Понятие о языкознании, о языке,

Лекция № 1

Понятие о языкознании, о языке,

Его видах и функциях

Языкознание (исконно русский термин) – наука, изучающая языки, все существующие в современном мире и когда-либо существовавшие. Наука языкознание имеет несколько синонимических названий: языковедение, лингвистика. Внутри языкознание условно разделяют на частное и общее. Частное языкознание занимается изучением конкретного языка или группы родственных языков (славянских, балтийских и др.). Общее языкознание изучает вопросы, связанные с природой языка, его происхождением, развитие.

Основным понятием языкознания является язык. Язык – это самое важное, что сопровождает человека, без чего он не может быть назван человеком. Язык возникает из потребности людей в общении. Нет языка отдельного человека, язык существует только в обществе. Без общества язык умирает.

Существует большое количество определений языка. Многие авторы определяют язык как важнейшее средство общения, подчёркивая при этом, что язык – явление общественное. Другие учёные обращают внимание на знаковый характер языка: язык – это система знаков, состоящих из двух сторон: звука и мысли. Некоторые учёные, в частности И.А.Бодуэн де Куртене, Фердинанд де Соссюр, называли язык чисто психической сущностью, Звук как физическое явление не относится к языку, а есть нечто постороннее, используемое лишь для удобства. Однако ни одно из предложенных определений не способно охватить все существенные стороны языка.

Немецкий учёный Вильгельм Гумбольдт и вслед за ним А.А.Потебня сосредоточивали своё внимание на языке как на деятельности. В.Гумбольдт писал: «…язык есть нечто постоянное и вместе с тем в каждый данный момент меняющееся… Язык есть не продукт деятельности, а деятельность…Язык представляет собой постоянно возобновляющуюся работу духа, направленную на то, чтобы сделать артикуляционный звук пригодным для выражения мысли.»

С пониманием языка как деятельности согласны все учёные. Феномен языка образуется в результате соединения двух противоположных стихий – звука и мысли. Звук как нерасчленённый звучащий поток – это реакция человека на внешнее или внутреннее раздражение. Мысль, как нерасчленённый мыслительный поток, образуется в голове человека под влиянием воспринимаемой действительности. В таком виде звук и мысль были и до языка, но языку не принадлежали. Их механическое объединение не образует язык. Для возникновения языка потребовался их синтез и радикальное преобразование в этом синтезе. Звук в языке должен стать членораздельным, артикулируемым и обработанным мыслью.

Мысль, вычлененная из потока с помощью языка, должна иметь соответствие с вычлененным фактом действительности. Такое единство членораздельного звука и дискретной (расчленённой) мысли позволяет выделять «кусочки» действительности и оперировать ими. Таким образом язык – это одновременно и общественное, и природное явление. Природа языка, его механизмы так же сложны и многообразны, как и сам человек. Поэтому сущность языка может быть раскрыта лишь в процессе речевого онтогенеза человека (онтогенез – это развитие от самого начала до конца).

Согласно последним дискуссиям в теории языкознания, человек имеет врождённую языковую способность, которая заложена в анатомии и функционировании человеческого мозга. Язык предстаёт как средство выражения познавательных функций мозга (например, объединение однородных явлений в крупные классы) и переработка информации.

Словарь лингвистических терминов О.С. Ахмановой дает следующее толкование этому явлению: «Язык – это самобытная знаковая система, индивидуальная для каждого народа, служащая орудием формирования мышления, средством выражения мысли и передачи культурных ценностей из поколения в поколение».

Основное свойство языка заключается в том, что он служит средством общения между живыми существами.

На земле язык представлен в нескольких видах:

Язык человека и язык животных.

