Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Характер как система отношений личности. Акцентуации характера



Характер (греч. — примета, отличительноесвойство, отличительнаячерта, черта, знакилипечать) — структурастойких, сравнительнопостоянныхпсихическихсвойств, определяющихособенностиотношенийиповеденияличности.

Когдаговорятохарактере, тообычноподразумеваютподэтимименнотакуюсовокупностьсвойствикачествличности, которыенакладываютопределеннуюпечатьнавсееепроявленияидеяния. Чертыхарактерасоставляюттесущественныесвойствачеловека, которыеопределяюттотилиинойобразповедения, образжизни. Статикухарактераопределяеттипнервнойдеятельности, аегодинамику — окружающаясреда.

Характерпонимаетсяикак:

§ системаустойчивыхмотивовиспособовповедения, образующихповеденческийтипличности;

§ мерауравновешенностивнутреннегоивнешнеюмиров, особенностиадаптациииндивидакокружающейегодействительности;

§ отчетливовыраженнаяопределенностьтипичногоповедениякаждогочеловека.

Всистемеотношенийличностивыделяютчетырегруппычертхарактера, образующие симптомокомплексы:

§ отношениечеловекакдругимлюдям, коллективу, обществу (общительность, чуткостьиотзывчивость, уважениекдругим — людям, коллективизмипротивоположенныечерты — замкнутость, черствость, бездушие, грубость, презрениеклюдям, индивидуализм);

§ черты, показывающиеотношениечеловекактруду, своемуделу (трудолюбие, склонностьктворчеству, добросовестностьвработе, ответственноеотношениекделу, инициативность, настойчивостьипротивоположныеимчерты — лень, склонностькрутиннойработе, недобросовестность, безответственноеотношениекделу, пассивность);

§ черты, показывающие, какчеловекотноситсяксамомусебе (чувствособственногодостоинства, правильнопонимаемаягордостьисвязаннаяснейсамокритичность, скромностьипротивоположныеейчерты — самомнение, иногдапереходящеевнаглость, тщеславие, заносчивость, обидчивость, застенчивость, эгоцентризмкаксклонностьрассматриватьвцентресобытий

§ себяисвоипереживания, эгоизм — склонностьзаботитьсяпреимущественноосвоемличномблаге);

§ черты, характеризующиеотношениечеловекаквещам (аккуратностьилинеряшливость, бережноеилинебрежноеобращениесвещами).

Однойизнаиболееизвестныхтеорийхарактераявляетсятеория, предложеннаянемецкимпсихологомЭ. Кречмером. Согласноэтойтеории, характерзависитоттелосложения.Кречмерописалтритипателосложенияисоответствующиеимтритипахарактера:

Астеники (отгреч. - слабый) - людихудые, судлиненнымлицом. длиннымирукамииногами, плоской (руднойклеткойислабоймускулатурой. Соответствующийтипхарактера - шизотимики — людизамкнутые, серьезные, упрямые, трудноприспосабливающиесякновымусловиям. Прирасстройствахпсихикисклонныкшизофрении;

Атлетики (отгреч. - свойственный борцам) - людивысокие, широкоплечие, смощнойгруднойклеткой, крепкимскелетомиразвитоймускулатурой. Соответствующийтипхарактера - иксотимики — людиспокойные, невпечатлительные, практичные, властные, сдержанныевжестахимимике; нелюбятперемениплохокнимприспосабливаются. Прирасстройствахпсихикисклонныкэпилепсии;

Пикники (отгреч. - плотный. толстый) - людисреднегороста, полноватыеилисклонныекожирению, скороткойшеей, большойголовойиширокимлицомсмелкимичертами. Соответствующийтинхарактера - циклотимики - людиобщительные, контактные, эмоциональные, легкоприспосабливающиесякновымусловиям. Прирасстройствахпсихикисклонныкманиакально-депрессивномупсихозу.

В психологии понятие характер (отгреч. сharacter — “печать”, “чеканка”), означаетсовокупностьустойчивыхиндивидуальныхособенностей личности, складывающихсяипроявляющихсявдеятельностииобщении, обуславливаятипичныедлянееспособыповедения.

