Тема. 32. Методика расследование убийств

Цель занятий

Обучение анализу следственной ситуации на основе типовых криминалистических характеристик убийств. Отработка навыков анализа следственной ситуации, выдвижения следственных версий и принятия решений о направлениях расследования. Изучение комплексов следственных и иных действий, решения о которых принимаются в типичных следственных ситуациях. Освоение основных приемов расследования на различных его этапах.

Методические рекомендации

Студент должен уяснить наиболее распространенные поводы к возбуждению уголовного дела об убийстве (сообщения об обнаружении трупа, заявления очевидцев, заявления об исчезновении людей).

Также необходимо знать круг обстоятельств, подлежащих выяснению и доказыванию в процессе расследования: кто является жертвой убийства, что являлось причиной смерти - убийство, самоубийство, смерть от естественных причин, где было совершено преступление, когда, каким способом, каков способ сокрытия преступления, кто совершил убийство, не обладает ли преступник квалифицирующими признаками, мотив, цель преступления.

По второму вопросу студент должен знать, какие следственные действия проводятся на первоначальном этапе расследования, это -осмотр места происшествия, допрос очевидцев и иных свидетелей, судебно-медицинская экспертиза. При этом необходимо знать особенности наружного осмотра трупа, изучение обстановки при инсценировке события преступления (самоубийство, несчастный случай, смерть от естественных причин).

Содержание занятия

1.Изучить вводную информацию, предложенную преподавателем и составить план расследования преступления, описанного во вводной.

2.Осуществить осмотр имитированного места происшествия, с учетом вводной информации.

3.Изучить архивные уголовные дела и по результатам изучения составить аналитическую справку.

4.Обсудить составленные планы и аналитические справки.

План

1.Криминалистическая характеристика убийств. Обстоятельства, подлежащие установлению.

2.Следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия на первоначальном этапе расследования убийств.

3.Первоначальные следственные действия по делам об убийствах.

4.Особенности тактики последующих следственных действий.

5.Особенности расследования по делу, возбужденному в связи сисчезновением человека.

6.Криминалистическая характеристика убийств. Обстоятельства, подлежащие установлению.

Контрольные вопросы

1. Из каких элементов состоит криминалистическая характеристика убийств, и какова их связь с элементами состава данного уголовного преступления?

2. Какие действия следователь вправе осуществить до возбуждения уголовного дела?

3. Какие действия следователь обязан выполнить при получении сообщения об обнаружении трупа?

4. Назовите следственные действия, которые находятся в прямой зависимости друг от друга, выполняются в определенной, предусмотренной законом обязательной последовательности и составляют элементы комплексов следственных действий?

5.Какие наборы следственных и розыскных действий наиболее характерны для расследования убийств?

6.Какие экспертные исследования и в какой последовательности осуществляются по делам об убийствах?

Тема. 33 Методика расследования изнасилований

Цель занятий

Выработка первоначальных навыков анализа исходной информации при решении вопроса о возбуждении уголовного дела об изнасиловании. Приобретения умения анализировать специфические следственные ситуации по этой категории уголовных дел, выработка навыков конструирования следственных версий, планирования и принятия решения о производстве комплекса необходимых следственных и иных действии по делам об изнасиловании.

План

1.Криминалистическая характеристика изнасилований. Типичные версии при изнасиловании.

2.Типичные следы при расследовании изнасилований.

3.Круг обстоятельств подлежащих установлению при изнасиловании.

4.Типичные следственные ситуации, первоначальные и после дующие следственные действия по делам об изнасиловании.