Язык в той или иной степени присущ всему живому. Поэтому можно говорить о языке животных, который, однако, в силу особенностей жизни животных, и по объёму, и по характеру, и по природе значительно отличается от человеческого. Самый примитивный язык, включающий несколько сигналов, свойствен муравьям, курам, слонам. Язык со сложной структурой имеют дельфины. Однако язык человека коренным образом отличается от языка животных:

· язык животных имеет врожденный (биологический) характер, то есть животное рождается, уже зная свой язык; язык человека носит приобретенный (социальный) характер;

· язык животного статичен, т.е. на протяжении времени он не может изменяться; язык человека динамичен, т.е. в ходе истории развития общества он меняется.

Однако на основное отличие языка животных от языка человека указывал русский физиолог Иван Петрович Павлов: «Животные соотносятся с окружающим миром только при помощи тех впечатлений, которые они получают от окружающей среды в виде всевозможных ощущений – зрительных, звуковых, температурных. Затем, когда появился человек, эти первые сигналы действительности заменились словесными».

Таким образом, представления, впечатления, ощущения от окружающей среды – «…это первая сигнальная система действительности, общая у нас с животными». Вторая сигнальная система связана с абстрактным мышлением, образованием понятий и слов. Она свойственна только человеку.

Языки живые и мертвые.

Живым называется язык, который возник у какого-либо народа в определенный исторический момент, является средством общения в настоящее время и в связи с этим изменяется.

Мертвым называется язык, который в определенный исторический момент возник у народа, но по причинам общественно-политического характера вышел из употребления. Умирали языки на ранних этапах развития человечества. Примерами мертвых языков могут служить латинский и прусский языки (пруссы жили на территории современной Калининградской области, но в 18 веке были завоеваны немцами и уничтожены). В определенных условиях мертвые языки могут употребляться и по сей день. Прежде всего это относится к латыни и древнегреческому языку – языкам науки и международной терминологии. Если народ имел письменность, то сведения о языке наука получила в результате длительной расшифровки (например, тохарский язык – Западный Китай до 7 века). Если народ письменности не имел, то язык исчезал бесследно.

Языки естественные и искусственные.

Естественным называется язык, который стихийно возник у какого-либо народа.

Искусственным называется язык, специально созданный каким-либо ученым или группой людей для облегчения взаимопонимания между народами. За всю историю существования человечества искусственных языков было создано великое множество. Самое широкое распространение получил язык эсперанто. Его создателем явился польский зубной врач Людвиг Заменгоф (1859 – 1917). Этот язык получил широкое распространение в Западной Европе. Его лексика сформирована на базе западноевропейских языков: английского, французского, латинского. Фонетика проста и доступна для усвоения. Существует мнение, что этот язык можно выучить за 16 часов. До сих пор в Западной Европе существуют эсперантистские общества. На этом языке издаются газеты и журналы.

Однако, несмотря на создание великого множества искусственных языков, ни один из них не получил признания у всего человечества. Каждый народ тяготеет к своему естественному языку.

Основные функции языка

1. Номинативная: язык служит для называния предметов и явлений окружающего мира.

2. Коммуникативная: язык служит средством общения между людьми.

3. Когнитивная: язык способствует выражению деятельности сознания

4. Эмотивная: язык служит средством выражения чувств и эмоций человека.

Лекция № 2

Лекция № 3

Классификации языков

Современное языкознание занимается не только изучением и описанием языков мира, но и их классификацией, т.е. определением места каждого языка среди языков мира.

Индоевропейская семья.

Индийская группа

Здесь прежде всего выделяются мертвые языки. К ним относятся древние индийские языки, функционировавшие в период до нашей эры. Это ведийский (III век до н.э.), на котором написано древнейшее произведение древнеиндийской письменности – Веды.

Махабхарата и Рамаяна написаны на другой разновидности древнеиндийского языка – санскрите.

Из современных индийских языков нужно назвать хинди, государственный язык Индии, урду, государственный язык Пакистана. На них говорят свыше 150 миллионов человек.

Из других современных индийских языков (на каждом говорит от 20 до 60 миллионов человек) нужно назвать бенгали (район Бенгалии), бихари (северо-восточная Индия), маратхи (Западная Индия), панджаби (северная Индия).