ыступаякакприжизненное образование человека, характер определяется и формируется в течение всей жизни человека. Образжизнивключаетвсебяобразмыслей, чувств, побуждений, действийвихединстве. Поэтомупомеретого, какформируетсяопределенныйобразжизничеловека, формируетсяисамчеловек. Большуюрольздесьиграютобщественныеусловияиконкретныежизненныеобстоятельства, вкоторыхпроходитжизненныйпутьчеловека, наосновеегоприродныхсвойствиврезультатеегодеянийипоступков

Вколлективекакгруппевысокогоуровняразвитиясоздаютсянаиболееблагоприятныевозможностидлястановлениялучшихчертхарактера. Этотпроцессвзаимный, иблагодаряразвитиюличности, развиваетсяисамколлектив.

Содержаниехарактера, отражающееобщественныевоздействия, влияния, составляетжизненнуюнаправленностьличности, т.е. еематериальныеидуховныепотребности, интересы, убеждения, идеалыит.д. Направленностьличностиопределяетцели, жизненныйпланчеловека, степеньегожизненнойактивности. Характерчеловекапредполагаетналичиечего-тозначимогодлянеговмире, вжизни, что-то, отчегозависятмотивыегопоступков, целиегодействий, задачи, которыеонсебеставит.

Исходяизматериалистическогопониманиячеловеческихявлений, следуетотметить, чтообщимдляхарактераитемпераментаявляетсязависимостьотфизиологическихособенностейчеловека, ипреждевсегооттипанервнойсистемы. Формированиехарактерасущественнозависитотсвойствтемперамента, болеетесносвязанногососвойстваминервнойсистемы. Крометого, чертыхарактеравозникаюттогда, когдатемпераментужедостаточноразвит. Характерразвиваетсянаоснове, набазетемперамента. Темпераментопределяетвхарактеретакиечерты, какуравновешенностьилинеуравновешенностьповедения, легкостьилитрудностьвхождениявновуюситуацию, подвижностьилиинертностьреакцииит.д. Однакотемпераментнепредопределяетхарактер. Улюдейсодинаковымисвойствамитемпераментаможетбытьсовершенноразличныйхарактер. Особенноститемпераментамогутспособствоватьилипротиводействоватьформированиютехилииныхчертхарактера. Так, меланхоликутруднеесформироватьусебясмелостьирешительность, чемхолерику. Холерикусложнеевыработатьусебясдержанность, флегматику; флегматикунадопотратитьбольшесил, чтобыстатьобщительным, чемсангвиникуит.п.

Характердолгоевремяотождествлялисволейчеловека, выражение “человексхарактером” рассматривалоськаксинонимвыражения “волевойчеловек”. Волясвязана, попреимуществу, ссилойхарактера, еготвердостью, решительностью, настойчивостью. Когдаговорят, чтоучеловекасильныйхарактер, тотемсамымкакбыхотятподчеркнутьегоцелеустремленность, еговолевыекачества. Вэтомсмыслехарактерчеловекалучшевсегопроявляетсявпреодолениитрудностей, вборьбе, т.е. втехусловиях, гдевнаибольшейстепенипроявляетсяволячеловека. Нохарактернеисчерпываетсясилой, онимеетсодержание, определяя, каквразличныхусловияхбудетфункционироватьволя. Соднойстороны, вволевыхпоступкаххарактерскладываетсяивнихжепроявляется: волевыепоступкивзначимыхдляличностиситуацияхпереходятвхарактерчеловека, закрепляясьвнемвкачествеотносительноустойчивыхегосвойств; этисвойствавсвоюочередьобуславливаютповедениечеловека, еговолевыепоступки. Волевойхарактеротличаетсяопределенностью, постоянствомисамостоятельностью, твердостьюприосуществлениинамеченнойцели. Сдругой — нередкислучаи, когдаслабовольногочеловеканазывали “бесхарактерным”. Сточкизренияпсихологииэтонесовсемтак — иубезвольногочеловекаестьопределенныечертыхарактера, такие, например, какбоязливость, нерешительностьит.д. Использованиепонятия “бесхарактерный” означаетнепредсказуемостьповедениячеловека, указываетнаотсутствиеунегособственнойнаправленности, внутреннегостержня, которыйбыопределялегоповедение. Егопоступкивызванывнешнимивоздействиямиинезависятотнегосамого.