Методические рекомендации

Слушатель должен уяснить обстоятельства подлежащие установлению по данной категории дел:

- по объекту преступления/ кто является потерпевшей, как характеризуется ее образ жизни и поведение; при каких обстоятельствах потерпевшая оказалась на месте преступления, с кем; известен ли потерпевшей насильник, в каких отношениях она с ним находилась до и после преступления

- по объективной стороне, где, при каких обстоятельствах и когда было совершено насилие; каким способом было преодолено сопротивление потерпевшей, если оно оказывалось; был ли виновный вооружен, чем именно;

- по субъекту преступления: кто совершил изнасилование, сколько человек участвовало в совершении преступления; как образовалась преступная группа, о чем был сговор, как действовали соучастники;

- по субъективной стороне: как и при каких обстоятельствах возник умысел на преступление.

Студент должен знать типичные версии по данной категории дел:

- преступление действительно имело место при указанных потерпевшей или иных обстоятельствах;

- налицо инсценировка преступления, которого фактически не совершалось.

К первоначальным следственным действиям относят допрос потерпевшей.

Необходимо назвать особенности расследования преступления в случаях, когда преступник знаком с потерпевшей или не знаком.

Цель оперативно-розыскных мероприятий, проводимых на этом этапе расследования, - установление, розыск и задержание подозреваемого. Если эти меры увенчались успехом, следуют допрос подозреваемого, его освидетельствование, осмотр одежды, в которой он был при совершении преступления, при необходимости -обыск в его жилище или иных местах с целью обнаружения одежды и орудий преступления. Необходимо так же провести допросы свидетелей, очевидцев.

Допрос обвиняемого по этой категории дел тактически не отличается от аналогичного следственного действия по другим делам. Студент должен знать типичные ухищрения, к которым прибегают обвиняемые в изнасиловании, средства опровержения ложных заявлений обвиняемого.

Студент должен знать особенности расследования изнасилований несовершеннолетних и малолетних.

Контрольные вопросы

1.Какие сведения о преступлении необходимы для решения вопроса о возбуждении уголовного дела? В каких случаях уголовное дело об изнасиловании может быть возбуждено без заявления потерпевшей?

2.В чем проявляется специфичность и взаимосвязь элементов криминалистической характеристики изнасилований?

3.Какие типичные ситуации чаще всего встречаются по делам об изнасиловании?

4.Какие сведения о преступнике и происшедшем событии можно получить при осмотре места происшествия и допросе потерпевшей?

5.Какие методы используются при установлении насильника, неизвестного потерпевшей?

6.Какие экспертные исследования наиболее специфичны для этой категории уголовных дел?

7.В чем специфика допроса потерпевшей и подозреваемого (обвиняемого) по этой категории уголовных дел?

8.На основании каких данных проверяется причастность лица к совершению изнасилования?

Тема. 34. Методика расследования кряж, грабежей и разбойных нападений

Цель занятий

Обучение анализу следственной ситуации на основе типовых криминалистических характеристик краж, грабежей и разбойных нападений. Отработка навыков анализа следственной ситуации, выдвижения следственных версий и принятия решений о направлениях расследования. Изучение комплексов следственных и иных действий, решения о которых принимаются в типичных следственных ситуациях. Освоение основных приемов расследования на различных его этапах.

Содержание занятия

1. Изучить вводную информацию о преступлении, предоставленную преподавателем.

2. Оценить сложившуюся следственную ситуацию, выдвинуть версии и составить план расследования.

Составить план осмотра места происшествия в соответствии с вводной и осуществить.

План

1.Криминалистическая характеристика краж, грабежей и разбойных нападений.

2.Круг обстоятельств подлежащих установлению при расследовании краж, грабежей и разбойных нападений. Типичные следственные версии.

3.Первоначальные следственные действия и розыскные мероприятия.

4.Последующие следственные действия. Проверка версии об инсценировке кражи.

Методические рекомендации

Студент должен знать, что по данному виду преступлений необходимо установить и доказать:

• по субъекту преступления - кто совершил кражу, личность виновного (виновных), возраст, прошлая преступная деятельность (совершение преступлений против собственности неоднократно);

• по субъективной стороне — наличие предварительного сговора; когда и при каких обстоятельствах был осуществлен сговор, что было его предметом;

• по объекту - какое имущество похищено, размер этого имущества;

• по объективной стороне — каким образом был осуществлен доступ к месту кражи, кем и какие действия для этого были осуществлены; действия виновных на месте кражи и после нее с целью сокрытия преступления и его следов.