За пределами Индии к индийским языкам относят цыганский. В эпоху господства кастовых различий цыгане относились к касте, находящейся в положении даже худшем, чем каста неприкасаемых. Не выдержав этого, цыгане в V-X веках ушли из Индии и расселились практически по всему миру.

Иранская группа

Древнеиранским языком написаны Авесты. Язык этот очень близок к ведийскому языку, что позволяет говорить о происхождении ведийского и авестийского языков из диалектов единого ирано-индийского языка.

Из древних иранских языков следует назвать согдийский (II–VII века н.э.), хорезмийский (XIII век) и скифский.

Современные иранские языки: осетинский, пушту (Афганистан), памирские языки, таджикский, талышский (Азербайджан), курдский (курды живут в восточных районах южного Кавказа, Турции, Иране, Ираке), фарси (новоперсидский язык), белуджский (Туркменистан).

Территория распространения индо-иранских языков

Славянская группа

Здесь прежде всего следует указать древнерусский язык, на котором говорили в Киевской Руси и на котором написано «Слово о полку Игореве», и старославянский язык, язык IX–ХП веков, язык литературы, науки, православной культуры. На базе древнерусского языка к XIV веку возникла восточнославянская ветвь славянских языков: русский, украинский и белорусский.

а) Восточнославянская подгруппа: русский, украинский и белорусский языки.

б) Южнославянская подгруппа: болгарский, македонский, сербо-хорватский (на нем говорят сербы, хорваты, боснийцы, черногорцы), словенский (район Словении, бывшая Югославия).

в) Западнославянская подгруппа: чешский, словацкий, сербо-лужицкие языки (сербо-лужичане живут на территории Германии, имеют два языка: верхнелужицкий и нижнелужицкий), польский (один из крупных славянских языков; если на серболужицких языках говорит около ста тысяч человек, то на польском около 43 миллионов), кашубский (кашубы живут в Польше, на побережье Балтийского моря; кашубский язык близок к польскому, поэтому некоторые исследователи воспринимают его как диалект польского языка; единого мнения пока нет).

Среди мертвых западнославянских языков нужно назвать словинский (не пугать с живым южнославянским – словенским) и полабский. Полабский язык (полабы жили вдоль берегов Эльбы – славянское название Лаба) исчез в ХVIII веке в результате онемечивания, а словинский – после второй мировой войны (окончательный удар по нему нанес режим Гитлера, последних живых словинцев видели в 1951 году).

Балтийская группа

Здесь надо назвать два языка – литовский и латышский. Мертвый язык – прусский. Пруссы, жившие на территории нынешней Калининградской области, к ХVIII веку были либо уничтожены немцами, либо онемечены.

Германская группа

Здесь три ветви: восточная, западная и северная.

а) Восточная подгруппа: мертвые языки – готский (говорили на нем в течение первого тысячелетия н.э. На готском языке написан ряд памятников, особенное значение имеет перевод Библии, выполненный в IV веке епископом Вульфилой).

б) Северогерманская подгруппа (скандинавская): это шведский, датский, норвежский, исландский и фарёрский (на последнем говорят около 25 000 жителей Фарерских островов).

в) Западногерманская подгруппа: фламандский (Бельгия, Франция), африкаанс (иначе бурский язык). Возник на основе голландских диалектов после завоевания голландцами Трансвааля и Оранжевой республики. Английский (Англия, Канада, США – американский вариант английского языка, Австралия, Новая Зеландия), немецкий и идиш (новоеврейский язык – смесь верхненемецких диалектов с элементами древнееврейского и славянских языков). Мертвые языки: древневерхненемецкий, древнесаксонский, древнеанглийский.

Относительно германской группы необходимо добавить следующее: Швейцария и Люксембург, несмотря на то, что это очень маленькие государства, не имеют единого государственного языка. В Швейцарии в разных районах функционируют в качестве официальных немецкий, французский, итальянский, а также ретороманский, основанный на местном диалекте.