Связьмеждучувствамиисвойствамихарактерачеловекатакжевзаимная. Соднойстороны, уровеньразвитиянравственных, эстетических, интеллектуальныхчувствзависитотхарактерадеятельностииобщениячеловекаиотсформировавшихсянаэтойосновечертхарактера. Сдругой — самиэтичувствастановятсяхарактерными, устойчивымиособенностямиличности, составляя, такимобразом, характерчеловека. Уровеньразвитиячувствадолга, чувстваюмораидругихсложныхчувствявляетсядовольнопоказательнойхарактеристикойчеловека.

Всечертыхарактераимеютмеждусобойзакономернуюзависимость. Есличеловексмел, тоестьоснованиепредполагать, чтоонбудетобладатьиинициативностью (небоясьнеблагоприятногооборотаинициированногоимпредложения), самоотверженностью, щедростью. Отчеловекаобщительногоможноожидатьстремленияподелитьсясвоимипереживаниями, конформности, доверчивости, дружелюбияипр

Всамомобщем видевсечертыхарактераможноразделитьнаосновные, ведущие, задающиеобщуюнаправленностьразвитиювсегокомплексаегопроявлений, ивторостепенные, определяемыеосновными. Так, еслирассмотретьтакиечерты, какнерешительность, боязливостьиальтруизм, топрипреобладаниипервыхчеловек, преждевсего, постоянноопасается, “какбычегоневышло” ивсепопыткипомочьближнемуобычнооканчиваютсявнутреннимипереживаниями, ипоискамиоправдания. Еслижеведущейявляетсявтораячерта — альтруизм, точеловеквнешненичемнепроявляетколебаний, сразуидетнапомощь, контролируясвоеповедениеинтеллектом, ноприэтоминогдаможетиспытыватьсомненияпоповодуправильностипредпринятыхдействий.

Знание ведущих черт позволяетотразитьосновнуюсутьхарактера, показатьегоосновныепроявления. Писатели, художники, желаяпредставлениеохарактерегероя, преждевсегоописываютеговедущие, стержневыечерты. Вструктурехарактераможновыделитьчерты, общиедляопределеннойгруппылюдей. Дажеусамогооригинальногочеловекаможнонайтикакую-точерту (например, необычность, непредсказуемостьповедения), обладаниекоторойпозволяетотнестиегокгруппелюдейсаналогичнымповедением. Вданномслучаеследуетговоритьотипическомвчертаххарактера. Н. Д. Левитовсчитает, чтотипхарактера — этоконкретноевыражениевиндивидуальномхарактеречерт, общихдлянекоторойгруппылюдей. Действительно, какотмечалось, характернеявляетсяврожденным, — онформируетсявжизниидеятельностичеловекакакпредставителяопределеннойгруппы, определенногообщества. Поэтомухарактерчеловека — этовсегдапродуктобщества, чемиобъясняетсясходствоиразличиевхарактерахлюдей, принадлежащихкразличнымгруппам.Виндивидуальномхарактереотражаютсямногообразныетипическиечерты: национальные, профессиональные, возрастные. Так, людиоднойнациональностинаходятсявсложившихсянапротяжениимногихпоколенийусловияхжизни, испытываютнасебеспецифическиеособенностинациональногобыта; развиваютсяподвлияниесложившейсянациональнойструктуры, языка. Поэтомулюдиоднойнациональностипообразужизни, попривычкам, правам, характеруотличаютсяотлюдейдругой. Этитипическиечертынередкофиксируютсяобыденнымсознаниемвразличныхустановкахистереотипах. Акцентуации (отлат. accentus — ударение, подчеркивание) — крайниевариантынормы, прикоторыхотдельные чертыхарактера гипертрофированыипроявляютсявформе «слабыхмест» впсихикеиндивида — избирательнойееуязвимостивотношениинекоторыхвоздействийприхорошейидажеповышеннойустойчивостикдругимвоздействиям. Отдельныеакцентуированныечертыхарактераобычнобываютдостаточнокомпенсировании. Однаковтрудныхситуацияхучеловекасакцентуированнымхарактеромможетвозникнутьнарушениеповедения. Акцентуациихарактера, его «слабыеместа» могутбытьявнымиискрытыми, проявляющимисявэкстремальныхситуациях. Лицасличностнымиакцентуациямиболееподатливывлияниямсреды, болееподверженыпсихическимтравмам. Иеслинеблагоприятнаяситуациянаноситударпо «слабомуместу», товсеповедениетакихлицрезковидоизменяется — начинаютдоминироватьособенностиакцентуации (рис. 95).Типыакцентуированныхличностейешенеопределеныокончательно. ОниописаныК. ЛеонгардомиА. Е. Личко. Однакоэтиавторыдаютчрезмернодробнуюклассификациюакцентуаций. Мывыделяемлишьчетыретипаакцентуированныхличностей: возбудимый, аффективный, неустойчивый, тревожный

