Тема. 28. Тактика предъявления для опознания

Цель занятий

Закрепление теоретических основ предъявления для опознания. Усвоение методических правил предъявления для опознания людей, трупов, фото-, киноизображений. Выработка тактических навыков по производству предъявления для опознания и фиксации результатов этого следственного действия.

План

1.Понятие, сущность, задачи и порядок предъявления для опознания.

2.Объекты и участники предъявления для опознания.

3.Особенности предъявления для опознания живых лиц, трупов, предметов.

4.Подготовительный этап предъявления для опознания.

5.Рабочий этап предъявления для опознания.

6.Предъявление для опознания по фотоснимку.

Методические рекомендации

Предъявление для опознания — представляет собой следственное действие, в процессе которого решается задача в отождествлении ранее воспринимаемого объекта по его мысленному образу, запечатленному в сознании опознающего лица.

Существуют следующие виды предъявления для опознания:

- людей;

- трупов и их частей;

- предметов, документов; - животных;

- участков местности, помещений, строений. Подготовительная стадия предъявления для опознания включает в себя:

- допрос опознающего;

- подбор объектов для опознания; - подбор участников следственного действия;

- определение времени и места проведения;

подготовку научно-технических средств фиксации.

Условия, в которых осуществляется предъявление для опознания, должны быть приближены к условиям восприятия объекта в момент события. В качестве опознающего могут выступать потерпевший, свидетель, подозреваемый и обвиняемый. Предъявление для опознания человека, может быть произведено по динамическим признакам: по особенностям голоса, речи, походки. Надо раскрыть понятие «встречное и оперативное опознание».

Формы предъявления для опознания бывают разные: предъявление объекта в натуре и предъявление фотоизображения (кадр видеофильма) данного объекта, т. е. опознание по изображениям.

При опознании по фотографиям их наклеивают на лист бумаги, скрепляют печатью. При этом, к ним предъявляются следующие требования: они должны быть выполнены в одном масштабе, изготовлены на одинаковой фотобумаге, лица должны находиться на фотографиях в одних положениях и быть «по возможности сходны по внешности». Количество фотографий, предъявляемых для опознания, — не менее трех.

Труп предъявляется в единственном экземпляре.. Цель - установление личности умершего. Место предъявления — место его обнаружения или морг. Родственникам труп предъявляют для опознания в раздетом виде, без одежды. Если лицо трупа загрязнено или повреждено, то перед проведением опознания необходимо провести туалет трупа. Если голова пострадала от механического воздействия или в силу развившихся трупных явлений, то осуществляют се реконструкцию.

Предмет предъявляется для опознания в группе однородных предметов в количестве не менее трех. Однородные объекты -это не только те, которые имеют общие родовые признаки и единое родовое наименование, но и сходны между собой по внешнему виду, форме, размерам* цвету, конструкции, Предметами опознания могут быть предметы преступного посягательства (например, одежда) и орудия совершения преступления.

Контрольные вопросы

1.В чем заключается идентификационная сущность предъявления для опознания?

2.Каково его значение для целей установления истины по делу?

3.Назовите виды и формы предъявления объекта для опознания.

4.Каковы психологические основы запоминания, сохранения в памяти и воспроизведения информации опознающим?

5.Назовите факторы, влияющие на результаты предъявления для опознания.

6.В чем заключается подготовка к предъявлению для опознания?

7.Каковы тактические и психологические особенности допроса опознающего?

8.Как следует поступить, если опознаваемый отказывается участвовать в предъявлении для опознания?

9.Кто может быть участником предъявления для опознания?

10.Допустимо ли в качестве опознающих привлекать лиц стоящих ни учете в психоневрологическом диспансере?

11.Как следует поступить, если потерпевший опознал интерёсующее следствие лицо среди объектов, не относящихся к делу?

12.Можно ли предъявлять объект для опознания дважды одному и тому же лицу?

13.Что следует понимать под однородностью предъявляемых для опознания предметов?

14.Как предъявляются для опознания уникальные предметы, не имеющие аналогов?

15.Является ли процессуальным действием опознание лиц и предметов по фотографии, показанным по просьбе органов внутренних дел широкому кругу людей средствами массовой информации (телевидение, газеты, объявление «Их разыскивает милиция» и т.п.)?

16.Могут ли быть объектом опознания посмертные маски лица, муляжи, их рисунки и фотоизображения (реконструкции лица по черепу, изготовленные по методу проф. М.М. Герасимова, рисованные, композиционные портреты типа " фоторобот", изготовленные на основании показаний очевидцев)?