В Люксембурге – французский, немецкий и местный диалект, причем каждый житель Люксембурга владеет всеми тремя языками, так как каждый язык равномерно представлен в начальной и средней школе, на радио, телевидении, в газетах.

6. Кельтская группа: ирландский, бретонский (более одного миллиона человек на полуострове Бретань), уэльский, или валлийский (около миллиона человек в районе Шотландии).

7. Романская группа: испанский (Испания, Филиппины, страны Латинской Америки, кроме Бразилии), португальский (Португалия, Бразилия), провансальский (Южная Франция), французский (Франция, Канада, Швейцария, о.Гаити), итальянский, сардинский (остров Сардиния), ретороманский (Швейцария), румынский, молдавский. Среди мертвых языков нужно назвать латинский, долматинский («умер» в конце XIV века, «говорило» на нем побережье Адриатического моря).

Внутри индоевропейской семьи языков можно выделить языки-одиночки. Это албанский, армянский, новогреческий языки, а также мертвые языки: неситский (клинописный язык имел самую древнюю индоевропейскую письменность – 2000 лет до н.э.), тохарский язык (китайский Туркестан).

Территория распространения индоевропейских языков

Финно-угорская семья

1. Угорская группа: венгерский язык, хантыйский и мансийский (Ханты-Мансийск). Территориальная отдаленность этих языков друг от друга объясняется историей. Венгры (мадьяры) жили в районе Урала, там, где живут ханты и манси. В конце первого тысячелетия, в эпоху великого переселения народов, мадьяры передвинулись на территорию нынешней Венгрии.

2. Финская группа: финский, карельский, эстонский, мордовский, марийский, а также пермские языки.

К финно-угорской семье обычно относятся также самодийские языки: ненецкий, нганасанский и селькупский (район Урала).

Алтайская семья

Тюркская группа

а) Булгарская подгруппа: чувашский язык, а также мертвые языки: булгарский и хазарский.

б) Огузская подгруппа: туркменский язык, трухменский (Сев.Кавказ), гагаузский (Молдавия, север Одесской области), азербайджанский, турецкий. Мертвые языки: огузский и сельджукский.

в) Кыпчакская подгруппа: татарский, башкирский, казахский, каракалпацкий, киргизский. Сюда же относятся: алтайский (Горно-Алтайская область), ногайский (Казахстан), караимский (Крым), кумыкский (Дагестан). Мертвым языком здесь является половецкий.

г) Чагатайская подгруппа: узбекский и уйгурский (провинция Синьдзян, Китай) языки.

д) Северо-восточная подгруппа: якутский, тувинский, шорский (южный Кузбасс), хакасский языки. Мертвые, но письменные языки, на которых имеется обширная письменность – енисейско-орхонские языки.

2. Монгольская группа: бурят-монгольский, монгольский, калмыцкий.

3. Тунгусо-маньчжурская группа: эвенкийский, нанайский, удэгейский (Дальний Восток), ульчский и орочский (нижнее течение Амура) языки.

Семитская семья

Арабский язык, амхарский (Эфиопия), берберские языки северной Африки и Сахары, кушитские языки Восточной Африки, чадские языки (район озера Чад). Крупнейшим среди последних (около 15 миллионов человек) является язык хауса.

К семитской семье относится иврит (государственный язык Израиля). В семитской семье много древних, но мертвых языков: аккадский (язык Ассирии и Вавилона; памятники относятся к Ш тысячелетию до н.э.), финикийский, арамейский, древнеегипетский.

К живым семитским языкам, древним по происхождению (памятники с IX века до н.э.) относится айсорский язык (Кавказ, Турция, Иран).

Кавказская семья

Сравнительно на небольшой территории Кавказа насчитывается около 50 языков, причем отнесение их к одной семье (если строго следовать принципам генеалогической классификации языков), возможно, условно и объясняется общностью сравнительно небольшой территории. Здесь существует очень малые языки, так называемые одноаульные, на которых говорит 300-400 человек жителей одного аула. Существует легенда, что бог набрал мешок языков и летал над Землей, бросая на нее тот или иной язык. Последнее место, над которым он пролетал, был Кавказ. И все, что осталось в его мешке, Бог высыпал туда. Вот почему на Кавказе так много языков и часто разных.