Акцентуацияхарактера — этокрайниевариантынормыкакрезультатусиленияотдельныхчерт. Акцентуацияхарактерапривесьманеблагоприятныхобстоятельствахможетпривестикпатологическимнарушениямиизменениямповеденияличности, кпсихопатии, ноотождествлятьееспатологиейнеправомерно. Свойствахарактераопределяютсянебиологическимизакономерностями (наследственнымифакторами), аобщественными (социальнымифакторами).Физиологической основой характера является сплав черт типа высшей нервной деятельности и сложных устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта.Гармоничныетипыхарактерахарактеризуютсядостаточнымразвитиемосновныхчертхарактерабезвыделения, обособления, безпреувеличениявразвитиикаких-тооднихчерт.Дисгармоничныепроявляютсясвыявленияразныхчертхарактераиполучилиназваниеакцентированныеилиакцентуированные.У 20-50% людейнекоторыечертыхарактерастользаострены, чтопроисходит «перекос» характера — врезультатеухудшаетсявзаимодействиеслюдьми, появляютсязатрудненияиконфликты.Выраженностьакцентуацииможетбытьрахтичной: отлегкой, заметнойлишьближайшемуокружению, докрайнихвариантов, когдаприходитсязадумываться, нетлиболезни — психопатии. Психопатия — болезненноеуродствохарактера (присохраненииинтеллектачеловека), врезультатечегорезконарушаютсявзаимоотношениясокружающимилюдьми. Но, вотличиеотпсихопатии, акцентуациихарактерапроявляютсянепостоянно, сгодамимогутсовершенносгладиться, приблизитсякнорме. Акцентуациихарактерачащевсеговстречаютсяуподростковиюношей (50-80%), посколькуименноэтипериодыжизнинаиболеекритическиедляформированияхарактера, проявлениянеповторимости, индивидуальности. Затемакцентуациимогутсглаживатьсяили, напротив, усиливаться, перерастаявневрозыилипсихопатию.Можнорассмотретьдвенадцатьдисгармоничных (акцентуированных) типовхарактера (согласнотипологииК. Леонгарда) иописатьихположительныеиотрицательныекачества, которыемогутотражатьсянапрофессиональнойдеятельностичеловека — намэтонеобходимодляподтвержденияосновдифференциацииличностиваспектехарактерологическихсвойствчеловека.Гипертимический типОтличаетсяпочтивсегдахорошимнастроением, высокимжизненнымтонусом, брызжущейэнергией, неудержимойактивностью. Стремитсяклидерству, авантюрам. Необходимосдержанноотноситьсякегонеобоснованномуоптимизмуипереоценкесвоихвозможностей. Черты, привлекательныедлясобеседников: энергичность, жаждадеятельности, инициативность, чувствонового, оптимизм.Дляокружающихлюдейвнемнеприемлемо: легкомыслие, склонностькаморальнымпоступкам, несерьезноеотношениеквозложеннымнанегообязанностям, раздражительностьвкругублизкихлюдей.Конфликтвозможенпримонотоннойработе, одиночестве, вусловияхжесткойдисциплины, постоянныхнравоучений. Этоприводитктому, чтоуэтогочеловекавозникаетгнев. Такойчеловекхорошосебяпроявляетвработе, связаннойспостояннымобщением. Этоорганизаторскаядеятельность, службабыта, спорт, театр. Длянегохарактерночастоменятьпрофессиииработы.

