Понятие уровня жизни и показатели его характеризующие

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 19Следующая ⇒

Уровнем жизни называют совокупность продуктов и услуг, которые потребляет отдельный человек, семья, или социальная группа населения.

В широком смысле понятие уровень жизни включает, кроме потребления, еще условия проживания, здоровье, образование, нравственность и использование человеком свободного времени.

Уровень жизни изучают применительно ко всему населению, к его социальным группам; к домохозяйствам с различными доходами.

Анализ уровня жизни населения изучается с помощью следующих основных показателей:

· показатели доходов населения;

· показатели расходов и потребления населением материальных благ и услуг;

· сбережение;

· показатели накопленного имущества и обеспеченности населения жильем;

· показатели дифференциации доходов населения, уровня и границ бедности;

· обобщающие оценки уровня жизни населения.

Эти показатели дают количественную оценку уровня жизни. Для качественной характеристики условий жизни населения используют следующие показатели демографической и социальной статистики:

· коэффициент младенческой смертности;

· показатели состояния и охраны здоровья;

· показатели качества и структуры потребляемых продуктов питания;

· уровень грамотности и состояние сферы образования и культуры;

· уровень комфортабельности жилья.

С помощью системы показателей уровня жизни населения:

а. разрабатывается система нормативов, связанных с доходами и расходами населения (минимальная заработная плата, минимальные трудовые и социальные пенсии, минимальные стипендии и прочие минимальные потребительские бюджеты, минимальный набор общедоступных и бесплатных услуг в области образования, здравоохранения и т.д.).

Существующие нормативы отражают современные представления о потребностях людей в минимальных благах и услугах или в минимальных личных потребностях.

Личные потребности делятся на:

– физиологические (пища, одежда, жилье);

– интеллектуальные (образование, квалификация, творческая деятельность);

– социальные (общественно-политическая деятельность, обеспечение социальных прав).

б. изучаются процессы расслоения населения по уровню доходов и потребления, определяется влияние различных социально-экономических факторов на их динамику;

в. проводятся международные сопоставления уровня жизни населения по странам и территориям;

г. осуществляется комплексное изучение динамики и структуры показателей уровня жизни как в целом по населению, так и по отдельным социальным группам, домохозяйствам с различными доходами;

д. разрабатывается социальная политика государства и определяются первоочередные направления социальной поддержки отдельных групп населения.

Для количественной оценки динамики уровня жизни и проведения ее сравнительного анализа используют следующие обобщающие показатели: валовой внутренний продукт, национальный доход и чистый национальный располагаемый доход. Часто используется показатель объема валового внутреннего продукта в реальном выражении (в сопоставимых ценах) на душу населения. Для международных сопоставлений этот показатель оценивается в долларах США на основе паритета покупательной способности валюты.

Так как указанные стоимостные показатели имеют некоторые недостатки (валовой внутренний продукт включает расходы на содержание государственного аппарата, армии, что не всегда связано прямо с уровнем жизни населения), поэтому предлагаются относительные качественные показатели (коэффициент детской или материнской смертности. средняя продолжительность предстоящей жизни и т.д.).

Эти показатели дают количественную оценку уровня жизни.

Для качественной характеристики условий жизни населения используют следующие показатели демографической и социальной статистики:

· коэффициент младенческой смертности;

· показатели состояния и охраны здоровья;

· показатели качества и структуры потребляемых продуктов питания;

· уровень грамотности и состояние сферы образования и культуры;

· уровень комфортабельности жилья.

Индексразвитиячеловеческогопотенциала ( ИРЧП ), который отражается как благосостояние, так и качество жизни населения той или иной страны. Он рассчитывается как средняя арифметическая из трех наиболее наглядных индикаторов уровня жизни:

где — индекс средней продолжительности предстоящей жизни населения;

— индекс уровня образования населения

где — индекс грамотности среди взрослого населения;

— индекс совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений.

— индекс реального валового внутреннего продукта на душу населения (в долларах США).

Согласно методологии при расчете каждой из составляющих сводного индекса используются фиксированные стандарты минимального и максимального значений, с которыми сравниваются фактические показатели по стране

Для индекса средней продолжительности предстоящей жизни за минимальный уровень принят возраст 25 лет, за максимальный — 85 лет. Для индекса уровня образования населения стандарты составляют соответственно 0 и 100 % (для исчисления индекса грамотности взрослого населения берется возраст от 15 лет и старше; для индекса совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений — от 6 до 24 лет). Для расчета индекса реального ВВП на душу населения X_min =100 дол., а X_max = 5120 дол., или 5 500 дол. Методология исчисления ИРЧП постоянно совершенствуется. Увеличивается число показателей, и решаются вопросы значимости (веса) показателей, используемых при его построении.

Чем (выше) ближе значение ИРЧП к единице, тем выше степень развития человеческого потенциала в данной стране.

К сводным показателям уровня жизни населения можно отнести так индекссоциальногонеблагополучия ( ИСН ):