На 1 четверть для 2 класса на 2014 -2015 учебный год.

Задачи:

Образовательные _____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

Оздоровительные _____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

Воспитательные ______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

Учебный материал

Номера уроков

1. Образовательные задачи

Основы знаний Правила поведения, ТБ

+

+

Строевые упражнения Построение в колонну по одному и в шеренгу

С

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Перестроение из одной шеренги в две

Р

З

С

+

+

+

+

+

+

+

Перестроение из колонны по одному в кол. по два

Р

З

С

+

+

+

+

Общеразвивающие упражнения Комплекс №1 (УГГ)

Р

З

С

У

У

+

+

+

+

+

+

+

Комплекс №2 с мячом

Р

З

С

У

У

+

Ходьба, бег Ходьба по кругу в колонне с заданием

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Медленный бег до одного км (мин.)

У

Бег с изменением направления

+

+

+

+

+

+

Бег с высоким подниманием бедра

Р

З

С

У

+

+

+

+

+

+

+

Челночный бег 3х10м

Р

З

С

У

Бег 30м (в парах, по сигналу, из различных и.п.)

+

+

+

+

Прыжки и метания На одной и обеих ногах на месте

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Прыжки с продвижением вперёд

+

+

+

+

+

+

+

+

С места в длину

+

+

+

Броски мяча сидя (1кг)

Р

З

С

У

+

Метание малого мяча в цель с 4-5м

Р

З

С

У

Упражнения с мячом Броски и ловля мяча на месте

Р

З

С

У

Броски и ловля мяча в парах

Р

З

С

У

Эстафеты с мячом

+

+

+

+

Подвижные игры " Класс, смирно" или " Запрещённое движение"

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

" Воробьи-вороны" и/или " Салки"

+

+

+

+

+

+

+

" Вышибалы"

+

+

+

+

+

+

" Гонка мячей"

Р

З

С

+

+

+

" Удочка прыжковая"

+

+

+

+

" Метко в цель"

Р

З

С

Прием нормативов-КДП Бег 6 мин

К

Бег 30м

К

Челночный бег 3х10м

К

Прыжки в длину с места

К

Подтягивание

+

К

Наклоны вперёд сидя на полу

К

Учебный материал

Номера уроков

2. Оздоровительные задачи

Способствовать закаливанию и повышению адаптационных возможностей организма

+

+

+

+

+

+

+

+

Способствовать формированию правильной осанки и свода стопы

+

Содействовать повышению функциональных возможностей организма (общей выносливости)

Содействовать развитию:

скоростных способностей

+

скоростно-силовых способностей

+

координационных способностей

+

гибкости

3. Воспитательные задачи

Способствовать формированию устойчивого интереса к занятиям физическими упражнениями

+

Способствовать формированию сознательного и бережного отношения к своему здоровью

Воспитание морально-волевых качеств личности Способствовать воспитанию организованности, самостоятельности

+

Способствовать формированию активности и инициативности

+

Способствовать формированию упорства и настойчивости

Способствовать формированию коллективизма и взаимовыручки

 

При составлении тематического плана использовались следующие условные обозначения:

знак «+» - указывает на использование этого материала на уроке;

 

Этапы обучения двигательным действиям

«Р» – разучивание двигательного действия под непосредственным контролем учителя;

«З» – закрепление двигательного действия;

«С» – совершенствование двигательного действия;

«У» – учет знаний, умений, навыков и показателей в контрольных тестах.

 

 

8. В соответствии с Тематическим планом по физической культуре на 1 четверть разработайте План-конспект урока №__11__.

Номер урока выберите соответственно своему порядковому номеру в списке вашей группы. Номера уроков не должны повторяться в группе.

Задачи и содержание урока в плане-конспекте должны полностью совпадать с Четвертным тематическим планом.

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ №_11_ для учащихся 2 класса

Место проведения: __________________________ Дата: _____________ Время: ___________

Задачи: Образовательные: 1)____________________________________________________________________________

2)_____________________________________________________________________________

Оздоровительные: 1) Способствовать __________________________________________________________

2) Содействовать ____________________________________________________________

Воспитательные: Содействовать _____________________________________________________________

Инвентарь: ____________________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. CПИСОК ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
2. DOUBLE NEEDS PANG PANG ТУШЬ ДЛЯ РЕСНИЦ от TONY MOLY – 660 руб
3. E) для факторов - капитал и земля
4. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
5. II. ТЕКСТЫ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ГОЛОСОМ.
6. III. Определите значимость для переводчика изучения особенностей литературного направления, к которому относится тот или иной автор.
7. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
8. IV. Здания для проживания людей
9. IX.3. Прелестные девушки для странных парней
10. MS Excel. Для автоматического построения диаграммы по выделенным данным
11. Q Часть 3. Интуитивные игры для ума
12. SMART-тест для постановки цели