Общая характеристика учебного предмета.

Количество часов в неделю

Количество часов в год

Практическая часть

Лабораторные работы

Контрольные работы

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влияния на темпы научно – технического прогресса. Курс физики должен знакомить учащихся с физическими явлениями. Курс физики в 7—9 классах готовит учащихся как к продолжению образования в общеобразовательных и профильных классах старшей школы, так и к обучению в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях. Ознакомление с разнообразными явлениями, со строением вещества и с наиболее значимыми физическими понятиями упростит обучение школьников научному подходу к изучению природы, которому в настоящее время уделяется повышенное внимание.

Программа построена с учетом принципов системности, научности, доступности, а также преемственности и перспективности между разделами курса обучения.

В программе предусмотрено время на уроки обобщения и систематизации знаний. Программа предусматривает прочное освоение учебного материала, для чего отводится место повторению в конце года. Уроки по повторению спланированы с учетом конкретных условий преподавания. Каждая тема завершается повторением пройденного и контрольными работами.

Программа учитывает проблему, по которой работает школа и включает материал по здоровьесбережению учащихся, предусматривающий применение современных технологий обучения.

В программу включены отдельные вопросы, выходящие за рамки обязательного минимума содержания, но способствующие развитию интереса к физике. Эти вопросы выделены курсивом и не являются обязательными для оценивания.

Курс 7 класса:

Физика и физические методы изучения природы.

Физика — наука о природе. Как физика изменяет мир и наше представление о нём. Наблюдения и опыты. Научный метод. Физические величины и их измерение. Международная система единиц.

Строение вещества.

Атомы. Молекулы. Размеры молекул и атомов. Движение и взаимодействие молекул. Броуновское движение. Диффузия. Три состояния вещества. Молекулярное строение газов, жидкостей и твёрдых тел. Кристаллические и аморфные тела. Объяснение свойств вещества на основе его молекулярного строения.

Движение и взаимодействие тел.

Механическое движение. Относительность движения. Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного прямолинейного движения. Графическое представление движения. Неравномерное движение. Средняя скорость. Закон инерции. Масса тела. Измерение массы взвешиванием. Плотность вещества. Силы. Сила тяжести. Центр тяжести тела. Сила тяжести и всемирное тяготение. Сила упругости. Вес тела. Состояние невесомости. Закон Гука. Равнодействующая. Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Силы трения. Силы трения скольжения, покоя и качения.

Давление. Закон Архимеда. Плавание тел.

Давление твёрдых тел. Давление жидкости. Давление газа. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Зависимость давления жидкости от глубины. Закон сообщающихся сосудов. Атмосферное давление. Зависимость атмосферного давления от высоты. Выталкивающая сила. Закон Архимеда. Условия плавания тел. Воздухоплавание. Плавание судов.

Работа и энергия.

Простые механизмы. «Золотое правило» механики. Рычаг. Условия равновесия рычага. Момент силы. Правило моментов. Нахождение центра тяжести тела. Механическая работа. Мощность. Коэффициент полезного действия механизмов. Механическая энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Закон сохранения энергии.

Курс 8 класса:

Тепловые явления.

Тепловые явления. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Количество теплоты. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Температура и ее изменение. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Удельная теплоемкость. Уравнение теплового баланса.

Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления. Температура плавления. Парообразование и конденсация. Удельная теплота парообразования. Испарение и кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Насыщенный пар. Влажность воздуха.

Принципы работы тепловых двигателей. Паровая турбина. Реактивный двигатель. Двигатель внутреннего сгорания. КПД теплового двигателя. Преобразование энергии при работе теплового двигателя. Тепловые двигатели и защита окружающей среды.

2. Электромагнитные явления.

Электризация тел. Электрические взаимодействия. Два рода электрических зарядов. Строение атома и носители электрического заряда. Проводники и диэлектрики. Закон сохранения электрического заряда. Взаимодействие зарядов. Элементарный электрический заряд.

Электрическое поле. Энергия электрического поля. Конденсаторы. Напряжение

Электрический ток. Условия существования тока. Источники тока. Электрическая цепь. Действия электрического тока.

Сила тока. Измерение силы тока. Амперметр. Напряжение. Измерение напряжения. Вольтметр.

Электрическое сопротивление. Удельное сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи.

Последовательное и параллельное соединение проводников. Реостаты.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля – Ленца. Киловатт – час. Короткое замыкание и предохранители.

Полупроводники и полупроводниковые приборы.

Магнитные взаимодействия. Взаимодействие постоянных магнитов. Опыт Эрстеда. Взаимодействие между проводниками с токами и магнитами. Электромагниты. Электромагнитное реле.

Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током. Действие магнитного поля на рамку стоком. Электроизмерительные приборы. Электродвигатель. Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы.

Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Правило Ленца. Самоиндукция.

Производство и передача электроэнергии. Генератор переменного тока. Переменный ток. Типы электростанций и их воздействие на окружающую среду.

Теория Максвелла и электромагнитные волны. Принципы радиосвязи.

Оптические явления.

Действия света. Источники света. Скорость света.

Прямолинейное распространение света. Тень и полутень. Солнечные и лунные затмения.

Отражение света. Зеркальное и диффузное отражение света. Законы отражения света. Плоское зеркало. Изображение в зеркале.

Преломление света. Законы преломления света. Преломление света в плоскопараллельной пластине и призме.

