс -al образует прилагательные II группы, после него могут идти только окончания -is, -e: dorsal is, e (и не может быть окончаний -us, -a, -um). Суффиксы прилагательных
Приведём ещё несколько примеров образования прилагательных от существительных: thorax, ă cis m грудная клетка → основа thorac- + суффикс -ĭ c- + окончание -us, a, um → thoracicus, a, um грудной bucca, ae f щека → основа bucc- + суффикс -ā l- + окончание -is, e → buccā lis, e щёчный cartilā go, inis f хрящ → основа cartilagin- + суффикс -ĕ - + окончание -us, a, um → cartilaginĕ us, a, um хрящевой NB! 1.Не следует смешивать суффикс -ĕ , указывающий на состав, и суффикс -ē , указывающий на отношение, принадлежность. 2. Суффикс, начинающийся на согласный, присоединяется к производящей основе с помощью соединительного гласного -ĭ - (в латинских словах). Например, это происходит при образовании слова vermi form is, e червеобразный от слова vermis, is m червь (основа verm-): verm+ ĭ +form+is, e. Упражнение 54. Образуйте прилагательные со значением «относящийся к...», переведите их. а) Суффикс -ĭ c: относящийся к аорте (aorta, ae f), желудку (gaster, tris f), селезенке (splen, is m), тазу (pelvis, is f), диафрагме (diaphragma, ă tis n), системе (systē ma, ă tis n), поджелудочной железе (pancreas, ă tis n), привратнику (pylō rus, i m); б) Суффикс -ē : относящийся к пищеводу (oesophă gus, i m), гортани (larynx, ngis m), фаланге (phalanx, ngis f), мозговой оболочке (meninx, ngis f), копчику (coccyx, ỹ gis m); в) Суффикс -ī n: относящийся к собаке (canis, is m, f), женщине (femina, ae f), матке (uterus, i m), шпоре (calcar, ā ris n), коню (equus, i m); г) Суффиксы -ā l, -ā r: относящийся к плечу (brachium, i n), животу (abdō men, ĭ nis n), груди (pectus, ŏ ris n), ладони (palma, ae f), глазу (ocŭ lus, i m), коре (cortex, ĭ cis m), почке (ren, renis m), пирамиде (pyră mis, ĭ dis f), доле (lobus, i m), прямой кишке (rectum, i n).
Упражнение 55. Образуйте прилагательные со значением «похожий на то, что названо основой». К основам латинских слов присоединяйте суффикс -form, к основам греческих слов – суффикс -ide. Переведите прилагательные. a) Похожий на щит (гр. thyreo-), шило (гр. stylo-), сосок (гр. masto-), меч (гр. xipho-), ладью (гр. scapho-), букву «дельта» (гр. delto-), паутину (гр. arachno-); б) Похожий на грушу (лат. pirum, i n), нить (лат. filum, i n), клин (лат. cuneus, i m), чечевицу (лат. lens, lentis f), гриб (лат. fungus, i m), веретено (лат. fusus, i m), луковицу (лат. bulbus, i m).
Упражнение 56. Образуйте прилагательные со значением «богатый, изобилующий...», переведите их. Богатый, изобилующий артериями, волокнами, венами, отверстиями, нервами, пульпой (мякотью), буграми, камнями (petra, ae f), сывороткой (serum, i n), слизью (mucus, i m), чешуёй (squama, ae f), губками (spongia, ae f), водой (aqua, ae f), маслом (oleum, i n), пузырьками (vesicula, ae f), ворсинками (волосками) (villus, i m).
Упражнение 57. Выделите суффиксы, укажите их значение, переведите термины. Papillae filiformes, papillae fungiformes, processus muscularis, pars laryngē a, pars spongiosa, recessus piriformis, ductus thoracicus, cartilagines alares, plexus venosus, arteria hepatica, facies costalis, venae pulmonales, ductus hepatici, nervi cervicales, glandula thyroidea, pars mucosa, pars uterina, lobus nervosus, fossa rhomboidea, arteria palatina, arcus tendinĕ us.
