Лексико-грамматические разряды наречий

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 11Следующая ⇒

При классификации наречий учитывают два критерия: функция в предложении и тип значения наречия. По функции в предложении разграничиваются наречия определительные и обстоятельственные.

o Определительные наречия уточняют качество и интенсивность действия или признака, конкретизируют способ совершения действия (говорить по-французски, добросовестно работать, делать играючи). Среди определительных наречий выделяются:

o наречия меры и степени (немного, очень, весьма, крайне, слишком, вдоволь);

o наречия способа действия (вслух, басом, нараспев, пешком, красиво).

o Обстоятельственные наречия примыкают только к глаголам. Они не уточняют характер действия, а указывают на обстоятельства его протекания. Среди обстоятельственных наречий выделяются:

o наречия места (слева, назад, домой);

o наречия времени (скоро, давно, вчера, ежедневно);

o наречия причины (сгоряча, поневоле, сослепу);

o наречия следствия (добела, досыта);

o наречия цели (нарочно, назло);

o наречия совместности (вместе, вдвоём).

По типу значения противопоставлены наречия знаменательные и местоименные.

· Знаменательныенаречия обладают номинативным значением. Они называют тот или иной признак признака (хорошо, очень, пешком, наизусть).

· Местоименныенаречия не называют признак признака, а указывают на него (где, когда, куда, как). Эти наречия называются местоименными потому, что их значение сходно со значениями местоименных слов типа кто, какой, сколько.

Степени сравнения наречий

Формы степеней сравнения образуются только от качественных наречий типа весело, красиво. Как и у прилагательных, категория степеней сравнения наречий образуется противопоставлением трёх форм: положительной, сравнительной и превосходной.

Сравнительная степень образуется синтетически и аналитически.

· Для образования синтетической (простой) формы следует после усечения наречного суффикса -о- прибавить к основе наречия суффиксы –ее, -ей, -е, -ше (громко – громч е, быстро – быстр ее, далеко – даль ше ).

· Аналитическая форма образуется прибавлением к форме положительной степени наречия вспомогательных слов более, менее (красиво – более/менее красиво).

Превосходная степень обычно образуется аналитически:

· прибавлением к форме положительной степени вспомогательных слов наиболее, наименее (болезненно – наиболее/наименее болезненно);

· прибавлением к синтетической форме сравнительной степени вспомогательных слов всего, всех (важнее всего, смелее всех).

Категория состояния

(Безлично-предикативные слова)

Категория состояния – это часть речи, выражающая общекатегориальное значение состояния живых существ, природы, окружающей среды. Категорию состояния образуют следующие группы слов:

· слова на -о, соотносительные с качественными наречиями и краткими формами прилагательных: весело, тихо, тепло, смешно;

· слова пора, лень, охота, грех, которые соотносительны с существительными, однако в отличие от них обозначают не предмет, а состояние: Нам пора уходить; Им охота учиться;

· слова надо, можно, стыдно, совестно, боязно, нельзя, жаль, которые не находят соответствия в других частях речи современного русского языка.

В школьной грамматике слова категории состояния рассматриваются как вид наречий. Они действительно часто омонимичны наречиям на -о и кратким формам прилагательных: Платье было красиво (прил.); Мальчик рисовал красиво (нар.); В комнате было красиво (кат. сост.). Однако эти совпадения являются чисто внешними. Наречия имеют частеречное значение признака действия или другого признака, но не состояния. В предложении наречие обычно является обстоятельством, а слово категории состояния – главным членом предложения. Именно поэтому слова категории состояния называют безлично-предикативными. У таких слов имеются аналитические формы времени, образуемые с помощью глаголов быть, становиться, делаться: Вчера было холодно, а завтра станет тепло. У наречий нет и не может быть категории времени. Всё это свидетельствует о грамматической противопоставленности наречий словам категории состоянии и о возможности выделения последних в самостоятельную часть речи.

Лексико-грамматические разряды

Безлично-предикативных слов

· Качественные безлично-предикативные слова обозначают состояние живых существ и окружающей среды:

o эмоционально-психическое состояние человека (грустно, весело, страшно);

o физическое или физиологическое состояние человека (голодно, больно, дурно);

o состояние окружающей среды (сухо, светло, тепло, пасмурно, уютно, пустынно).

· Модальные безлично-предикативные слова выражают оценку состояния субъекта, т.е. они имеют значение желания, готовности, необходимости, возможности произвести то или иное действие (надо, нужно, можно, необходимо, невозможно, лень, охота и др.).

Служебные части речи

Служебные части речи называют отношения, существующие между явлениями действительности. К служебным частям речи относятся частицы, предлоги и союзы. Противопоставление самостоятельных и служебных частей речи составляет основу категории частеречности.

Самостоятельным и служебным частям речи противопоставлены модальные слова (кстати, вероятно, конечно, следовательно и др.), которые выражают субъективное отношение говорящего к тому, о чём говорится; в предложении они являются вводными элементами.

Особое место в системе частей речи занимают междометия (ах!, эй!, ура! и др.), которые выражают (но не называют) эмоции говорящего.

Синтаксические категории

Синтаксические категории свойственны синтаксическим единицам – словосочетаниям и предложениям. Они выделяются при членении синтаксических единиц, а также при их классификации. Словосочетание – это синтаксическая единица, подчинённая предложению, существующая в предложении, но не тождественная ему. Словосочетание – это два слова, связанные отношениями подчинения. Словосочетание является единицей номинативной. Оно называет предметы вместе с их признаками, действия с их признаками и т.д. Предложение – это единица коммуникативная. По этой причине словосочетание нельзя отождествлять с предложением. Нельзя относить к словосочетаниям и сочинительные сочетания слов (например, война и мир). По структуре словосочетание всегда является двучленным. В нём выделяется грамматически господствующий член и грамматически зависимый, подчинённый.

Категории словосочетаний выделяются при анализе типов стержневых слов и типов отношений между компонентами словосочетаний. По стержневым словам выделяются группы именных, глагольных и адъективных словосочетаний. В именных словосочетаниях господствующий член выражается существительным или субстантивированным прилагательным: случайный взгляд, безупречный вид, прекрасное будущее. В качестве подчинённого члена выступают согласуемые слова: прилагательные, причастия, порядковые числительные, местоимения (золотая роща, спящий ребёнок, первый класс, мой друг).В глагольных словосочетаниях господствующий член может быть выражен спрягаемыми или неспрягаемыми формами глагола (летит прямо, летящий прямо, летя прямо, лететь прямо). Зависимый член представлен формами косвенных падежей существительных, местоимениями, наречиями, деепричастиями, инфинитивом (слушали лекции, посмотрел на меня, разглядывая пейзаж, сидящий прямо, говорил картавя, сел отдохнуть). В адъективных словосочетаниях господствующий член представлен именем прилагательным. Зависимый член выражается формами косвенных падежей существительных и местоимений-существительных, наречиями и инфинитивом (чистый душой, усталый до изнеможения, ласковый ко мне, очень хороший, склонный молчать).

Предложение – главное средство выражения и сообщения мысли. Предложение – это слово или группа слов, выражающая законченную мысль и имеющая интонацию завершения. К основным признакам предложения относят грамматическую организованность. Она проявляется в наличии связи слов и в определённой иерархии отношений между словами. Важным элементом грамматической организации предложения являются главные члены. Их основные свойства: непосредственное участи в выражении мысли, независимое положение в предложении, господствующее положение по отношению к поясняющим их словам. Поясняющие члены предложения (второстепенные) подчинены главным, вместе с главными они участвуют в выражении высказывания.

Лекция № 9

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8 91011 Следующая ⇒