Дистимический типПротивоположностьпервомутипу: серьезный. пессимист. Постояннопониженноенастроение, грусть, замкнутость, немногословность. Этилюдитяготятсяшумнымиобществами, ссослуживцамиблизконесходятся. Вконфликтывступаютредко, чащеявляютсявнихпассивнойстороной. Ониоченьценяттехлюдей, которыедружатснимиисклонныимподчиняться.Окружающимнравитсяихсерьезность, высокаянравственность, добросовестностьисправедливость. Нотакиечерты, какпассивность, пессимизм, грусть, замедленностьмышления, «отрывотколлектива», отталкиваютокружающихотзнакомстваидружбысними.Конфликтынаблюдаютсявситуациях, которыетребуютбурнойдеятельности. Наэтихлюдейсменапривычногообразажизниоказываетотрицательноевоздействие. Онихорошосправляютсясработой, вкоторойнетребуетсяширокийкругобщения. Принеблагоприятныхусловияхпроявляютсклонностькневротическойдепрессии. Этаакцентуациявозникаетчащевсегоулицмеланхолическоготемперамента.

Циклоидный типАкцентуацияхарактерапроявляетсявциклическименяющихсяпериодахподъемаиспаданастроения. Впериодподъеманастроенияпроявляютсебякаклюдисгипертимическойакцентуацией, впериодспада — сдистимической. Впериодспадаобостренновоспринимаютнеприятности. Этичастыесменыдушевногосостоянияутомляютчеловека, делаютегоповедениянепредсказуемым, противоречивым, склоннымксменепрофессии, местаработы, интересов.

Возбудимый типУэтоготипалюдейповышеннаяраздражительность, склонностькагрессии, несдержанность, угрюмость, занудливость, новозможныльстивость, услужливость, склонностькхамствуинецензурнойбраниилимолчаливости, замедленностьвбеседе. Ониактивноичастоконфликтуют, неизбегаютссорсначальством, неуживчивывколлективе, всемьедеспотичныижестоки. Внеприступовгневаэтилюдидобросовестны, аккуратныипроявляютлюбовькдетям.Окружающимненравитсяихраздражительность, вспыльчивость, неадекватныевспышкияростиигневасрукоприкладством, жестокость, ослабленныйконтрольнадвлечением. Наэтихлюдейхорошовоздействуетфизическийтруд, атлетическиевидыспорта. Имнеобходиморазвиватьвыдержку, самоконтроль. Из-занеуживчивостионичастоменяютместоработы.