17.Могут ли предъявляться для опознания участки местности и объекты на ней?

18.Можно ли предъявлять для опознания подчерк?

19.Назовите случаи и методы " встречного" (взаимного) опознания.

20.Как следует организовывать опознание по фотографиям, кино- и видеолентам?

21.Как проводится предъявление для опознания по голосу?

22.Как проводится опознание по фонограмме?

23.Каковы особенности предъявления для опознания животных?

24.Как поступить в случае опознания трупа потерпевшего на месте происшествия?

25.В чем заключается подготовка трупа к опознанию?

26.Можно ли предъявлять труп для опознания в одежде?

27.Какие научно-технические средства применяются при проведении опознания?

28.В чем заключается смысл применения видеозаписи в процессе предъявления для опознания и кто выполняет эту техническую операцию?

29.Какие требования предъявляются к протоколу опознания?

30.Назовите наиболее распространенные процессуально - тактические нарушения, допускаемые при производстве этого следственного действия?

Тема. 29. Тактика следственного эксперимента

Цель занятий

Ознакомление с теоретическими основами следственного эксперимента, усвоение тактических приемов следственного действия, его подготовки, планирования, проведения, фиксации результатов, оценки их доказательственного значения. Выработка первоначальных практических навыков проведения и оценки результатов следственного эксперимента.

План

1.Понятие и сущность следственного эксперимента.

2.Виды следственных экспериментов.

3.Подготовительные мероприятия до выезда на место проведения следственного эксперимента.

4.Тактические приемы проведения следственного эксперимента.

5.Протокол следственного эксперимента.

Применяемые методы обучения:

Метод «Анализа конкретных ситуаций (кейс-метод)», который будетпредставлять собой изучение, анализ и принятие решений по отдельному виду преступления и конкретной следственной ситуации (проблеме), которая возникла в результате совершения правонарушения, реальных служебных ситуаций или может возникнуть при определенных обстоятельствах в конкретной организации в тот или иной момент времени. Студенты определяют конкретный вид следственного эксперимента и очередность применения технико-криминалистических средств - для обнаружения, фиксации и изъятия следов преступления, которые в дальнейшем будут использоваться в качестве вещественных доказательств по конкретному уголовному делу.

Метод «Просмотра и обсуждение учебных видеофильмов», где в качестве наглядного и закрепляющего материала выступают учебные и научно-познавательные видеофильмы соответствующего содержания. Данные учебные видеофильмы можно использовать на любом из этапов занятий и тренингов в соответствии с их темой, целями и задачами, а не только как дополнительный материал.

Материальное обеспечение:

1. Учебный фильм «Следственный эксперимент»

Методические рекомендации

Следственный эксперимент — это следственное действие, которое состоит в проведении специальных опытов с целью получения новых и проверки имеющихся доказательств, проверки и оценки следственных версий о возможности существования тех или иных фактов, имеющих значение для дела.

Существуют следующая классификация видов следственного эксперимента:

- по установлению возможности восприятия какого-либо факта, явления;

- по выявлению возможности совершения какого-либо действия:

- поопределению механизма и способа образования следов преступления;

- по определению наличия или отсутствия профессиональных или преступных навыков;

- по выяснению возможности существования какого-либо явления. Студенты должны изучить тактические приемы проведения следственного эксперимента. Подготовка к проведению следственного эксперимента осуществляется в два этапа: до выезда на место эксперимента, на месте производства эксперимента до его начала. Тактика следственного эксперимента заключается в обеспечении ряда условий его проведения:

- ограниченного числа участников;

- максимально схожие условия с теми, в которых имело место событие;

- многократность повторения однородных опытов.

Студент должен знать так же, что средствами фиксации хода и результатов следственного экспериментов служит протокол, видеосъемка, фотографирование.

Контрольные вопросы

1.В чем сущность следственного эксперимента?

2.С какой целью повторяются опыты в изменённых условиях?

3.Кто должен быть участником следственного эксперимента?

4.Из чего складывается подготовка к следственному эксперименту?

5.Какие мероприятия должны быть предусмотрены в плане следственного эксперимента?

6. Как следует понимать максимальное соответствие условий опытов условиям изучаемого события?

⇐ Предыдущая 14 15 16 17 181920 21 22 23 Следующая ⇒