В кавказской семье выделяется несколько групп языков.

1. Картвельская группа: грузинский язык, менгрельский, сванский (район Мегрелии и Сванетии в Грузии).

2. Дагестанская группа: аварский, даргинский, лакский, лезгинский, табасаранский и др. Из пятидесяти кавказских языков тридцать приходится на Дагестан.

3. Вайнахская группа: чеченский и ингушский.

4. Абхазо-адыгейская группа: адыгейский, абхазский, балкарский языки.

Дравидская семья

На языках этой семьи в Индии говорит около 70 миллионов человек. Сюда относятся: тамильский язык, телужский, Канарский и язык малаялам.

Полинезийская семья

Индонезийский язык, яванский, малайский. На языках этой семьи говорит около 90 миллионов человек.

Китайско-тибетская семья

На языках этой семьи говорят свыше одного миллиарда человек. В семью входят: китайский язык (труды Лао Цзы относятся к VI веку до н.э.), дунганский (бывшие советские среднеазиатские республики), тайский (Таиланд), тибетский, бирманский (государство Ньяма - бывшая Бирма), вьетнамский язык и кетский (бассейн Енисея).

Суданская семья

На языках этой семьи говорят к югу от Судана (Африка) около 40 миллионов человек. Сюда относятся так называемые языки банту; наибольшую известность получил язык суахили, литература на котором начинается с XIV века. К суданской семье также относятся суданский язык, сенегальский, бушменский и готтентотский.

Палеоазиатская семья

Чукотский, корякский, алеутский, юкагирский, эскимосский языки.

Чисто условно к этой семье можно отнести языки индейцев Австралии, Южной Америки, среди которых наиболее крупные кечуа (три миллиона человек в Перу), майя (древние памятники относятся к Ш веку н.э. – Центральная Америка).

В генеалогической классификации существует ряд языков, которые не входят ни в одну семью. Правда, есть исследования, в которых авторы пытаются связать эти языки с той или иной семьей, но пока подобные изыскания не нашли широкого подтверждения и широкого признания научной общественности.

К таким языкам-одиночкам можно отнести:

Корейский язык – на нем говорит около 30 миллионов. Письменность введена в 1443 году. Делались попытки установить родство с алтайскими языками.

Баскский язык – на нем говорит около 750 тысяч человек в Испании и южной Франции. Литературные традиции восходят к ХVI веку. Делались попытки установить родство с кавказскими языками.

Японский язык – на нем говорит свыше 70 миллионов человек. Литература на японском языке известна с VIII века. К японскому языку близок рюкюский язык на островах Рюкю. Но реальных доказательств этого пока не получено, как и не получено реальных данных о связи японского языка с алтайскими. Таким образом, общая картина генеалогической классификации ещё далека от завершения. Она пока не гарантирует точности и продолжает уточняться.

Уч – и – л – и – сь

и – суффикс несовершенного вида,

л – суффикс прошедшего времени

и – окончание множественного числа

сь – возвратный постфикс.

5. Языки корневые (изолирующие). Сюда относят китайский язык. Слова китайского языка состоят только из корней. Они всегда выступают в неизменной форме, в предложении четко следуют друг за другом. Основным грамматическим средством является интонация. Разная интонация может менять грамматическое значение одного итого же слова. На грамматическое значение слова может влиять местоположение корня в предложении.

Например, хао – жень (хороший человек)

сцю – хао (делать добро)

6. Языки полисинтетические. В их основе лежит слово-предложение, или инкорпорирующий комплекс. Несколько слов объединяются в одно предложение, но это предложение функционирует как одно большое слово. Такими языками являются языки народов Океании и индейцев Северной Америки. Например, инкорпорирующий комплекс aniā lō t можно перевести как «я отдал этот предмет ей», в котором an – я; iā – его; l – давать; ō t – ей.