По способу совершения квартирные кражи, и кражи из магазинов и других хранилищ можно подразделить на две большие группы:

• кражи с преодолением (путем взлома, подбора отпирающих устройств и т.п.) запирающих устройств, преград и хранилищ;

следственных версий и принятия решений о направлениях расследования. Изучение комплексов следственных, и иных действий, решения о которых принимаются в типичных следственных ситуациях. Освоение основных приемов расследования на различных его этапах.

План

1.Криминалистическая характеристика преступлений против собственности путем присвоения, растраты, мошенничества, вымогательства. Обстоятельства, подлежащие установлению.

2.Выявление признаков преступления, тактика проверочных действий. Возбуждение уголовного дела.

3.Планирование расследования, особенности тактики первоначальных следственных действий по делам о преступлениях против собственности путем присвоения, растраты, мошенничества, вымогательства.

4.Последующие следственные действия.

Методические рекомендации

Студент должен знать, что обычными поводами к возбуждению уголовного дела по делам о мошенничестве служат заявления потерпевших, а если объектом мошенничества является предприятие или организация - сообщения соответствующих должностных лиц или собственников, на основе собственного усмотрения органов расследования.

На начальном этане расследования мероприятия и следственные действия планируются в зависимости от повода к возбуждению уголовного дела. Если им служит заявление потерпевшего, планируется его допрос, осмотр орудий и средств преступления, допрос очевидцев, при необходимости экспертиза предмета мошеннической сделки. Если мошенничество совершено против предприятия, организации, планируются допрос соответствующих должностных лиц - субъектов мошеннической сделки, способы определения размеров материального ущерба, осмотр документов, носителей компьютерной информации, назначение необходимых экспертиз.

Оперативно-розыскные мероприятия могут заключаться в поиске с участием потерпевшего или свидетелей-очевидцев виновных, ориентировании других органов милиции, изучении практики применения аналогичных способов мошенничества по иным архивным и приостановленным делам.

Последующие следственные действия обеспечивают всесторонние исследования предмета доказывания. Проводится допрос обвиняемого, допросы свидетелей. Существенную роль в доказывании по этой категории дел играют судебные экспертизы.

По делам о вымогательствах, жертвы могут быть подразделены на две группы. К первой относятся законопослушные граждане, как правило, занимающиеся коммерческой деятельностью. Ко второй лица, деятельность которых носит противоправный характер, систематически или эпизодически нарушающие закон деятельности.

Исходными для планирования расследования вымогательства могут быть следующие обстоятельства:

1.Полученная информация свидетельствует о преступных действиях вымогателей, еще не доведенных до конца: сформулированы определенные требования вымогателей, высказаны угрозы или уже предприняты действия насильственного характера.

2.Вымогательство осуществлено, но жертва не обращается в правоохранительные органы.

3.Вымогательство осуществлено, носит длящийся характер, что побуждает потерпевшего заявить об этом в правоохранительные органы.

4.О факте вымогательства стало известно из оперативных источников, а затем жертва подтвердила его в неофициальном порядке.

Контрольные вопросы

1.Какие поводы и основания достаточны для возбуждения уголовных дел о преступлениях против собственности путем присвоения, растраты, мошенничества, вымогательства?

2.Каковы особенности задержания, личного обыска и допроса подозреваемого?

3.Какие оперативные мероприятия и специальные знания позволяют установить факт получения мошенничества, вымогательства?

4.В чем заключается деятельность следователя по выявлению обстоятельств, способствующих совершению преступлений относящихся к данному виду?

⇐ Предыдущая 16 17 18 19 202122 23 24 25 Следующая ⇒