Застревающий типЛюдистакимтипомакцентуации «застревают» насвоихчувствах, мыслях. Онинемогутзабытьобиди «сводятсчеты» сосвоимиобидчиками. Унихнаблюдаетсяслужебнаяибытоваянесговорчивость, склонностькзатяжнымсклокам. Вконфликтечащевсегобываютактивнойсторонойичеткоопределяютднясебякругдрузейиврагов. Проявляютвластолюбие.Собеседникамнравитсяихстремлениедобитьсявысокихпоказателейвлюбомделе, проявлениевысокихтребованийксебе, жаждасправедливости, принципиальность, крепкие, устойчивыевзгляды. Новтожевремяуэтихлюдейестьчерты, которыеотталкиваютокружающих: обидчивость, подозрительность, мстительность, самонадеянность, ревнивость, честолюбие.Конфликтвозможенпризадетомсамолюбии, несправедливойобиде, препятствиикдостижениючестолюбивыхцелей.Педантичный типУэтихлюдейярковыражена «занудливость» ввидепереживанияподробностей, наслужбеониспособнызамучитьформальнымитребованиями, изнуряютдомашнихчрезмернойаккуратностью.Дляокружающихонипривлекательныдобросовестностью, аккуратностью. серьезностью, надежностьювделахичувствах. Нотакиелюдиимеютрядотталкивающихчертхарактера: формализм, «крючкотворство», «занудливость», стремлениепереложитьпринятиерешенийнадругих.Конфликтывозможнывситуацииличнойответственностизаважноедело, принедооценкеихзаслуг. Онисклонныкнавязчивости, психастении.Дляэтихлюдейпредпочтительныпрофессии, несвязанныесбольшойответственностью, «бумажнаяработа». Онинесклонныкпеременеместаработы.

Тревожный типЛюдиэтоготипаакцентуацииотличаютсяпониженнымнастроением, робостью, боязливостью, неуверенностьювсебе. Онипостоянноопасаютсязасебя, своихблизких, долгопереживаютнеудачуисомневаютсявправильностисвоихдействий. Вконфликтывступаютредкоииграютпассивнуюроль.Конфликтывозможныприситуациистраха, угрозы, насмешек, несправедливыхобвинений.Окружающимнравитсяихдружелюбие, самокритичностьиисполнительность. Нобоязливость, мнительностьслужатподчасмишеньюдляшуток.Такимлюдямнельзябытьруководителями, приниматьответственныерешения, таккакимсвойственнобесконечноепереживание, взвешивание.

Эмотивный типЧеловекэтоготипахарактерачрезмерночувствителен, ранимиглубокопереживаетмалейшиенеприятности. Ончувствителенкзамечаниям, неудачам, поэтомуунегочащевсегопечальноенастроение. Онпредпочитаетузкийкругдрузейиблизких, которыепонималибыегосполуслова.Вконфликтывступаетредкоииграетвнихпассивнуюроль. Обидыневыплескиваетнаружу, апредпочитаетдержатьихвсебе. Окружающимнравитсяегосострадание, жалость, выражениерадостипоповодучужихудач. Оноченьисполнителениимеетвысокоечувстводолга.Такойчеловекобычнобываетхорошимсемьянином. Нокрайняячувствительность, слезливостьотталкиваютотнегоокружающих.Конфликтысблизкимчеловеком, смертьилиболезнионвоспринимаеттрагически. Емупротивопоказанынесправедливость, хамство, пребываниевокружениигрубыхлюдей. Наиболеезначительныхрезультатовондостигаетвсфереискусства, медицины, воспитаниядетей, уходезаживотнымиирастениями.

Демонстративный тип

Этотчеловекстремитсябытьвцентревниманияидобиваетсясвоихцелейлюбойценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, хвастовство, наряды, необычныеувлечения, ложь. Онлегкозабываетосвоихнеблаговидныхпоступках. Унеговыраженавысокаяприспособляемостьклюдям.Этотчеловекпривлекателендляокружающихобходительностью, упорством, целенаправленностью, актерскимдарованием, способностьюувлечьдругих, атакжесвоейнеординарностью. Онимеетчерты, которыеотталкиваютотнеголюдей, чертыэтиспособствуютконфликту: эгоизм, необузданностьпоступков, лживость, хвастливость, склонностькинтригам, отлыниваниеотработы. Конфликтетакимчеловекомпроисходитприущемленииегоинтересов, недооценкизаслуг, низверженияс «пьедестала». Этиситуациивызываютунегоистерическиереакции.Экзальтированный типаЛюдистакимтипомакцентуацииимеюточеньизменчивоенастроение, словоохотливость, повышеннуюотвлекаемостьнавнешниесобытия. Ихэмоцииярковыраженыинаходятсвоеотражениевовлюбчивости.Такиечерты, какальтруизм, художественныйвкус, артистическоедарование, яркостьчувствипривязанностькдрузьям, нравятсясобеседникам. Ночрезмернаявпечатлительность, патетичность, паникерство, подверженностьотчаяниюявляютсянелучшимиихчертами. Неудачиигорестныесобытиявоспринимаютсятрагически, такиелюдиимеютсклонностькневротическойдепрессии.Ихсредасуществования — этосфераискусств, художественныевидыспорта, профессии, связанныесблизостьюкприроде.