Несмотря на то, что все языки мира распределяются по основным грамматическим типам, в каждом языке можно обнаружить черты других языков. Тем не менее каждый язык относится к определенному грамматическому типу по ведущему принципу выражения грамматического значения.

Существующие классификации языков, построенные на разных основаниях, не перекрывают друг друга и далеко не совпадают. Языки одного морфологического типа могут иметь различное происхождение и принадлежать разным семьям. Например, грузинский и казахский языки относятся к агглютинативным языкам, однако грузинский язык принадлежит к кавказской семье, а казахский – к алтайской. Или наоборот, русский и английский языки входят в индоевропейскую семью, однако русский язык – язык флективный, английский язык – язык аналитический.

Лекция № 4

Уровневая структура языка

На основании специфического, присущего различным языковым знакам значения разные языковые знаки распределяются по своим языковым уровням (ярусам). Уровни языка – это некоторые «части» языка, каждая из которых характеризуется совокупностью однородных единиц и набором общих для них признаков. В свою очередь, единицы – это постоянные элементы, отличающиеся друг от друга назначением, строением и местом в системе языка. Принято выделять следующие языковые уровни:

· фонетический

· лексический

· морфологический

· синтаксический

Основной единицей фонетического уровня языка является звук. Основной единицей лексического уровня языка является слово с его лексическим значением (лексема). Основной единицей морфологического уровня является слово с его грамматическим значением (словоформа). Основной единицей синтаксического уровня языка является предложение.

Уровни, ярусы языка и их составляющие основные единицы взаимно обусловливают друг друга и составляют в целом структуру языка. В этом едином целом каждый уровень занимает строго определенное место. Причем это место языкового уровня предопределено законом, в соответствии с которым единицы нижележащего языкового уровня могут синтезировать единицы вышележащего языкового уровня, но при этом из единиц вышележащего языкового уровня могут вычленяться единицы нижележащего языкового уровня. Так, из единиц низшего, фонемного, уровня – из фонем – строятся единицы вышележащего уровня – морфологического (морфемы), а из морфем состоят единицы следующего вышележащего (лексического) уровня – слова. В свою очередь, из этих единиц нижележащего уровня – из слов – состоят единицы высшего языкового уровня (синтаксического) – предложения. Но при этом из предложений можно выделить слова, а слова состоят из морфем, морфемы, в свою очередь, состоят из фонем (звуков). Отсюда основообразующим принципом выделения в языке его составляющих частей – уровней и им соответствующих единиц – является принцип анализа и синтеза. Целесообразность признания принципа анализа и синтеза, лежащего в основании выделения языковых единиц и их распределения по соответствующим языковым уровням, обусловлена тем, что в реальной действительности языка ограниченное число его элементов, (скажем, фонем или морфем) может дать бесчисленное множество составленных из них единиц вышележащих языковых ярусов – слов и предложений.

Единицы одного уровня вступают с единицами другого уровня в обязательные отношения, основными среди которых являются отношения иерархические, синтагматические и парадигматические.

Иерархия языковых единиц проявляется в том, что единицам высшего уровня подчиняются единицы низшего уровня, так как именно из единиц низшего уровня единицы высшего уровня только и могут синтезироваться. Значит, иерархическая подчиненность единиц нижележащего уровня единицам вышележащего уровня обязательна для понимания языка как единого структурированного целого и как системы.