Линзы. Типы линз. Основные элементы линзы. Собирающие и рассеивающие линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы. Построение изображения в линзах. Фотоаппарат и видеокамера. Глаз как оптическая система. Недостатки зрения и их исправление. Оптические приборы. Микроскоп и телескоп.

Дисперсия света. Цвет. Как глаз различает цвета.

Курс 9 класса:

Механические явления.

Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Траектория и путь. Перемещение, сложение векторов.

Скорость прямолинейного равномерного движения. Графически зависимости пути и скорости от времени. Средняя скорость неравномерного движения. Мгновенная скорость.

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Зависимость скорости и пути от времени при прямолинейном равноускоренном движении.

Равномерное движение по окружности. Период и частота обращения. Направление скорости при движении по окружности.

Ускорение при равномерном движении по окружности.

Взаимодействия и силы. Силы в механике. Сила упругости. Измерение и сложение сил.

Закон инерции. Инерциальные системы отсчета и первый закон Ньютона.

Второй закон Ньютона. Масса. Сила тяжести и ускорение свободного падения.

Третий закон Ньютона. Свойства сил, с которыми тела взаимодействуют друг с другом. Вес и невесомость.

Закон всемирного тяготения. Движение искусственных спутников Земли и космических кораблей. Первая и вторая космические скорости.

Силы трения. Сила трения скольжения. Сила трения покоя.

Импульс тела и импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

Механическая работа. Мощность. Механическая энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии.

Механические колебания. Период, частота и амплитуда колебаний. Математический и пружинный маятники

Превращение энергии при колебаниях. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.

Механические волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны, скорость и частота волны.

Источники звука. Распространение звука. Скорость звука. Громкость, высота и тембр звука.

Атомы и звезды.

Излучение и поглощение света атомами. Спектры излучения и спектры поглощения. Фотоны.

Строение атома. Опыт Резерфорда: открытие атомного ядра. Планетарная модель атома. Строение атомного ядра.

Открытие радиоактивности. Состав радиоактивного излучения. Радиоактивные превращения.

Энергия связи ядра. Реакции деления и синтеза. Цепная ядерная реакция. Ядерный реактор. Атомная электростанция. Управляемый термоядерный синтез. Влияние радиации на живые организмы.

Солнечная система. Солнце. Природа тел солнечной системы.

Звезды. Разнообразие звезд. Судьбы звезд.

Галактики. Происхождение вселенной.

ВЫБОР Учебно-методическОГО комплексА.

Класс

№ п\п	Авторы, составители	Название учебного издания	Годы издания	Издательство
1.	Л.Э.Генденштейн, А.Б.Кайдалов, В.Б.Кожевников.	Физика-7кл	2009-2011	М. Мнемозина
5.	Л.Э.Генденштейн, Л.А.Кирик, И.М. Гольфгат	Сборник задач	2010-2011	М. Мнемозина
2.	В.И. Лукашик	Сборник задач по физике7-9кл.	2005-2012	М.Просвещение
3.	Л.А.Кирик	Самостоятельные и контрольные работы-7 класс		М. Илекса
4.	Л. Э. Генденштейн и В.И. Зинковский	«Программы и примерное поурочное планирование для общеобразовательных учреждений. Физика 7- 11классы. авторы –составители Л.Э. Генденштейн и В.И. Зинковский. Москва Мнемозина»		издательство «Учитель»

Класс

№ п\п	Авторы, составители	Название учебного издания	Годы издания	Издательство
1.	Л.Э.Генденштейн, А.Б.Кайдалов, В.Б.Кожевников.	Физика-8кл	2009-2012	М. Мнемозина
5.	Л.Э.Генденштейн, Л.А.Кирик, И.М. Гольфгат	Сборник задач	2010-2012	М. Мнемозина
2.	В.И. Лукашик	Сборник задач по физике7-9кл.	2005-2012	М.Просвещение
3.	Л.А.Кирик	Самостоятельные и контрольные работы-7 класс		М. Илекса
4.	Л. Э. Генденштейн и В.И. Зинковский	«Программы и примерное поурочное планирование для общеобразовательных учреждений. Физика 7- 11классы. авторы –составители Л.Э. Генденштейн и В.И. Зинковский. Москва « Мнемозина»		издательство «Учитель»

Класс

№	Авторы, составители	Название учебного издания	Годы издания	Издательство
1. 1.	Л.Э.Генденштейн, А.Б.Кайдалов, В.Б.Кожевников.	Физика-9кл	2009-	М. Мнемозина
2. 2.	Л.Э.Генденштейн, Л.А.Кирик, И.М. Гольфгат	Сборник задач	2010-2011	М. Мнемозина
3. 2.	В.И. Лукашик	Сборник задач по физике7-9кл.		М.Просвещение
4. 3.	Л.А.Кирик	Самостоятельные и контрольные работы-9 класс		М. Илекса
5. 6. 4.	Л. Э. Генденштейн и В.И. Зинковский	«Программы и примерное поурочное планирование для общеобразовательных учреждений. Физика 7- 11классы. авторы –составители Л.Э. Генденштейн и В.И. Зинковский. Москва « Мнемозина».		издательство «Учитель»

Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира.

Место учебного предмета в Базисном учебном (общеобразовательном) плане.

Базисный учебный (образовательный) план на изучение физики в 7-8 классах отводит 2 часа в неделю и 68 часов в год, а в 9 классе 2 часа в неделю и 66 часов в год. Итого в 7-9 классах всего 202 часа в год.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ В ПРОГРАММЕ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 7-9 КЛАССОВ:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