Интровертированный типЛюдиэтоготипаакцентуациихарактеризуютсямалойобщительностью, замкнутостью. Онинаходятсявсторонеотовсехивступаютвобщениесдругимилюдьмитолькононеобходимости, чащевсегопогруженывсебяисвоимысли. Имсвойственнаповышеннаяранимость, ноониничегонерассказываютпросебяинеделятсясвоимипереживаниями. Дажексвоимблизкимониотносятсяхолодноисдержанно. Ихповедениеилогикучастонепонимаютокружающие.Этилюдилюбятодиночествоипредпочитаютнаходитьсявуединении, аневшумнойкомпании. Вконфликтывступаютредко, толькоприпопыткевторгнутьсявихвнутренниймир.Ониразборчивыввыборесупругаизанятыпоискамисвоегоидеала.Унихсильновыраженаэмоциональнаяхолодностьислабаяпривязанностькблизким.Окружающимлюдямонинравятсязасдержанность, степенность, обдуманностьюпоступков, наличиетвердыхубежденийипринципиальность. Ноупорноеотстаиваниесвоихнереальныхинтересов, взглядовиналичиесвоейточкизрения, резкоотличающейсяотмнениябольшинства, отталкиваютотнихлюдей.Такимлюдямпредпочтительнаработа, нетребующаябольшогокругаобщения. Онисклонныктеоретическимнаукам, философскимразмышлениям, коллекционированию, шахматам, фантастике, музыке.

Конформный типЛюдиэтоготипаобладаютвысокойобщительностью, словоохотливостьюдоболтливости. Обычноонинеимеютсвоеюмненияинестремятсявыделитьсяизтолпы.Этилюдинеорганизованыистремятсяподчинитьсядругим. Вобщениисдрузьямиивсемьеуступаютлидерстводругим. Окружающимвэтихлюдяхнравитсяихготовностьвыслушатьдругого, исполнительность. Новтожевремяэтолюди «безцарявголове», подверженычужомувлиянию. Онинеобдумываютсвоипоступкииимеютбольшуюстрастькразвлечениям. Конфликтывозможнывситуациивынужденноюодиночества, бесконтрольности.Этилюдиобладаютлегкойприспособляемостьюкновойработеиотличносправляютсясосвоимидолжностнымиобязанностями, когдачеткоопределенызадачииправилаповедения.

 


Поделиться:



Популярное:

  1. D. СОЦИОИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ВЕЩЕЙ И ПОТРЕБЛЕНИЯ
  2. E. Лица, участвующие в договоре, для регулирования своих взаимоотношений могут установить правила, отличающиеся от правил предусмотренных диспозитивными нормами права.
  3. I. Весть Святых взаимоотношений
  4. I. Методические принципы физического воспитания (сознательность, активность, наглядность, доступность, систематичность)
  5. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА «ФИЛОСОФИЯ»
  6. I. Особость как замещение Любви
  7. I. Прочитайте исторические документы №1–4 и охарактеризуйте взгляды Петра I на некоторые государственные проблемы.
  8. I. Характер отбора, лежавшего в основе дивергенции
  9. I.6. Педагогика как учебный предмет и задачи профессионального
  10. II этап (середина XVII в. - середина XIX в.) – психология как наука о сознании.
  11. II. Личностные характеристики, влияющие на потребительское поведение
  12. II. По форме и характеру роста (экспансивный, инфильтрирующий).


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 813; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь