Разряды союзов и группы по значению и синтаксической функции

группа (название группы характеризует отношения)	некоторые примеры
1разряд. СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ (выражают синтаксические отношения между однородными членами предложения и частями ССП)
соединительные, ВЖ отношения перечисления	и, и… и; тоже, да (в Z «и»), также и др.
сопоставительно-противительные, ВЖ отношения противопоставления или сопоставления	однако, а, но, все же
разделительные, ВЖ либо отношения чередования событий, либо отношения взаимоисключения	либо, или, или… или, то… то, не то… не то, либо… либо, то ли… то ли
градационные, ВЖ отношение между сопоставляемыми частями таким образом, что вторая часть оказывается более существенной	не только… но и, не только… но даже
2 разряд. ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ (связывают придаточное предложение с главным в составе СПП)
временные	когда, как, пока, едва, с тех пор как, прежде чем
изъяснительные	что, как, будто
целевые	чтобы, дабы, затем чтобы, для того чтобы
причинные	потому что, ибо, так как, из-за того что
условные	если, ежели, коли
уступительные	хотя, между тем как, несмотря на то что
сравнительные	как, будто, как будто, словно, точно
следствия	так что — один союз
пояснительные, они не нашли себе место ни в сочин., ни в подчин., поскльку совмещают в себе и те, и др. ZZ	то есть, а именно, как то

По характеру выражаемого Z союзы

 

 

семантические (одноZые)	асемантические (многоZые)
выражают смысловые отношения	выражают только структурную зависимость одной части от другой
Напр., союз следствия так что	что, как, чем и др.

 

Структура союза (2 классификации)

 

I. Простые/составные (неск. слов)

II. Одноместные/ повторяющиеся (двуместные/многоместные)

Понятие о союзных словах

Помимо союзов связь между предложениями м. осуществляться при пом. СS. СSами называют относительные местоимения (мест.-сущ. кто, что, мест.-прил. какой, который, чей и др.), местоименное числительное сколько и местоименные наречия (где, куда, откуда, насколько, почему и др.).

В СSах совмещаются свойства знаменательных и служебных ЧР, поскольку они служат для связи слов в предложении и одновременно являются членами предложения.

В отличие от союзов, которые являются и морфологическим, и синтаксическим явлением, СSа — это ТОЛЬКО СИНТАКСИЧЕСКОЕ явление.

 

Приемы разграничениясоюза и союзного слова таковы:

1. СS является членом Пия, следовательно к нему можно задать вопрос, а к союзу нельзя.

Вот подарок тебе, что (СS, = подарок) давно посулил.

2. Союзное слово нельзя опустить, а союз можно.

3. Если опустить союз, Пие превращается в бессоюзное.

Покажите всем, что эта серая грешная жизнь надоела вам (Чехов). =

Покажите всем: эта грешная жизнь надоела вам.

4. На союз не падает логич. ударение.

5. Союз можно заменить только союзом, а СS — только СSом:

Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.=

Деревня, в которой скучал Евгений…

 

Эти приемы помогают, но не являются универсальными.

Лекция 14. ЧАСТИЦЫ

Термин «частица» — калька с лат. particula (отсюда — партикулярный «частный»).

К частицам относится класс слов, которые служат для выражения различных смысловых и эмоциональных оттенков отдельного слова или целого Пия, а также участвуют в формировании морфологических и синтаксических наклонений.

В большинстве пособий нет понятия «ЧР».

Семантически объем частиц оцень широк, LGZZ очень подвижны, этим объясняется чрезвычайная многоZсть частиц и трудности их классификации.

Осн. морфологическим признаком частиц является их несамостоятельность и отсутствие определенной синтаксической функции. Обычно частицу как член Пия выделяют вместе со словом, к которому она относится.

По происхождению ЧЦы м.б.

 

первообразными	непервообразными
не имеют живых словообразовательных связей в СРЯ	сохраняют живые словообразовательные связи в СРЯ
же, бы, не, ни, дескать, мол, небось…	· с наречиями
	буквально, так, вон, вот, еще, куда (куда там), ладно…
	· с местоимен.
	оно (оно верно), какое (какое там), себе (идет себе)…
	· с глаголами
	знай (знай себе идет), смотри (смотри, не промахнись)…
	· с союзами
	да, ли, тоже…
	· с предлогами
	вроде (вроде кто-то зовет)

 

Все производные частицы являются функциональными омонимами с теми ЧР, от которых они образованы. Разграничение этих омонимов сложно:

Сказал об этом просто. (наречие)

Он просто (усилит.-выделит. ЧЦа) устал.