Синтагматика языковых единиц выражается в их линейной сочетаемости. Единицей синтагматики является синтагма. Понятие «синтагма» можно интерпретировать как отрезок речевого потока, т.е. совокупность двух или нескольких слов, которые объединяются друг с другом на основе семантико-грамматических правил сочетаемости. Например, прилагательное «зелёный» может сочетаться с такими существительными, как дуб, костюм, абажур, но не может сочетаться со словами воздух, человек. В данном случае имелась в виду лексическая сочетаемость слов, хотя в пределах предложения слова должны соотноситься и грамматически, т. е. прилагательное «зелёный» предполагает рядом с собой существительное в мужском роде, единственном числе. Синтагматические отношения всегда связаны с линейностью речи, когда один элемент последовательно идёт за другим. На основе синтагматических отношений морфемы объединяются в слова, слова объединяются в предложения. Нарушения синтагматических отношений всегда приводит к речевым ошибкам лексического или грамматического характера.

Единицей парадигматики является парадигма. Парадигма – это объединение языковых единиц на основе общего (интегрального) признака и одновременное противопоставление по частным (дифференциальным) признакам. Так, к примеру, на фонетическом уровне мы можем встретить объединение гласных звуков по артикуляционному признаку - подъёму, в котором гласные верхнего подъёма будут противопоставлены гласным нижнего и среднего подъёма и т.д. Наиболее ярко парадигматика представлена в лексике в виде синонимии, антонимии, омонимии. Так, для омонимов общим компонентом будет форма, различительным компонентом – значение.

Особенно важна парадигматика для грамматики, поскольку о категории рода или, например, падежа можно говорить лишь в том случае, если есть хотя бы два противопоставленных рода или падежа в данном языке. Если же такого противопоставления нет, а существует лишь одна форма, то данной категории вообще в этом языке нет. Таким образом, парадигматика обеспечивает системность языка, которая состоит не в простой внешней организации языковых материалов, а в том, что все однородные элементы языка взаимосвязаны и получают свою значимость лишь как противопоставленные части целого.

Лекция № 5

Фонетический уровень языка

Фонетика изучает звуковой строй языка, то есть звуки речи и правила их сочетания в слове и потоке речи. Кроме звуков речи фонетика изучает слог, ударение, интонацию. Речь доступна для восприятия слушающих благодаря материальности своих звуков, поэтому изучение звуковой стороны языка является неотъемлемой частью языкознания.

Не зная фонетики, нельзя понять современное письмо, не всегда возможно правильно разобраться в грамматике.

Как природное явление звуки речи имеют акустическую и артикуляционную стороны. Из этих двух сторон практически важнее артикуляционная сторона – производство и восприятие человеком звуком. Ещё важнее их функциональная сторона – опознавательная и различительная

роль в процессе общения. Таким образом, в изучении звуков можно выделить

три аспекта: акустический, артикуляционный (физиологический) и функциональный (фонематический).

СЛОГ

Слог – это наименьшая произносительная единица, неразложимое единство. Психологически легче членить речевой поток не на звуки, а на слоги.

Практическое членение речевого потока на слоги не вызывает споров, однако определение слога и его природы представляет трудности.

Существует несколько теорий слога, среди которых наиболее распространены две: сонорная и мускульная. По сонорной теории, слог рассматривается как сочетание более звучного элемента с менее звучным. Сонорную теорию разделял советский фонетист Рубен Иванович Аванесов.

Теория мускульного напряжения была поддержана фонетистом Львом Владимировичем Щербой. По этой теории, слог представляет собой единство подъёма напряжения и усиления звучности в начале слога и их падения в конце слога. Слоговая граница проходит в месте столкновения наибольшей звучности с наименьшей.

Слог как правило состоит из фонем, часть которых выступает как слогообразующий элемент, или слогоноситель. Слогоносителями в зависимости от языка могут быть: гласный, дифтонг, трифтонг, сочетания «гласный плюс согласный».

В большинстве языков мира гласные являются единственно возможными слогоносителями. Среди согласных слогоносителями могут быть только «р» и «л». Например, в чешском языке: vlk (волк), srp (серп). До недавнего времени теория слога разрабатывалась только на материале западно-европейских и славянских языков. В этих языках фонетическое членение слова не совпадает с морфологическим: например, кни-га (слоговое членение), книг-а (морфемное членение). Таким образом, слоги не связаны с определённым смаслом. Это характерно для языков индоевропейской семьи. Однако в ряде восточных языков (китайский, вьетнамский) граница слога и морфемы совпадает. Слог в связи с этим всегда ассоциируется с определённой морфемой. Слог служит звуковой оболочкой морфем. Таким образом, в восточных языках слог является не только важнейшей фонетической, но и морфологической единицей.