Сложение Образование новых слов безаффиксальным способом, то есть путём сложения нескольких корневых основ широко используется в анатомо-гистологической терминологии, в особенности для образования сложных прилагательных. Такие прилагательные употребляются для обозначения образования, идущего от одного органа к другому или относящегося к двум органам. При образовании таких прилагательных, как правило, корневая основа одного прилагательного соединяется с полной формой другого прилагательного, например: stylo ideus, a, um шиловидный + hyoideus, a, um подъязычный = stylohyoideus, a, um шило-подъязычный. Присоединение основ друг к другу происходит с помощью соединительной гласной -o- (так же, как в русском языке): temporalis, e височный → корневая основа tempor-+ -o- + parietalis, e → tempor o parietalis височн о теменной.
Упражнение 58. Изучите Лексический минимум №8, обратите внимание на построение сложных прилагательных. Лексический минимум №8 arteriosus, a, um артериальный chondroglossus, a, um хрящеязычный chondropharyngeus, a, um хрящеглоточный distalis, e дистальный fascia, ae f фасция genioglossus, a, um подбородочно-язычный geniohyoideus, a, um подбородочно-подъязычный hyoglossus, a, um подъязычнo-язычный laryngē us, a, um гортанный mylohyoideus, a, um челюстно-подъязычный pharyngē us, a, um глоточный raphe, es f шов recessus, us m углубление, карман spina, ae f ость spinosus, a, um остистый styloglossus, a, um шилоязычный stylohyoideus, a, um шилоподъязычный styloideus, a, um шиловидный thyrohyoideus, a, um щитоподъязычный venosus, a, um венозный
Упражнение 59. Переведите термины со сложными прилагательными а) с латинского на русский; б) с русского на латинский. а) Angulus distobuccalis, angulus distolabialis, angulus distolingualis, nervus glossopharyngeus, canalis palatovaginalis, canalis nasopalatinus, musculus occipitofrontalis, musculus temporoparietalis, musculus stylopharyngē us, arteria sphenopalatina, articulatio temporomandibularis, foramen zygomaticoorbitale, pars glossopharyngea, fascia buccopharyngea, musculus genioglossus, musculus hyoglossus, musculus mylohyoideus, arcus palatoglossus, arcus palatopharyngeus. б) Хрящеязычная мышца, шилоязычная мышца, нёбно-язычная мышца, нёбно-глоточная мышца, крылоглоточная часть, щёчноглоточная часть, щитоглоточная часть, крылонижнечелюстной шов, клиновидно-нёбное отверстие, клиновидно-решётчатое углубление, крыловидно-нёбная ямка, крыловидно-остистый отросток, носослёзный канал, шилососцевидное отверстие, скулолицевое отверстие, клиновидно-нижнечелюстная связка, скулоглазничная артерия, челюстно-подъязычная ветвь, медиальная глазнично-лобная ветвь.
Упражнение 60. Переведите термины на русский язык. Sulci venosi, sulci arteriosi, regiones mentalis, regiones cervicales, glandula mucosa, glandulae labiales, r. apicalis, rr. glandulares, a. angularis, aa. temporales profundae, vv. parietales mediales, n. nasopalatinus, nn. digitales dorsales, lamina externa, foramina incisiva, foranen spinosum, foramen venosum, lig. stylohyoideum, lig. stylomandibulare, fascia masseterica, fascia superficialis, palatum durum, palatum molle, processus styloideus, spinae mentales, spinae palatinae, spina ossis sphenoidalis, recessus opticus, recessus pharyngeus, raphe palati, raphe palpebralis lateralis. Проверьте, чему вы научились! Ответьте на предложенные вопросы и выполните предложенные задания. 1. Какую информацию несёт латинский суффикс? 2. К чему следует присоединять суффикс при образовании прилагательного от существительного? 3. Какие значения имеют суффиксы прилагательных -ā l, -ā r, -ī n, -ĭ c, -ē, -ĕ, -form, -ide, -ō s? К какой группе будут относиться прилагательные, образованные с помощью каждого из этих суффиксов? 4. Как образуются сложные прилагательные?
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 1891; Нарушение авторского права страницы