Частица может совмещать в себе Z ЧР и Z частицы (это явление синкретизма):

Вот еще! (Только частица) Буду я выполнять эту работу!

Вот (частица и наречие) мельница. Она уж развалилась.

По структуре м.б.

 

простые		составные
состоят из 1 слова		состоят из 2 или нескольких слов
	нерасчленяемые		расчленяемые
	не допускают вставку других слов		допускают вставку других слов
	вряд ли, еще бы, куда как		вот и (вот вам и друг! ), едва не (едва на поезд не опоздали)

 

Классификация ЧЦ по семантике и функциям достаточно условна, т.к. не существует единой т.з. на эту проблему.

 

Типичная классификация выделяет 4 группы ЧЦ, внутри этих групп есть еще дробная классификация.

1. смысловые

2. модальные

3. эмоционально-эксперссивные

4. формообразовательные

 

СМЫСЛОВЫЕпридают различные смысловые оттенки словам
указательные (это ограниченная группа)	вот, вон, это	Вот моя деревня. Вон каменщики строят дорогу. Что это она все смеется?
определительные, уточняют смысл S, блú зки к наречиям	именно, как раз, подлинно, точь-в-точь…	Есть только миг между прошлым и будущим, именно он называется жизнь.
выделительно-ограничительные относятся к тому S, которое они логически выделяют в Пии	единственно, лишь, всего-навсего, хоть…	Хоть ты мне не мешай!
усилительные, усиливают выразительность целого Пия	даже, и, уже, ведб, просто, решительно	Уж сколько раз твердили миру…
МОДАЛЬНЫЕ
модально-волевые употребл. при глаголе-сказуемом и вносят в это глагол оттенок желательности, возможности, долженствования	ну, бы и некот. др.	А ну, нажимай! Увидеть бы эти прекрасные края (это не сослагат. накл. — Увидел бы)
частицы, выражающие отношение к достоверности явлений (это разнородное явление)
ü утвердительные, чаще используются в диалоге	да, так, ага, действительно…
ü отрицательные	не, ни	Он не приехал сегодня. Он приехал не сегодня. Ни звука.
ü вопросительные	ли, разве, неужели…	Долго ли вы пробыли?
ü ЧЦы, указывающие на чужую речь	де, дескать. мол	Он, дескать, забыл ключи.
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНЫЕ, подчеркивают эмоциональную сторону высказывания
	Сочетания ЧЦ: что за, еще бы, вот ведь, куда ка…

Формообразовательные частицы

Резко отличаются по своим функциям от др.ЧЦ:

Они образуют морфологические и синтаксические формы наклонений:

· Бы — образует формы сослагательного наклонения:

учились бы, смотрела бы

· Пусть/пускай/да/давай/давайте — формы повел. накл.

Давай пойдем.

Пусть светит.

А синтаксическое наклонение обычно не содержит глагола:

Пусть бы солнышко!

 

 

ЧЦы –то, -либо, -нибудь, кое-окончательно выведены из разряда частиц и находятся в распоряжении морфемики (в школе их считают ЧЦами).

 

[1] Здесь и далее желтым цветом выделены те темы, которые вы будете изучать самостоятельно по учебнику.

⇐ Предыдущая6789101112131415

Поделиться:

Популярное:

1. III. Полномочия и функции Комиссии
2. VI. УСЛОВИЯ, ПРАВА И ГАРАНТИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФСОЮЗОВ
3. А. Полезна ли деятельность профсоюзов для функционирования рынка труда?
4. Алгоритм А-3 Представление результатов работы группы (мастерской).
5. Аналитические абстрактные функции и ряды Тейлора.
6. Анкета оценки эффективности группы
7. Банковская система. Центр. и ком-кие банки, их задачи и функции.
8. Билет 1. Сущность финансов, их функции
9. Билет № 5. Рынок в системе общественного производства: природа и функции.
10. Биологические мембраны клетки их строение химический состав и функции.
11. Биосфера. Экологические функции.
12. Бюджетный дефицит: понятие, функции, виды, пути сокращения