УДАРЕНИЕ

Выделение одного из слогов в слове принято называть фонетическим ударением. Поскольку слог может выделяться в слове разными способами (увеличением силы гласного звука, изменением тона, увеличением времени звучания слога), выделяют различные виды ударения: динамическое, музыкальное, количественное.

Динамическое ударение характерно для тех языков, в которых слог выделяется увеличением интенсивности гласного звука (русский, хинди, урду и многие западноевропейские языки).

Динамическое ударение может быть фиксированным и свободным. Фиксированное ударение всегда закреплено за одним и тем же слогом: например, во французском языке – за последним слогом, в чешском – за первым, в польском и грузинском – за предпоследним.

Динамическое ударение может быть свободным, то есть не закреплённым за одним и тем же слогом (например, русский язык).

Свободное ударение может быть подвижным и неподвижным. Подвижное ударение – ударение, меняющее своё место внутри слова при изменении его форм и образовании новых слов (звон- звонить). Неподвижное ударение положения в слове и его формах не меняет (птица – птичий).

Музыкальное ударение характеризуется выделением слога благодаря изменению частоты основного тона, что воспринимае6тся на слух как повышение или понижение тона. Музыкальное ударение является неотъемлемой частью китайского, вьетнамского и бирманского языков. Оно может наблюдаться в немногих европейских языках: шведском, норвежском, литовском, латышском, словенском, сербском, хорватском, албанском языках.

Количественное ударение достигается удлинением слогообразующего гласного звука. В языках с количественным ударением (например, индонезийский язык) нет различия гласных по долготе и краткости, гласные

в безударных позициях почти не редуцируются

ИНТОНАЦИЯ

Выделение фразы в потоке речи связано с таким различительным признаком, как интонация. Интонация – это одно из важнейших средств оформления высказывания и выявления его смысла. Интонация – это совокупность ритмико-мелодических компонентов речи.

Интонация состоит из мелодики речи, ритма речи, интенсивности речи, темпа речи, тембпа речи. Мелодика речи – это повышение и понижение речи внутри фразы (например, произношение вопросительных и повествовательных предложений). Ритм речи – это регулярное повторение ударных и безударных слогов. Ритм речи служит основой эстетической организации художественного текста. Интенсивность речи – это степень её громкости (сравнить: интенсивность речи в комнате и на митинге). Темп речи – это длительность звучания речи во времени (например, более значимые отрезки речи произносятся медленнее, менее значимые – быстрее). Тембр речи – это звуковая окраска речи. Его нельзя путать с тембром голоса (например, интонация недоверия, иронии).

Таким образом, интонация обладает важнейшими функциями в языке: она указывает на границы предложений и дифференцирует их основные типы.

Все сведения об интонации обычно опираются на факты языков с динамическим типом ударения. В науке высказывались сомнения о существовании интонации в языках с музыкальным ударением. Обычно её сводили к повышениям и понижениям голоса. Однако, как показали дальнейшие исследования, интонация не сводится к простой последовательности слоговых тонов. На основе слоговых тонов формируется характерный для всего предложения в целом и очень сложный мелодический рисунок.

Лекция № 6

ЛЕКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ЯЗЫКА

Наша речь состоит из высказываний. Высказывания, в свою очередь, состоят из слов.

Человек нашёл слово для всего, что обнаружено им во вселенной. Он назвал всякое действие и состояние. Он определил словами свойства и качества всего, что его окружает. В слове он запечатлел опыт и мудрость веков. Словом он может назвать любую вещь и располагает средствами для выражения самых отвлечённых идей и понятий.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